浅谈示范教学在中小学音乐课中的重要性

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摘要教师示范教学在中小学音乐课中扮演着至关重要的角色,尤其在综合运用唱、跳、演、奏等多方面的示范中显得尤为重要,而本文以中小学音乐课为背景,重点探讨了教师示范教学在唱、跳、演、奏等多个方面的综合应用,尤其侧重于舞蹈作为主要的示范方向。通过文献回顾,全面分析了示范教学在音乐教育中的价值,并结合具体实例深入探讨了舞蹈在示范教学中所起的特殊角色。本文旨在为中小学音乐教育实践提供具体的指导和借鉴,以期促进教学质量的提升。

作者桂梦楠

机构地区上海市徐汇区上汇实验学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第2期0075-0078,共4页

关键词示范教学中小学音乐课舞蹈综合应用

分类号 G623.7 [文化科学—教育学]

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