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国际化旅游人才培养模式与保障体系研究——以黄山学院旅游学院为例 被引量:5
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作者 李德明 胡善风 何玉荣 《科技视界》 2018年第26期53-55,共3页
随着我国国际旅游业的迅猛发展,创新国际化的办学理念、推动旅游高等教育国际化人才培养,已成为当今旅游高等教育改革十分重要的战略方向。本文以黄山学院国际化旅游人才培养为例,提出了旅游管理中韩"2+2"分段联合培养模式和... 随着我国国际旅游业的迅猛发展,创新国际化的办学理念、推动旅游高等教育国际化人才培养,已成为当今旅游高等教育改革十分重要的战略方向。本文以黄山学院国际化旅游人才培养为例,提出了旅游管理中韩"2+2"分段联合培养模式和中法"4+0"酒店管理专业本科教育合作办学模式两种国际化旅游人才培养模式,分析了这两种模式的基本思路和人才培养规格要求。在此基础上,并从国际交流平台、国际化师资队伍的建设、考核评价体系和国际化旅游教育质量认证等四个方面提出了国际化旅游人才培养模式实施保障体系。 展开更多
关键词 旅游人才 培养模式 保障体系
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高等院校依托地方经济优势构建办学模式研究——以黄山学院旅游学院专业建设为例 被引量:2
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作者 胡善风 鲍军 《淮南师范学院学报》 2007年第5期93-95,共3页
伴随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,高校扩招带来的各种问题便接踵而至。分析了我国高等教育的现状,并在此基础上以黄山学院为例分析了高等院校首先必须要依托地方经济优势进行科学定位,在科学定位的基础上,进一步依托地... 伴随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,高校扩招带来的各种问题便接踵而至。分析了我国高等教育的现状,并在此基础上以黄山学院为例分析了高等院校首先必须要依托地方经济优势进行科学定位,在科学定位的基础上,进一步依托地方优势加强办学特色建设。 展开更多
关键词 高等院校 地方经济 办学模式
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旅游管理专业群校企合作教学质量常态化监管模式研究——以黄山学院旅游学院为例 被引量:3
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作者 金声琅 胡善风 程静静 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第1期249-250,共2页
本文首先分析了当代大学生就业形势严峻的原因,然后指出了当前校企合作模式下的教学质量管理存在的弊端,最后以黄山学院旅游学院为例,提出了通过更新思维模式、激励措施、评价指标等,从而完成教学质量管理的常态化.
关键词 旅游管理专业 校企合作 教学质量 常态化 监管模式
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高校旅游专业大学生专业意识的调查与分析——以黄山学院旅游学院为例 被引量:9
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作者 方敦礼 胡善风 《黄山学院学报》 2007年第2期31-33,共3页
旅游专业意识是高校旅游专业大学生应具备的基本素质。通过界定旅游专业意识的内涵,对黄山学院旅游专业大学生的专业意识进行问卷调查,结果显示:本专业大学生专业意识较淡薄,本、专科学生之间专业意识差距较小。建议从服务意识、自觉行... 旅游专业意识是高校旅游专业大学生应具备的基本素质。通过界定旅游专业意识的内涵,对黄山学院旅游专业大学生的专业意识进行问卷调查,结果显示:本专业大学生专业意识较淡薄,本、专科学生之间专业意识差距较小。建议从服务意识、自觉行为意识、竞争意识、服从意识、创新意识五个方面增强旅游专业大学生的专业意识。 展开更多
关键词 旅游专业 大学生 专业意识
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改进的PBL教学法在旅游市场营销教学中的应用——以黄山学院旅游学院为例 被引量:12
5
作者 闻飞 朱国兴 《黄山学院学报》 2013年第1期108-111,共4页
PBL(problem-based learning,PBL)教学法是基于问题的教学法。改进的PBL教学法将传统的讲授式教学法与PBL教学法结合起来,能够发挥两者优势;安排每个小组只负责完成一个问题,减轻学生的课余负担;通过网络平台进行沟通与交流,提升了应用... PBL(problem-based learning,PBL)教学法是基于问题的教学法。改进的PBL教学法将传统的讲授式教学法与PBL教学法结合起来,能够发挥两者优势;安排每个小组只负责完成一个问题,减轻学生的课余负担;通过网络平台进行沟通与交流,提升了应用效率。在旅游市场营销教学实际中,可在传统的讲授式教学方法的基础上,根据教学内容,进行合理运用。 展开更多
