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题名探索高中生物实验教学改革的创新路径
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作者
李锦达
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0157-0160,共4页
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文摘
在高中阶段,学习任务繁重,学生们普遍承受着巨大的学习压力。对于高中生物学科,为了减轻学生的学习压力并激发其学习兴趣,教师需要采用更具互动性和实践性的教学方法。鉴于高中生对亲自参与的任务通常兴趣浓厚,但对仅通过听说了解的事物记忆不深,高中生物教师可以充分利用这一特点,设计更多的实验教学活动。通过组织演示实验和分组实验,教师可以让学生在实践中观察生物现象,探究生物规律,从而深化对生物知识的理解与记忆。
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关键词
高中生物
实验教学
教学模式
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中数学解析几何教学思考
被引量:1
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作者
李晓丽
孙宁
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《数学学习与研究》
2019年第14期128-128,共1页
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文摘
解析几何是高考数学中的重点和难点,无论是什么版本的教材,在高中数学的教学中,我们总能找到一个共通点:高中数学难,解析几何又是难上加难,在我们的教学过程中,不难感受到学生面对解析几何时的痛苦和挣扎,而如何帮助学生学透解析几何,消除学生在解析几何方面的畏难性,是我们作为任课教师应该研究探讨的问题.因此,本文就以此为目的,探讨如何进行解析几何教学,消除学生的学习障碍,提高学生的学习成绩.
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关键词
高中数学
解析几何
教学策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于高中语文线上教学策略的研究
被引量:1
- 3
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作者
张亚杰
吴显清
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第2期341-341,共1页
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文摘
在信息时代高速发展背景下,不断涌现的新思想、新事物给教育事业也带来了巨大冲击。而通过开展线上教育活动,既有助于推动高中中语文教育事业的革新发展,也能够全面适应各阶段教育培养需求,突破传统授课模式的种种局限。同时,也能够为师生、生生提供更多互动交流的机会,丰富授课内容,促进学生语文学习兴趣与能力的显著增强。
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关键词
高中语文
线上教学
学习兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名建教师专业发展学校 促教师综合素质提升
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作者
王化泉
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《基础教育参考》
2010年第1X期88-89,共2页
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文摘
黑龙江省富锦市第三中学是佳木斯东部地区规模最大的一所普通高级中学,现有60个教学班,3300名学生,252名教职工,专业教师200名。进入新世纪以来,富锦市第三中学把教师专业发展作为学校建设的重中之重,
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关键词
专业发展学校
教师综合素质
普通高级中学
教师学
富锦市
佳木斯地区
一所
高中教师
校本培训
特色办学之路
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名钢琴教学中情感能力的培养
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作者
刘士强
李桂范
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
黑龙江省富锦市第四中学
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出处
《戏剧之家》
2017年第12期240-240,共1页
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文摘
音乐是一种时间的艺术,钢琴演奏则是其中的一种表演艺术,任何一种艺术形式都不能脱离情感的表现来诠释作品,这是一条亘古不变的法则。本文针对钢琴教学中情感能力培养的重要因素进行了细致的阐述。
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关键词
钢琴教学
情感能力
培养
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名让课堂成为学生放飞自信的一片蓝天
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作者
胡尔嘉
陈雪松
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第5期36-37,共2页
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文摘
本人通过高中新课程改革的培训,以及对新课标的感悟,新教材、新课程的实践,不断内化新课程改革体现的“以学生发展为本”、“以学生为主体”的教育教学理念,结合我校“三成”科研课题的研究,以提高自身专业素质为目标,重视课堂教学,让课堂真正成为学生发展的空间,成为放飞学生自信的一片蓝天!
