把创新创业教育深度融入专业教育——黄河水利职业技术学院“1+X”“双创”教育实践模式探索 被引量：4

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作者 刘卫锋 《河南教育（高教版）（中）》 2018年第3期54-57,共4页

2015年,党中央、国务院提出了大众创业、万众创新的理念。随后,黄河水利职业技术技术学院迅速启动了全面深化创新创业教育改革工作。近年,学校围绕培养技术技能主导型创新创业人才目标,精心构建顶层设计,打造＂需求导向、能力导向、服... 2015年,党中央、国务院提出了大众创业、万众创新的理念。随后,黄河水利职业技术技术学院迅速启动了全面深化创新创业教育改革工作。近年,学校围绕培养技术技能主导型创新创业人才目标,精心构建顶层设计,打造＂需求导向、能力导向、服务导向＂三位一体的＂双创＂育人理念,实施课程体系改革,推进＂专＋创＂教育相互融合;深化教育模式改革,夯实双创技术技能基础;优化＂双创＂实践载体,提升学生的双创实践能力. 展开更多

关键词 黄河水利职业技术学院 创业教育 教育实践 创新 专业教育 需求导向 课程体系改革 教育改革

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黄河水利职业技术学院:坚持立德树人,培育工匠精神 被引量：1

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作者 无 《河南教育（高教版）（中）》 2019年第11期110-112,共3页

当前,高职院校贯彻落实党的十九大精神,最重要的是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神,牢牢把握社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,以培育工匠... 当前,高职院校贯彻落实党的十九大精神,最重要的是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神,牢牢把握社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,以培育工匠精神为育人导向,根据学校和学生思想实际情况,创新开展新时代高职院校思想政治工作。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 培育工匠精神 高校思想政治工作 社会主义办学方向 学生思想实际 育人导向 高职院校思想政治工作

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黄河水利职业技术学院: 助推毕业生高质量就业,做实学校最大民生工程 被引量：1

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作者 周保平 《河南教育（高教版）（中）》 2021年第6期54-57,共4页

党的十九大报告指出,就业是最大的民生,要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记多次对大学生就业工作做出重要指示批示,强调“抓好重点行业、重点人群的就业工作,要把高校毕业... 党的十九大报告指出,就业是最大的民生,要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记多次对大学生就业工作做出重要指示批示,强调“抓好重点行业、重点人群的就业工作,要把高校毕业生就业作为重中之重”。黄河水利职业技术学院作为国家“双高计划”和提质培优计划建设单位,切实把学生就业作为最大的民生工程,打造高质量就业指导服务体系,营造支持就业、稳定就业、引领就业的浓厚氛围,助推毕业生实现高质量就业。 展开更多

关键词 高质量就业 就业指导服务体系 民生工程 更高质量 积极就业政策 大学生就业工作 党的十九大报告 黄河水利职业技术学院

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黄河水利职业技术学院：党建工作精准发力,优势专业扬帆远航 被引量：1

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作者 许琰 《河南教育（高教版）（中）》 2018年第9期97-99,共3页

黄河水利职业技术学院党委高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻十九大精神和省委十届六次全会精神,牢牢把握立德树人这一根本任务,牢固树立“四个意识”,坚持以党建促发展.

关键词 黄河水利职业技术学院 党建工作 中国特色社会主义 优势 帆 习近平 精神 学习

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在河南农业职业学院建校60周年庆祝大会上的讲话

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作者 张惠贞 《河南农业》 2012年第22期11-11,共1页

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 今天，我们欢聚一堂，共祝河南农业职业学院建校60周年。首先，请允许我代表黄河水利职业技术学院全体师生和参加此次庆典活动的高等院校，向河南农业职业学院的全体师生和广大校友表示热... 尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 今天，我们欢聚一堂，共祝河南农业职业学院建校60周年。首先，请允许我代表黄河水利职业技术学院全体师生和参加此次庆典活动的高等院校，向河南农业职业学院的全体师生和广大校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候! 展开更多

关键词 农业职业学院 河南 黄河水利职业技术学院 高等院校 庆典活动

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“类型教育”背景下现代职业教育体系的完善策略 被引量：6

6

作者 马晓慧 周保平 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第10期48-53,共6页

“类型教育”背景下现代职业教育体系包括内外两大结构:内部要求职业教育层次结构衔接贯通、类型结构互相沟通;外部要求职业教育与普通教育互动融通、与区域经济协调发展。在“类型教育”背景下,完善现代职业教育体系应致力于发展本科... “类型教育”背景下现代职业教育体系包括内外两大结构:内部要求职业教育层次结构衔接贯通、类型结构互相沟通;外部要求职业教育与普通教育互动融通、与区域经济协调发展。在“类型教育”背景下,完善现代职业教育体系应致力于发展本科层次职业教育,打通职业教育内部衔接通道;奠定普职融通的制度性基础,促进普通教育和职业教育平等互融;加强政府层面的顶层设计,推动职业培训深入发展。 展开更多

