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基于背景解读的小学英语绘本阅读教学—以《丽声北极星分级绘本》为例

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摘要近期,小学英语教学改革进行得如火如荼,诸多热点话题也随之出现,如核心素养、主题语境、六要素整合的课程内容、英语学科能力总框架、英语学习活动观、教学评一体化等.本文将基于上述关键词展开,探讨基于背景解读的小学英语绘本阅读教学及其实施策略.

作者林红

机构地区北京市昌平区教师进修学校

出处《英语学习》 2019年第S01期34-36,共3页 English Language Learning

关键词小学英语核心素养实施策略绘本阅读教学要素整合北极星课程内容英语学习活动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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