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幼儿园班本主题式活动的建构与实施

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摘要幼儿园班本教育,是以班级幼儿的兴趣和需要为切入点,整合运用各种教育资源的一种小班生态教学,对幼儿的整体成长、教师的学科成长、家长的班级管理,乃至形成的幼儿园园本教育有着重要的作用。所以,建园初班本课程必须借助幼儿园学校、教师、家庭和社会的共同努力,整合各种教育生态要素,以充实幼儿园课程,提高幼儿园课程质量。

作者董文萍

机构地区山东省寿光市稻田镇教育学区

出处《炫动漫》 2022年第24期79-81,共3页

关键词幼儿班本主题活动建构实施策略

分类号 J [艺术]

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