摘要
在新一轮工业革命的推动下,社会经济正在经历新的改革。据麦肯锡全球研究院(MGI)发布的《中国的技能转型:推动全球规模最大的劳动者队伍成为终身学习者》以及《后疫情时代经济之未来的工作》两份研究报告综合分析,未来社会的职业变更让劳动者技能转型面对的严峻挑战是:简单执行的基本认知技能的要求将降低,而对控制、协调、创新等技术和情感沟通技能的要求将提升。基于此,职业教育作为人才供给侧,应从人才职业能力体系构建深度思考.
出处
《新智慧》
2023年第29期21-23,共3页
基金
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“‘岗课赛证’融通视角下的混合式教学模式的实践研究”(课题编号:2021-R-96143)阶段性研究成果
