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浅谈小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性

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摘要 小组合作学习是新课程改革中学习数学的重要方式,它是以课堂为载体,以问题为中心学生进行自主探究学习,实现了师生互动,生生互动的合作学习方式.作为教师我们在教学过程中要不断探索,使我们的数学课堂真正达到实效.
作者 刘晓艳
机构地区 辽宁省盘锦市双台子区辽河小学
出处 《人文之友》 2019年第24期148-148,共1页
关键词 小学数学 小组合作
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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人文之友
2019年 第24期

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