摘要
具身认知作为神经科学与心理学的重要理论,认为身体、认知加工以及环境是和谐统一的整体。身体是学习过程中的主体,在塑造学习者的语言、思维判断及记忆等心智活动中,身体活动参与具有重要作用。肌内效贴技术可以通过改变机体肌肉状态影响身体活动从而显著改善患者功能障碍,临床中多用于运动损伤、肢体康复以及语言障碍的康复,而基于具身认知理论的肌内效贴应用也有研究报道。将来,可从具身认知的角度,采用认知神经科学、物理治疗学和语言学等多学科交叉融合的方式,进一步探索和拓展肌内效贴的临床应用。
作者
陈柱
施伯瀚
单春雷
CHEN Zhu;SHI Bohan;SHAN Chunlei(Shanghai Second Rehabilitation Hospital,Shanghai 200441,China)
出处
《中国健康心理学杂志》
2020年第4期630-633,共4页
China Journal of Health Psychology
基金
国家自然科学基金面上项目(编号:81874035,2019.1-2022.12)
上海市卫生计生委中西医结合康复诊疗提升项目[编号:ZY(2018-2010)-FWTX-8002,(2018-2020)]
上海市卫生和计划生育委员会科研课题(编号:20184Y0364).
