建设《生物工程综合实验》课程，提高学生综合素质被引量：9

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摘要生物工程是一门实验性很强的学科，我们以改革实验教学体系为突破口，建立了以综合性实验为主体的实验教学模式。本文从生物工程综合实验体系的建立、实验指导方法的改进及综合性实验的设立增强学生综合能力等方面对《生物工程综合实验》课程的建设情况进行了论述，并就今后该课程的发展提出了几点措施。

作者阎欲晓白先放杨洋粟桂娇韦小英朱萍莫柏立

机构地区广西大学生命科学与技术学院

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第z1期163-164,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词生物工程综合实验综合素质

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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