摘要
近年来,随着社会科技的飞速发展,人们的生活及饮食也随之发生较大变化,尤其是各种疾病谱也发生了极为显著的改变。过去高职院校教学中,很大一部分教师在对学生进行指导时经常注重治疗,极易忽略对学生预防意识的培养。对于高职院校医学生而言,预防医学教育中毒理学属于一门极为基础的主干课程,该课程主要是针对学生的实验技能以及独立学理论知识进行强化培养,对学生学习营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学等课程,或者学生以后从事卫生检验工作、疾病防控以及卫生监督等工作均具有极为重要的意义。本文主要针对当前预防医学教育中毒理学的必要性进行分析,并提出对应整改策略,旨在于为相关院校提供参考。