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关键词
“以学生发展为本”
课堂教学
自信
“以学生为主体”
新课程改革
教育教学理念
科研课题
专业素质
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名课堂教学师生角色的转变
- 7
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作者
胡尔嘉
陈雪松
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第6期77-77,共1页
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文摘
本月听取了毕老师的赛课,符合普通高中课程的基本理.新课程应有利于教学过程的创新,全面完成教学目标,教是一个师生互动,共同发展的过程,包括教和学两个方面。生学习方法的改进.是建立在教师教学方法改进的基础上。毕老师树立以学生为本妁理念,民主教学,在注重学生全发展的同时.注重学生的个性发展,培养学生的独立性、
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关键词
师生角色
课堂教学
以学生为本
教学方法改进
教学过程
高中课程
教学目标
师生互动
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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题名高中语文微写作教学的价值及策略
- 8
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作者
张亚杰
吴显清
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第5期43-43,共1页
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文摘
微写作是互联网全面普及形势下,应运而生的一种新型写作形式,在社交平台上备受年轻人的青睐,因其具有语言简练、篇幅较短等特点,将其应用于高中语文教学,能够促进学生语文写作水平的提升,也能使课堂教学更具有效性。本文将以高中语文微写作教学的价值意义为切入点,分析探究切实可行的实践策略,以期为教育同仁提供有用的参考依据。
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关键词
高中
语文
微写作
教学策略
价值
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中语文古典诗歌教学研究
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作者
徐微
王欢
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第19期183-184,共2页
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文摘
古典诗歌教学在高中阶段的语文教学中是较为重要的内容,并且其对于促进学生语文素养和综合能力的提升都可以起到积极的作用。在新课程改革中对高中阶段古典诗歌教学工作提出了新的要求,鉴于此,这篇文章主要围绕高中语文古典诗歌教学展开综合分析研究,并针对增强古典诗歌教学效果实施了深入的研究,希望能够对高中古典诗歌教学工作健康稳定发展有所助益。
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关键词
高中
语文
古典诗歌
教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中地理教学如何培养学生的读图能力
- 10
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作者
陈帅
付兴丽
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第1期125-125,共1页
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文摘
地图作为一门特殊的地理语言,不仅突出了学科的特点,而且服务于学科的教学工作,是地理教学的重要内容。在地理教学中, 地图具有一种信息传递和知识反馈的特殊作用。培养分析地图能力对提高地理认识、提高地理素养具有重要的基础作用,下文我们就提出 了一些相关的发展策略。
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关键词
高中
地理教学
培养学生
读图能力
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分类号
C
[社会学]
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题名高中语文作文的实用性及创新性教学
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作者
王欢
徐微
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第17期37-37,共1页
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文摘
在我国新课程改革大范围铺展开来的影响下,现如今高中阶段语文作文教学受到了人们的重点关注,这一情况对于高中阶段语文教学工作的健康稳定发展能够起到积极的影响作用。在新课程标准中详细的对高中语文教学指出了新的要求,明确的指出教师在实施高中阶段语文教学工作的时候,需要加大力度来对学生的独立思考能够进行培养,促进学生能够具备良好的学习能力以及探索精神。在高考压力逐渐提升的影响下,语文这一基础学科在高考总分中的占比在逐渐的增加,作文是在语文总分中分值最高的一项。进鉴于此,这篇文章主要针对语文作文教学工作实施了深入的研究分析,对语文作文教学的切实性和创新性展开全面的探究。
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关键词
高中语文
作文教学
实用性
创新性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何用信息技术整合高中数学教学
- 12
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作者
顾秀光
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第6期134-134,共1页
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文摘
在互联网和多媒体技术不断发展的背景下,越来 越多的信息技术被应用到实际教学中。高中数学作为一门抽 象、复杂的课程,学生在学习的过程中面临着很多的问题和困 难,而长久以来的灌输式教学又难以满足学生的需求,因此需 要利用信息技术丰富高中数学的教学。本文研讨了如何在实 际教学中充分利用信息技术来提高教学效率。
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关键词
高中数学
大数据
创新教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何才能让高中课堂教学“色香味”俱全
- 13
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作者
徐微
刘明洋
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《环球慈善》
2020年第10期32-32,共1页
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文摘
人教版高中语文教材是一顿名副其实的“盛宴”,它“味道十 足,营养丰富”,可在现今教育体制的指挥棒下,作为教师的我们 往往只注重语文的工具性而忽视了它的人文性,致使语文课堂枯 燥、乏味,学生出现了语文课的“营养不足,消化不良”的普遍 现象,叫人痛心,令人担忧。
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关键词
教育体制
语文
人文性
