辅导员培养大学生自主学习能力策略研究

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摘要伴随高等教育的不断深化,培育大学生的自主学习能力已成为教育工作的一项核心任务。自主学习能力不但与学生个人的知识获取及技能提高密切相关,更是其终身学习和可持续发展的重要基础。辅导员作为高校教育体系里必不可少的组成部分,肩负着引领学生确立正确学习态度、激发内在学习动力、培育自主学习习惯的重大责任。故而,对辅导员来说,探索和施行有效的自主学习能力培养策略,既是一种挑战,也是一次机遇。本研究意在深度解析辅导员在培养大学生自主学习能力方面的实践策略,期望给相关教育工作者带来有益的启发。

作者樊津嘉

机构地区辽东学院信息工程学院

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第3期117-120,共4页

关键词辅导员大学生自主学习能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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