摘要
五年一贯制高等职业教育是我国近年来顺应社会发展需求兴起的一种新的职业教育形式,有效的实现了学生中专教育与大专职业教育的衔接,为学生顺利进入社会、完成自身学业深造提供了良好的环境。但由于当前我国的五年制高职院校教育中,存在着教育上弊端,学生也正处于少年向青年过渡的阶段,因此学生很容易出现逆反心理,影响了学生未来的发展。鉴于此,本文以张家界航院为例,对高职五年制院校学生的特点及逆反心理做了深入的分析,并从我院心理健康教育的现况出发,制定了科学、合理的教育模式,强化对学生的心理健康教育,促进学生的全面发展。
