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大学英语教学中的量化管理模式研究
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摘要
传统的大学英语教学模式弊端明显:重教轻管,量化管理则是解决这一弊端的有效措施。本文揭示了传统教学模式的弊端,阐述了量化管理教学模式的理论基础,具体管理措施及该模式对大学英语教学的促进作用。
作者
李春硕
机构地区
上海海洋大学外国语学院
出处
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期129-130,共2页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
关键词
大学英语
教学模式
量化管理
分类号
H319 [语言文字—英语]
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