摘要
高校是培养人才和传扬民族文化的重要部分,学校体育是传承和弘扬民族传统体育文化的重要途经。该文运用文献资料法、实地调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西8所高校跳竹竿运动教学开展情况进行调查,经研究后,发现:1)已有少数高校开展与宣传跳竹竿项目,广西民族大学的开展样式成为榜样。2)跳竹竿项目的特点、功能和价值符合国家发展和广西高校教学需要,值得广泛推广。3)广西高校开展跳竹竿项目教学存在课时量、选课和参与人数少,学生认知度相对低,考核方式不统一等问题。针对该项目从教学定位和教学大纲等方面解决课时量少等问题,提出:1)加强宣传力度,将跳竹竿项目纳入学校运动会,提高学生认知度。2)根据自身特点,微调教学大纲。3)结合各校的教学改革需要,优化教学大纲。进而促进跳竹竿项目在更多高校的健康开展。
基金
广西民族大学研究生教育创新计划项目,项目编号:gxun-chxps202049。
