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情境教学法在高校中文教育中的实施应用

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摘要高校的教育主要是为了给社会培养知识类人才,而中文教育是我国高校教育中的基础公共学科.中文教育的本质是为了进一步提升高校学子的视听说写的能力,而相关能力能否提升的关键除了学生自身的学习态度和能力,还受到授课老师专业素养的影响..随着时代发展,传统的教育手段已经不适合在当下的教学中去,而情景式教学法,教学手段灵活多变,可以带学生融入场景,对其应用现状进行探讨研究,有助于提升中文教育在高校的授课质量.

作者孙玮蔓

机构地区唐山市曹妃甸区柳赞镇九年一贯制学校

出处《人文之友》 2019年第17期112-112,共1页

关键词情景教学法高校中文教育实施应用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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