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“绿色化学”在高中化学教学中的渗透

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摘要绿色化学符合可持续发展的理念,是新世纪人才培养的新方向。化学教师要为国家培养新型人才,就必须在教学活动中改变旧的授课方式。本文通过对新授课、实验课改进等方面,探讨如何潜移默化地给学生传递绿色化学的理念,以树立学生可持续发展的世界观。

作者吴建华

机构地区安徽合肥市庐江县第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第4期58-58,共1页

关键词绿色化学高中化学新课教学实验课教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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