关键词 改进的PBL教学法 旅游市场营销
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CDIO教育理念下《导游业务》实践教学的创新模式研究——以黄山学院旅游学院为例 被引量:5
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作者 方敦礼 余向洋 《黄山学院学报》 2015年第1期129-131,共3页
《旅游法》实施后,旅游市场对导游人员的从业素质提出了更高的要求,应用型本科院校旅游管理专业《导游业务》课程的实践教学如何应对市场形势的变化是专业教师需要思考的首要问题。通过对黄山学院旅游管理专业《导游业务》实践教学中现... 《旅游法》实施后,旅游市场对导游人员的从业素质提出了更高的要求,应用型本科院校旅游管理专业《导游业务》课程的实践教学如何应对市场形势的变化是专业教师需要思考的首要问题。通过对黄山学院旅游管理专业《导游业务》实践教学中现存问题的分析,提出了基于CDIO教育理念的《导游业务》实践教学的创新模式。 展开更多
关键词 CDIO 导游业务 实践教学 创新模式
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旅游产业国际化形式下旅游英语教学改革——以黄山学院旅游学院为例 被引量:2
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作者 沈科 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2014年第4期209-210,共2页
随着中国加入WTO,北京奥运会、上海世博会的顺利召开,我国旅游业也迎来了一个大发展时期,并呈现出国际化的趋势,旅游英语教学的地位和重要性日益突出,本文在分析旅游英语教学的特征和目标的基础上,结合自己的教学实践,以黄山学院为例,... 随着中国加入WTO,北京奥运会、上海世博会的顺利召开,我国旅游业也迎来了一个大发展时期,并呈现出国际化的趋势,旅游英语教学的地位和重要性日益突出,本文在分析旅游英语教学的特征和目标的基础上,结合自己的教学实践,以黄山学院为例,从教师、教材、考核方式等方面指出了现阶段旅游英语教学中存在的问题和不足,并提出了改革意见和措施,目的在于培养出具有国际竞争能力的专业人才。 展开更多
关键词 旅游英语 教学改革 教师 教材 专业性 实用性
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应用型本科高校人力资源管理专业实践教学体系构想——以黄山学院旅游学院人力资源管理专业为例
8
作者 郭倩倩 《文教资料》 2014年第4期149-151,共3页
随着网络时代的到来.网络公开课程的蓬勃发展改变了本科高校传统的课程发展模式。应用型高校课程体系建设的重心,正逐步向实践教学体系转移。本文从人才培养目标的确立入手,从“身”(优美的职业形象)、“心”(良好的职业心态)、... 随着网络时代的到来.网络公开课程的蓬勃发展改变了本科高校传统的课程发展模式。应用型高校课程体系建设的重心,正逐步向实践教学体系转移。本文从人才培养目标的确立入手,从“身”(优美的职业形象)、“心”(良好的职业心态)、“手”(专业的职业技能),“脑”(正确的职业价值观及系统管理思维模式)这四个方面,以黄山学院人力资源管理专业为例对应用型本科高校人力资源管理专业实践教学体系进行了系统构建,并对实践教学开展过程中值得思考的一系列问题进行了梳理。 展开更多
关键词 人力资源管理专业 实践教学体系 系统构建
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基于CIS的应用型本科院校校园文化品牌建设研究——以黄山学院旅游学院为例
9
作者 王娟 《黄山学院学报》 2011年第4期99-102,共4页
应用型本科院校的校园文化识别系统由校园文化的理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统三部分构成。黄山学院旅游学院将"徽骆驼精神"定为学院精神,设计具有旅游学院特色的院标,围绕校园文化行为识别系统开展校园文化活动... 应用型本科院校的校园文化识别系统由校园文化的理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统三部分构成。黄山学院旅游学院将"徽骆驼精神"定为学院精神,设计具有旅游学院特色的院标,围绕校园文化行为识别系统开展校园文化活动,体现了校园文化识别系统在黄山学院旅游学院的品牌建设中的具体应用。 展开更多
关键词 CIS 校园文化 品牌建设
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应用型本科院校旅游管理专业课程体系整体优化研究——以黄山学院旅游管理专业为例 被引量:5
10
作者 余向洋 朱国兴 李德明 《池州学院学报》 2017年第3期142-145,共4页
从培养目标、学科知识体系和社会需求三个维度,剖析旅游管理专业课程设置现状和存在问题,提出了凝练专业核心,凸显专业和地方特色;夯实专业基础,提升专业应用能力;开放交融,优化更新课程内容;实践课程多元化,拓宽课程实施场所和途径;完... 从培养目标、学科知识体系和社会需求三个维度,剖析旅游管理专业课程设置现状和存在问题,提出了凝练专业核心,凸显专业和地方特色;夯实专业基础,提升专业应用能力;开放交融,优化更新课程内容;实践课程多元化,拓宽课程实施场所和途径;完善课程实施要素,改革评价手段等课程体系优化对策,以期推动应用型本科院校旅游管理专业和学科建设。 展开更多
