小学书法“塔式”教育实施的目标定位

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摘要《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出,书法能陶冶学生情操,提高文化素质,并且要求通过书法教育改革试验,产生联动效应,推动素质教育和谐发展。书法塔式教肓就是教育学生学习书法,知道书法是中华民族的文化瑰宝,让书法和实践相结合,实现书法的自身价值,让学生体验成功的喜悦。同时,通过相关研究,给学校、教师、学生提供更直接、更生动、更有效的教学体系。以汉字为重要载体的书法"塔式"教育,不仅是集知识、技能、实践于一体的实用教育。

作者周维学

机构地区江苏省如皋市下原镇下原小学

出处《新智慧》 2021年第27期49-51,共3页

关键词实用教育书法教育小学书法学生体验联动效应文化素质中小学目标定位

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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