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新时代在高校体育教学中融入美育的价值与路径

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摘要为了促进新时代高校体育教学高质量发展,采用文献资料法、逻辑分析法等方法,探讨了在高校体育教学中融入美育的价值与路径。研究认为,高校应提高体育教师的综合素质,构建适合高校体育专业的美育课程体系,充分利用网络信息技术开展教学,并完善体育教学中的美育考核机制。

作者宗星曹冰

机构地区南昌航空大学

出处《体育视野》 2024年第9期39-41,共3页 SPORTS VISION

关键词体育美育高校

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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