摘要
随着互联网时代的到来,融媒体环境的冲击,人们获取知识的渠道和方法正在不断发生变化,在线学习的场景自由、时间自由、高性价比等特点,被越来越多的学习者所认可,慕课应运而生。数字出版3.0时代,网络教育盛行,MOOC占有决定性份额,从2012年至今,社群生态在MOOC的演进过程中形成鲜明特点并起到决定性作用。新的市场环境、学习者、学习平台的变革,势必催生新的学习载体。慕课的产生,以及在慕课学习环境下的社群化特征,对学习的传统教材是机遇也是挑战,唯有借助势头,做更切合的融合性探索,才能与这个时代的特征相匹配。本文结合MOOC背景下的课程、学习环境特征,以用户和市场需求为导向,提出一系列解决方法,具有一定的现实意义。
