摘要
将习近平法治思想融入高职院校法治教育是加快建设法治社会的重要一环,是推进高职院校依法治校的关键环节,是提升高职学生法治素养的重要举措。近年来,高职院校法治教育成效显著,但仍然存在法治教育课程及内容不完善、学生法治素养有待提高、师资力量配备不足、校园法治文化建设特色不显著等问题。在高职院校法治教育进程中,应以习近平法治思想为引领,明确高职院校法治教育目标,更新法治教育理念,优化法治教育模式,重视法治教育实践方法,发挥多元主体联动教育作用,推动职业教育高质量发展。
出处
《新丝路》
2024年第11期145-147,共3页
New Silk Road
基金
2023年度湖南信息职业技术学院校级课题一般课题项目“习近平法治思想引领高职院校法治教育的实践策略研究”的研究成果(项目编号:2023hniuktyb17)
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2023年度高等教育一般课题项目“习近平法治思想引领下高职学生法治素养培育策略研究”的阶段性研究成果(项目编号:XJKX23B311)。
