摘要
目的:了解骨科骨折择期手术健康教育的应用。方法探讨健康教育应用于骨科骨折择期手术患者的临床效果,总结临床骨科骨折择期手术进行健康教育的体会。方法122例择期手术患者随机分为观察组和对照组各61例,对照组于手术前进行一般常规健康教育,观察组对患者进行系统的健康教育,观察并评价两组患者的满意度,能锻炼的配合情况和对护士的信任度然后进行比较。结果两组患者满意度,术后功能锻炼配合程度,等情况相比较均有显著的差异。结论健康教育用于骨科骨折择期手术患者确实能提高患者对疾病的认识,提高护理满意度以及对手术配合程度及术后功能锻炼的重视程度。