关键词 职业教育 类型教育 结构 现代职业教育体系

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职业学校关键办学能力提升的现实意义和政策语境分析 被引量：11

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作者 周保平 孙琳 马培安 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第21期28-32,共5页

职业学校关键办学能力提升是教育强国建设、技能型社会建设的时代必然,职业教育高质量发展迫切要求提升职业学校关键办学能力。职业学校关键办学能力是一个在办学实践中产生的概念,主要是指对职业学校办学能级提升起直接、关键作用的要... 职业学校关键办学能力提升是教育强国建设、技能型社会建设的时代必然,职业教育高质量发展迫切要求提升职业学校关键办学能力。职业学校关键办学能力是一个在办学实践中产生的概念,主要是指对职业学校办学能级提升起直接、关键作用的要素的建设水平和实践成效。从政策语境出发,提升职业学校关键办学能力,应坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一的基本思路,确立服务职业学校高质量发展及提升职业学校核心竞争力的政策取向,从聚焦重点领域建设优质教学资源、集聚资源打造高水平教师团队、紧密对接产业发展优化教育教学、加快推进职业教育数字化转型能力建设、落实职业教育育训并重法定职责五个方面着力推进。 展开更多

关键词 职业教育 关键办学能力 政策语境

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海上军事海量数据的物联网数据库存储系统研究 被引量：5

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作者 曹建春 李聪 《舰船科学技术》 北大核心 2016年第6X期175-177,共3页

物联网技术的发展正在给海上军事领域带来一场信息化变革,该技术能够适应不同的战场环境,同时满足军队对战场信息的各种需求,与此同时,海量数据对传统数据存储系统带来了前所未有的挑战。本文研究云计算环境下海量数据存储和处理的关键... 物联网技术的发展正在给海上军事领域带来一场信息化变革,该技术能够适应不同的战场环境,同时满足军队对战场信息的各种需求,与此同时,海量数据对传统数据存储系统带来了前所未有的挑战。本文研究云计算环境下海量数据存储和处理的关键技术,对云计算环境下物联网数据库存储系统进行设计,提出海量数据分类存储算法。 展开更多

关键词 云计算 大数据 物联网

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推力分配优化算法在船舶动态控制中的应用研究 被引量：5

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作者 曹建春 李聪 《舰船科学技术》 北大核心 2017年第3X期43-45,共3页

动力定位系统是通过自身的动力推进器来平衡外力作用,使船舶的航行方向及速率按照预设有序进行。其中推力分配优化是动力定位的重要组成部分,在此根据实际的船舶运行环境确定各种外力变换,进一步给出动力定位系统中推力分配优化问题的... 动力定位系统是通过自身的动力推进器来平衡外力作用,使船舶的航行方向及速率按照预设有序进行。其中推力分配优化是动力定位的重要组成部分,在此根据实际的船舶运行环境确定各种外力变换,进一步给出动力定位系统中推力分配优化问题的目标函数及约束条件,从而可以利用各类多目标算法进行求解。本文首先研究海上航行船舶受到的外力及运动模型,在此基础上设计基于遗传算法的船舶动态控制中的推力分配优化算法,最后进行仿真。 展开更多

关键词 推力分配优化算法 遗传算法 动力定位系统

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高职学生创造力培养对策刍议 被引量：3

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作者 刘卫锋 《教育与职业》 北大核心 2006年第23期100-101,共2页

本文对创造力与知识、智力、非智力因素之间的关系进行了分析，建议高职院校在转变教育思想、改革教学内容、教学方法、考试制度、开发非智力因素等方面培养和发展学生的创造力，以满足知识经济时代对人才质量的要求。

关键词 高职 学生 创造力 培养对策

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新媒介时代河南省大学生媒介素养调查报告 被引量：9

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作者 焦红强 《今传媒》 2011年第6期38-40,共3页

以网络为平台的新媒介信息先天"把关"不足,后天监控缺位,以至网络舆情、网络道德、网络有害信息、网络不良舆论导向等问题突出。这对大学生的媒介素养提出了更高要求。通过对河南省8所高校1000余名学生开展问卷调查和访谈,从... 以网络为平台的新媒介信息先天"把关"不足,后天监控缺位,以至网络舆情、网络道德、网络有害信息、网络不良舆论导向等问题突出。这对大学生的媒介素养提出了更高要求。通过对河南省8所高校1000余名学生开展问卷调查和访谈,从媒介接触情况、媒介认知能力、媒介分析能力、媒介信息评估能力、媒介使用参与能力5个方面,调查获得了河南大学生媒介素养的现状和存在问题,对于推进大学生的媒介素养教育具有重要意义。 展开更多

关键词 新媒介时 大学生 媒介素养

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高校师德建设的保障制度研究 被引量：2

12

作者 彭新立 《教育与职业》 北大核心 2006年第20期72-73,共2页

加强和改进师德建设要在贯彻落实依法治国和以德治国方略的基础上，在探索依法治校和以德治校以及教师文化修炼的实践中逐步实现。

关键词 高校 师德建设 依法治校 以德治校 文化修炼 保障制度

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从人才分类看地方本科院校转型为高职本科的路径 被引量：2

