职业本科健康管理专业实践课程现场化教学模式的构建思路

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摘要本研究旨在探索职业本科健康管理专业实践课程现场化教学模式的构建,分析其对学生实践能力提升、教学质量改进以及行业需求满足程度的影响。采用现场化教学模式,能够有效提升学生的实践能力,提高教学质量,并更好地满足行业需求。本文通过实际案例分析了实践效果,总结了实践探索的经验与教训,并提出了相应的建议,以期为未来职业本科健康管理专业实践教学改革提供参考。

作者谭国兵

机构地区广东工商职业技术大学健康学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第7期0156-0159,共4页

关键词职业本科健康管理专业实践课程现场化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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