摘要
为了提高学生综合运用数据结构和算法解决复杂工程问题的能力,针对数据结构课程教学中知识体系僵化、教学模式单一、教学评价片面等问题进行分析,结合学院地域特色,融入计算机岗位对课程专业能力需求,依托产业学院真实项目“电器零售app”,对课程内容进行“1+N”课程内容重构,并提出了基于项目开发流程开展“三段六步式”线上线下混合式教学,从课堂教学模式、项目设计和教学评价三个方面给出了具体的实践方法。实践结果表明,该教学改革不仅使学生能够掌握复杂程序设计的方法,养成自主学习的良好习惯,而且能够提高学生项目开发能力、团队合作等综合素养。
基金
珠海城市职业技术学院精品在线开放课程:线上线下开放课程-基础数据结构(JY20230203)
珠海市教育科研规划课题:基于资源预留的教育云资源服务质量保证方法研(2023ZHGHKT261)
基于RPA的信创操作系统导学平台的研发(KY2022Y02Z)。
