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以药学专业《药事管理与法规》课程为例探索高职思政教育结合专业课程建设 被引量:1
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作者 高彩梅 贾琦 吴晨光 《黑龙江医药》 CAS 2021年第3期564-566,共3页
目的:高职教育负担全国几百万名专科学生的专业教育和素质教育,任重道远。在“三全育人”等国家政策引领下,高职院校应坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,做好专业思政。《药事管理与法规》是所有涉药专业... 目的:高职教育负担全国几百万名专科学生的专业教育和素质教育,任重道远。在“三全育人”等国家政策引领下,高职院校应坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,做好专业思政。《药事管理与法规》是所有涉药专业的专业必修课程,药品管理法及药品相关法规,药品管理的体制及机构;药品质量监督管理的基本知识;药品研发、生产、经营、信息管理、价格管理、处方调配、医疗机构药品管理等方面的监督管理要点与方法;特殊药品管理;执业药师管理及药师职业道德与行为准则。本文以高职药学专业《药事管理与法规》课程专业思政为例,探索分析三全育人背景下高职思政教育结合专业课程建设方式。 展开更多
关键词 药事管理与法规 三全育人 专业 思政
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职业教育药学专业群内学生实习就业岗位与校内培养的对接研究
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作者 贾琦 高彩梅 +2 位作者 黄金凤 杨阳 王悦 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期474-474,476,共2页
在健康中国背景下,职业教育中的药学专业群内各专业学生在基层医疗卫生机构或社会药房实习就业时,从事岗位所需的能力与校内培养的对接研究。
关键词 药学专业群 校企合作 岗位要求 校内培养 对接
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多糖免疫研究进展 被引量:1
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作者 刘颖 崔立然 +3 位作者 张玲 赵旭伟 王秀清 李洪军 《中国现代医生》 2013年第3期36-37,共2页
近年来多糖以其无副作用的治疗优势而成为研究热点,本文就其对免疫方面的研究做一综述,以期为多糖的研究提供参考。
关键词 多糖 免疫
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前列地尔骨科临床应用研究进展 被引量:14
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作者 刘颖 郑立运 《中国药师》 CAS 2013年第7期1071-1073,共3页
前列地尔属于天然前列腺素(prostaglandin,PG)类物质,又称前列腺素E_1,是人体自身分泌的具有高效生物活性的人体内源性物质。由于使用了国际先进和前沿的药物运载系统-TDS,使得前列地尔已经发展成为具有靶向性的生理活性物质。不仅具... 前列地尔属于天然前列腺素(prostaglandin,PG)类物质,又称前列腺素E_1,是人体自身分泌的具有高效生物活性的人体内源性物质。由于使用了国际先进和前沿的药物运载系统-TDS,使得前列地尔已经发展成为具有靶向性的生理活性物质。不仅具有靶向扩张血管、抑制血小板聚集的作用,还能改善红细胞的变性能力而降低血黏度从而改善人体的微循环。但随着前列地尔药理作用及临床应用的不断进展,其在临床上的应用已经不仅仅局限于一个内科治疗药物,其在骨科的治疗早已得到普遍的认可, 展开更多
关键词 前列地尔 骨科 临床应用
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促红细胞生成素在非血液学方面的研究现状 被引量:1
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作者 刘颖 郑立运 《中国药师》 CAS 2013年第6期913-916,共4页
促红细胞生成素(EPO)是人体内源性的一种生理活性极强的物质,其相对分子质量为34 000Da,由166个氨基酸组成。成人EPO主要由人体的肾脏分泌,少部分由肝脏所分泌,能够刺激红系造血祖细胞的快速增殖和分化,达到快速提高血红蛋白浓度和红... 促红细胞生成素(EPO)是人体内源性的一种生理活性极强的物质,其相对分子质量为34 000Da,由166个氨基酸组成。成人EPO主要由人体的肾脏分泌,少部分由肝脏所分泌,能够刺激红系造血祖细胞的快速增殖和分化,达到快速提高血红蛋白浓度和红细胞压积的作用。 展开更多
关键词 促红细胞生成素 非血液学 临床应用
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浅谈在对基层临床药师的药物化学再教学问题
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作者 王玮瑛 邵靖宇 《黑龙江医药》 CAS 2013年第4期629-630,共2页
药物化学作为药学专业的专业基础课,对全面掌握药学领域中各学科的知识起着承前启后的桥梁作用,对正确理解药物的性质、合理用药,药学服务等各方面具有重要的指导作用。基层临床药师药物化学基础各不相同,我们对其药物化学再教学的教学... 药物化学作为药学专业的专业基础课,对全面掌握药学领域中各学科的知识起着承前启后的桥梁作用,对正确理解药物的性质、合理用药,药学服务等各方面具有重要的指导作用。基层临床药师药物化学基础各不相同,我们对其药物化学再教学的教学过程从教学内容、教学方法及教学手段等几个方面进行了有针对性的改革尝试,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 基层临床药师 药物化学再教学
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基于培养药学“全人”人才理念建设高水平药学专业群的研究与探索
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作者 贾琦 《进展》 2023年第12期51-53,共3页
在建设“中国特色高水平高职学校和专业”的背景下,不断完善、建设高水平的药学专业群是我们未来三年的重点目标之一。明确药学专业群人才培养目标,满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,覆盖药品生产、检测、流通、使用的全过程,培... 在建设“中国特色高水平高职学校和专业”的背景下,不断完善、建设高水平的药学专业群是我们未来三年的重点目标之一。明确药学专业群人才培养目标,满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,覆盖药品生产、检测、流通、使用的全过程,培养职业素质高尚、专业技能扎实的可持续发展的高素质复合型、全面型药学人才。 展开更多
关键词 药学专业群 “全人” 药品产业链 校企协同 产教融合
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