摘要
在新课程背景下,学校的教育教学理念得到了优化升级。而生物学课程作为基础的实验学科,不仅可以帮助学生对现有生物知识进行深入的理解记忆,同时也引导其掌握各类问题的解决方式,培养其良好的观察、思维、探究能力,由此,如何实现中学生物实验教学的进一步优化升级,已成为现阶段中学教师应当重点关注的问题。文章从提高中学生物实验教学成效的原则入手,重点提出新课程背景下中学生物实验教学具体优化措施,以期推动中学生物实验教学质量的显著提高,转变已有的实验教学方式,以生本理念为基础,凸显生物实验教学的现实价值,从多方面促进学生的健康成长。
出处
《高考》
2023年第19期132-134,共3页
College Entrance Examination
