摘要
在疫情防控背景下,为克服线上教学方式的局限性,改善“材料成型与加工技术”课程的教学效果,对多媒体课件进行优化设计。从分析教学模式转换中存在的问题入手,运用知识网络理论组织归纳课程教学内容,然后遵从视觉认知心理规律,选取和处理多媒体素材并进行课件页面的编排设计。课件的知识结构和页面编排符合在线学习者的视觉心理和认知规律。多媒体课件的优化设计是线上教学课程资源建设的重要内容,是提升专业课程在线教学质量的有效途径。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第S01期208-211,共4页
Packaging Engineering
基金
北京印刷学院包装工程专业建设(22150121011)
