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新时代背景下高中德育创新路径研究

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摘要文章旨在深入研究新时代德育创新的方向,明确德育创新的路径。首先,从育人指向出发,探究新时代德育创新的方式,提倡德育在学生成长中的重要性。其次,通过问题指向,详细分析了当前德育面临的重智育、重整体、重说教、重制约等问题。最后,以策略指向为切入点,提出了转变观念、因材施教、关注实践、与时俱进等关键策略,为构建新时代德育创新路径提供实质性的建议。

作者董永红周丽

机构地区河南省上蔡第一高级中学河南省上蔡第二高级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第16期187-189,共3页

关键词新时代德育育人指向学生成长

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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