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探索师范教育特点 加强教师职业技能训练
被引量：
4
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摘要
师范教育的发展大致经历了三个阶段。第一个阶段(18世纪未到19世纪未)是中等师范教育大发展的阶段。第一次工业技术革命后,提出了普及初等教育的要求。
作者
陆中权
出处
《成都大学学报（自然科学版）》
1993年第3期13-18,共6页
Journal of Chengdu University（Natural Science Edition）
关键词
师范教育
教师
职业技能
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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