摘要
办"公平而有质量"的学前教育是新时代我国学前教育发展的新要求,然而利用文献研究法对近二十年我国城乡学前教育均衡发展问题研究进行梳理发现,对我国城乡学前教育均衡发展问题的研究主要集中在城乡幼儿园总量、城乡学前教育财政投入、城乡学前教师资源配置以及城乡学前教育物质资源等方面,对影响城乡学前教育均衡发展问题的因素的研究主要从体制机制、教育公平、政府责任、益贫指数、财政支出结构等方面进行。当前,城乡学前教育均衡发展取得了显著的进步,但仍需要在创新城乡学前教育均衡发展体制机制、城乡学前教育一体化发展模式以及西部地区城乡学前教育发展问题上进行深入研究。
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2020年第2期105-108,共4页
Journal of Shangqiu Normal University
基金
西华师范大学创新创业中心大学生创新创业训练计划项目“新时代农村学前教育发展中的政府投入问题研究”(cxcy2017013).
