摘要
“卫生统计学”应用统计学原理和方法收集、处理、分析健康领域的数据,理论学习较为抽象,学习难度较大,且教材中不同统计分析方法的学习多以独立的案例形式出现,与实际情况有较大差异,理论学习与实际应用脱节。文章通过在实验课部分增加真实综合案例与统计错误实例的文献评述,以增强学生的学习兴趣与统计知识的综合应用能力。
and difficult to learn for undergraduates.Different statistical analysis methods in the textbook appear in independent cases,which is greatly different from the actual situation.In order to improve students'interest and comprehensive capability of statistical course,practical comprehensive cases and literature review were applied in the part of experiment class.
作者
杨吉星
梁翔
胡琳
周勇
YANG Jixing;LIANG Xiang;HU Lin;ZHOU Yong(School of Public Health,Xiangnan University,Chenzhou,Hunan 423000)
出处
《科教导刊》
2023年第4期100-102,共3页
The Guide Of Science & Education
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题(课题编号:ND227438,课题批准号:XJK22CGD041)
2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0976)
2022年湘南学院教学改革项目课题,蒙特卡罗模拟在《医学统计学》信息化教学中的应用(2022-36)
关键词
卫生统计学
案例教学
教学改革
综合分析
health statistics
case teaching
teaching reform
comprehensive analysis