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分类号
C
[社会学]
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题名浅析高中历史教学中渗透人格教育的优势
- 14
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作者
倪冰欣
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《电脑乐园》
2018年第10期90-90,共1页
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文摘
随着社会的不断开放与发展,信息时代下的各种观念冲击着主流的价值观念,而当今社会道德滑坡的现象使得我们更为关注人 格教育。人格教育培养对学生的健康成长具有着重要的意义。而高中教育作为学生成长过程中的关键一环,起到承上启下的重要作用,虽 然仅有三年时间,却足以影响学生的人格养成,对学生今后的人生有着深远影响,由此可见,人格教育尤为重要。那么历史授课教学对学 生的人格培养是否存在先天优势呢?本文将主要从高中历史课程的教育目标、高中历史课程的教学内容以及高中历史课堂的教学活动三个 方面来探讨在高中历史教学中渗透人格教育的优势。
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关键词
高中历史
教学
教育
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分类号
C
[社会学]
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题名信息技术在生物课堂教学的应用
- 15
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作者
刘明洋
卢艳丽
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第1期76-76,共1页
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文摘
生物学科是一门实践性强、系统性强、动态感强的自然科学。恰到好处运用信息技术,并将其整合到课堂教学中去,不仅能提 高学生的学习兴趣,激起学习的欲望,而且能突破重难点,事半功倍,最终达到提高课堂教学效率、培养学生能力的目的,使学生真正成 为学习的主人。
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关键词
信息技术
课堂
提高兴趣
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分类号
C
[社会学]
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题名试论高中政治课堂有效开展生活化教学的策略
- 16
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作者
陶红
秦杰
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期173-173,共1页
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文摘
新课程的改革正在全国如火如荼地进行,用新课程的理念引领高中政治课堂有效开展生活化教学,用生活化教学来促进高中思想政治课教学改革,促进学生全面、协调、可持续发展。因此,我们应该在教学活动中贯穿“生活化”理念,让思想政治课从根本上源于生活,用于生活,由内而外的提升学生理解、分析、解决现实生活中具体问题的能力,由此达到政治思想教学的根本目的。
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关键词
新课程
高中政治
生活化
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课改理念在高中数学课堂教学中的体现
- 17
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作者
孙宁
李晓丽
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《电子乐园》
2018年第6期279-279,共1页
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文摘
新一轮的课程改革以素质教育体制为基础,从师生角色、教学方法、教学目标、教学理念、教学手段等多个层面提出 了新的要求。高中数学教师应以新课改所提出的各个教学理念来组织教学改革,保证高中生实现全面的、个性化的学习发展。本文 将从关注高中生的能力生成,关注高中生的个性学习表现,关注数学与现实生活的联系三个角度来分析新课改理念在高中数学教学 中的体现。
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关键词
高中数学
新课改教学理念
体现
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分类号
C
[社会学]
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题名浅析当前高中生德育缺失问题及解决对策
被引量:1
- 18
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作者
李莹
毕灵娟
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第23期203-203,共1页
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文摘
进入新世纪以来,高中生德育现状不容乐观,成为社会治安的一个大问题,在一定程度上严重影响了我国社会主义现代化建设的进程,因此建立正确的世界观、人生观、价值观成为当前高中生教育的一大重点,针对高中生开展德育工作,培养良好的道德品质,具有重要的现代意义,这就迫使我们面对新形势、新发展,进行不断地探索和研究,本文针对高中生德育教育缺失问题进行了背景及原因分析,针对这些给出了先对的意见.
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关键词
高中生
德育教育确实
问题及对策
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名高一俄语综合训练
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作者
李巍
秦春玲
甘志航
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
重庆外国语学校
四川大学
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出处
《中学俄语》
2007年第6期32-40,共9页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名新教材高一综合练习
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作者
闫振飞
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机构
黑龙江省富锦市第三中学
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出处
《中学俄语》
2009年第7期43-51,64,共10页
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文摘
一、阅读理解。从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。
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关键词
综合练习
新教材
高一
阅读理解
选项
短文
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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