摘要
将非物质文化遗产引人高校民族音乐教学是实现活态传承的有效途径,同时,非物质文化遗产在高校声乐教学课堂的实践具有发扬民族优秀文化的意义。李巧伟、张天慧的《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》一书从高校音乐教育与民族音乐文化传承的视角解读中国民族音乐文化,探索民族音乐和高校教育,具有较高的理论指导价值。《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》一书分为六章。第一章简述中国民族音乐,对民族音乐进行分类梳理,在探究民族音乐魅力的同时展开鉴赏与认知研究;第二章以湖南瑶族的音乐舞蹈文化为主线,对瑶族的民歌、器乐、《盘王大歌》仪式及音乐、舞蹈进行解读;第三章以湖南土家族的音乐舞蹈文化为主线,对土家族民歌、器乐、戏剧和舞蹈进行研究;第四章以湖南苗族的音乐舞蹈文化为主线.
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2021年第2期129-129,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
阜阳市人文社会研究专项项目“非物质文化遗产保护背景下阜阳地区民间歌曲的存留现状及传承范式研究”(fysk17-18ZD17)
安徽高校人文社科重点研究基地招标项目“皖北音乐非物质文化传播与新农村乡村文明构建”(Sk2015 A132)
