21世纪高校图书馆的评估被引量：1

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摘要文章认为21世纪高校图书馆应从参数指标、网络化和数字化的程度、多元化的信息资源服务、全球信息的获取和利用、提供远距离的学习和教育环境及用户信息意识的培养、馆员素质六个方面进行评估。

作者金朝晖谭英

机构地区华中科技大学图书馆

出处《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期76-77,共2页 Information and Documentation Services

关键词图书馆评估参数指标高校

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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