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基于工作过程的混凝土结构课程体系改革
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摘要
传统的混凝土结构教学以课本为中心,教学形式呆板,且不能适应高职院校培养高技能型人才的需要。而实行课程体系改革,既能够实现理论与实践一体化,提高了教师的综合教学能力,又发展了学生的创造能力。本文从职业能力分析、课程项目设计、教学情境设计等方面阐述了课程改革实施的具体步骤。
作者
欧阳艳
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2010年第4期76-77,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
工作过程系统化
项目设计
教学情境设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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哈尔滨职业技术学院学报
2010年 第4期
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