摘要
随着社会的不断发展,国家一直在大力的发展高校教育,现阶段我国高校对音乐教学越来越重视,尤其是一些专业的音乐院校,在音乐教学中越来越重视学生音乐技能和创新能力的培养。在新时代的教育背景下,高校的钢琴即兴伴奏教学也是逐渐的被深入到课程内容,旨在培养学生对音乐的创造性和提升学生的学习兴趣,让学生在日常的学习中逐渐的养成独具特色的音乐风格,提升学生对音乐的深入认知以及对音乐欣赏的独特艺术能力。本文将针对现阶段高校钢琴即兴伴奏教学中存在的问题进行详细分析,针对性的提出相关优化对策,期望对高校钢琴教学有实际的应用价值。
出处
《作家天地》
2020年第1期170-170,172,共2页
