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浅谈初中语文阅读教学现状及对策

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摘要 从现阶段的情况来看,虽然很多初中语文教师都加大了对于阅读教学的重视程度,但是却普遍存在教学效果堪忧的问题。阅。
作者 李咏梅
出处 《环球慈善》 2021年第7期198-198,共1页
分类号 C [社会学]
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