摘要
本文结合新工科的内涵建设,以“两性一度”的金课建设为课程建设方向,以提高学生工程实践能力和创新能力为目标,对通信工程专业人才培养模式进行研究。创建具有新工科特色的通信专业人才培养新模式,完成基于工程认证和国家教学质量标准的人才培养方案的修订,旨在培养“厚基础、强应用、能创新”的应用研究型工程技术人才。在专业人才培养模式改革和实施的过程中,取得了较好的效果。
基金
高等教育教学改革研究课题《地方高校通信工程“一流专业”建设的人才培养模式的研究与实践》,2020年6月至2023年12月,SJZD20-02,吉林省特色高水平建设专业,吉林省一流本科建设专业。
