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基于数学关键能力发展的单元整体教学设计——以“20以内的进位加法”教学为例被引量：3

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摘要数学关键能力是学生应具备的理解数学、作出合乎逻辑的推理以及分析和解决实际问题的能力。《江苏省义务教育学科核心素养与关键能力框架(试行)》将数学核心素养所体现的关键能力分解为下表所列各项:数学核心素养所体现的关键能力分解表数学关键能力有别于学科通用能力,也有别于一般数学技能,具有数学学科的特点和独特价值.

作者仲秋月

机构地区江苏省苏州工业园区东延路实验学校

出处《小学数学教育》 2019年第22期21-23,共3页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题《基于学科关键能力发展的数学核心内容教学设计研究》(课题编号:B—b/2018/02/07)的阶段性成果.

关键词关键能力练习课推理能力新授课单元整体教学情境图

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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