13

作者 刘卫锋 《教育与职业》 北大核心 2016年第6期29-31,共3页

文章指出,从人才分类的视角看,高职本科教育与应用型本科教育存在一定的差别。在国家探索高职本科教育的过程中,应用型本科院校、民办独立学院等应从构建职业教育"类型论"、提升职业教育办学地位、加强与高职专科院校的衔接... 文章指出,从人才分类的视角看,高职本科教育与应用型本科教育存在一定的差别。在国家探索高职本科教育的过程中,应用型本科院校、民办独立学院等应从构建职业教育"类型论"、提升职业教育办学地位、加强与高职专科院校的衔接、凝练自身办学特色等方面入手,推动建立更为科学的现代职业教育体系。 展开更多

关键词 人才分类 高职本科 转型

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理清思路,创新方法,切实加强学生党建工作 被引量：1

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作者 俞海洛 《河南教育（高教版）（中）》 2006年第12期92-93,共2页

关键词 预备党员转正 入党积极分子 积极分子队伍 部党 基层党组织 慎重发展 团委书记 党支部领导 入党动机

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现代教育下的校园文化建设

15

作者 杨士恒 《开封大学学报》 2004年第3期32-34,共3页

在校园文化的软件建设上要选择现代教育模式,构建自由、平等的师生关系,进行管理和制度创新,建立现代人才观的评价体系,使校园文化丰富多彩而又独具特色。

关键词 校园文化 师生平等 制度创新 学生主体

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培养高素质技能人才 服务中原经济区建设

16

作者 张惠贞 《河南教育（高教版）（中）》 2011年第1期30-30,共1页

中原经济区发展战略是造福河南人民、实现中原崛起的重大历史机遇。当前,中国产业布局进入新一轮调整期,河南的区位、市场、基础设施、劳动力资源等优势日益凸显,成为国际、国内产业转移的理想之地。而承接产业转移、推动全省产业结构... 中原经济区发展战略是造福河南人民、实现中原崛起的重大历史机遇。当前,中国产业布局进入新一轮调整期,河南的区位、市场、基础设施、劳动力资源等优势日益凸显,成为国际、国内产业转移的理想之地。而承接产业转移、推动全省产业结构转犁升级，特别是引进高科技含量的新兴产业， 展开更多

关键词 经济区 中原 人才 素质 培养 服务 产业转移 劳动力资源

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多措并举 突出特色 学习宣传贯彻好党的二十大精神

17

作者 彭新立 《河南教育（高教版）（中）》 2023年第2期9-9,共1页

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,为党和国家事业发展标明了新的历史方位、擘画了未来五年乃至更长时期的发展蓝图,为社会主义和人... 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,为党和国家事业发展标明了新的历史方位、擘画了未来五年乃至更长时期的发展蓝图,为社会主义和人类和平发展事业指明了前进方向、描绘了光明愿景,对我们党团结带领全国各族人民在新的赶考之路上踔厉奋发、勇毅前行,向历史和人民交出更加优异答卷具有重大意义。 展开更多

关键词 多措并举 突出特色 历史方位 关键时刻 未来五年 新征程 发展蓝图

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把党、团组织建在顶岗实习企业

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作者 焦红强 《河南教育（高教版）（中）》 2011年第7期38-39,共2页

2011年4月7日,在黄河水利职业技术学院（以下简称＂黄河水院＂）学术报告厅,学院党委副书记王卫东郑重地将＂奇瑞顶岗实习学生党支部＂的牌匾交到党支部书记李振磊的手里,嘱咐他要好好带领160多名同学圆满完成为期3个月的顶岗实习任务。

关键词 黄河水利职业技术学院 实习 企业 组织 学术报告厅 党支部

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高校加强师德建设的策略思考

19

作者 焦红强 《河南教育（高教版）（中）》 2007年第6期30-31,共2页

加强和改进师德建设是一个长期的、动态的系统工程,不能急于求成,必须从宏观着眼。在依法治国和以德治国方略的指导下,高校应探索和实践依法治校和以德治校方略,并在此基础上培育出浓厚的师德文化,最终实现师德建设的目标。

关键词 师德建设 依法治校 以德治校 师德文化

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生产育人的探索与实践

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作者 彭新立 《河南教育（高教版）（中）》 2006年第10期41-42,共2页

生产育人是高职院校与生产单位利用各自优势开展产学研合作教育的一种新理念、新模式,是高职教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。高职教育只有构建校企一体化平台,形成资源共享、互利双赢的生产育人机制,才能更好地为经济建... 生产育人是高职院校与生产单位利用各自优势开展产学研合作教育的一种新理念、新模式,是高职教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。高职教育只有构建校企一体化平台,形成资源共享、互利双赢的生产育人机制,才能更好地为经济建设服务。 展开更多

关键词 高职教育 生产育人 产学研相结合 新理念

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