摘要
随着社会的发展进步,当今社会对于大学生的心理健康状况已经越来越重视。各高校也相继成立了独立的心理健康教育指导部门或机构,但是由于各种客观因素的制约,心理类专业指导教师的师生配比是远远难以满足实际需要的。组建院系二级心理健康教育指导机构,能够更好地落实校级心理健康教育中心的相关工作,深入开展大学生心理健康教育普及工作,更细致地关怀学生成长,更及时地发现问题,避免校园危机事件的发生,维护学生的身心健康和校园稳定。本文在总结自身实践经验的基础上,对组建院系二级心理健康教育指导机构的相关问题进行了探讨。
出处
《科技风》
2009年第20期5-6,共2页