关键词 应用型本科 旅游管理 专业课程体系 整体优化
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“金课”背景下的应用型本科混合式教学研究——以黄山学院旅游管理专业为例 被引量:2
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作者 王娟 闻飞 +2 位作者 朱国兴 李德明 范建丽 《广西科技师范学院学报》 2020年第4期121-123,共3页
通过以黄山学院旅游管理专业为例,对“金课”背景下的应用型本科混合式教学进行研究。应用型本科开展混合式教学需要树立“知行合一”的教学理念,突出应用型办学特点;以强化教学基本功为基础,推进混合式教学方法改革;针对不同课程类型,... 通过以黄山学院旅游管理专业为例,对“金课”背景下的应用型本科混合式教学进行研究。应用型本科开展混合式教学需要树立“知行合一”的教学理念,突出应用型办学特点;以强化教学基本功为基础,推进混合式教学方法改革;针对不同课程类型,精准设计混合式教学模式。 展开更多
关键词 混合式教学 应用型本科 旅游管理专业
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旅游目的地高校旅游管理一流本科专业建设的思考——以黄山学院为例 被引量:2
12
作者 王娟 闻飞 +1 位作者 朱国兴 李德明 《池州学院学报》 2020年第4期129-132,共4页
在一流本科专业建设“双万计划”背景下,旅游目的地高校旅游管理专业建设具有专业品牌、见习实践、国际交流等诸多方面的优势条件。对标旅游管理一流本科专业的建设要求,旅游目的地高校旅游管理专业应积极进行改革创新,明确专业办学定位... 在一流本科专业建设“双万计划”背景下,旅游目的地高校旅游管理专业建设具有专业品牌、见习实践、国际交流等诸多方面的优势条件。对标旅游管理一流本科专业的建设要求,旅游目的地高校旅游管理专业应积极进行改革创新,明确专业办学定位,服务目的地经济发展;开展混合式课程教学改革,促进互动教学和主动学习;实行边学边做培养模式,积极推进旅游目的地实践教学;面向国际化办学,培养学生国际视野和创新精神,将优势条件转化为现实的竞争力,努力实现国家旅游管理一流本科专业的建设目标。 展开更多
关键词 旅游管理 一流本科专业 旅游目的地高校
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地方普通高校旅游管理专业开展双语教学的SWOT分析——以黄山学院为例 被引量:3
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作者 何玉荣 卢剑鸿 《高教研究(西南科技大学)》 2011年第2期70-72,77,共4页
地方普通高校旅游管理专业开展双语教学对旅游教育本身和地方高校的发展具有非常重要的意义。运用SWOT分析法以黄山学院为例对地方本科高校旅游管理专业开展双语教学的优势、劣势及面临的机遇与挑战进行了全面分析,为地方本科高校旅游... 地方普通高校旅游管理专业开展双语教学对旅游教育本身和地方高校的发展具有非常重要的意义。运用SWOT分析法以黄山学院为例对地方本科高校旅游管理专业开展双语教学的优势、劣势及面临的机遇与挑战进行了全面分析,为地方本科高校旅游管理专业双语教学良性发展提供依据。 展开更多
关键词 地方高校 双语教学 问题 对策
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大学生旅游消费行为特征分析——以黄山学院为例 被引量:6
14
作者 邱慧 程菻 梁果 《黄山学院学报》 2012年第2期49-52,共4页
大学生旅游消费正成为新的经济亮点。选取黄山学院在校大学生为调研样本,通过问卷调查的方式对大学生的旅游态度、旅游动机、旅游消费情况进行调查,结合SPSS13.0统计分析软件对上述三个维度进行相关分析和因子分析,结果表明大学生对旅... 大学生旅游消费正成为新的经济亮点。选取黄山学院在校大学生为调研样本,通过问卷调查的方式对大学生的旅游态度、旅游动机、旅游消费情况进行调查,结合SPSS13.0统计分析软件对上述三个维度进行相关分析和因子分析,结果表明大学生对旅游持肯定态度,具有强烈的旅游愿望;择校初衷与旅游态度之间有关联性;外出旅游动机呈现多样化,经济因素是消费的"瓶颈"因素,旅游消费结构呈现出经济性特点,以短期旅游为主。 展开更多
关键词 大学生 旅游态度 旅游动机 旅游消费
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地方普通高校旅游管理专业双语教学模式探索——以黄山学院为例 被引量:3
15
作者 何玉荣 朱国兴 《滁州学院学报》 2011年第4期118-119,共2页
双语教学引入地方普通高校旅游管理专业,既是地方高校教育改革的需要,又是培养复合型、应用型、开放型的人才的需要。地方普通高校旅游管理专业应根据旅游学科实践性较强的学科性质,探索适合自身特色的双语教学模式,并付诸实践。
关键词 双语教学 旅游管理专业 教学模式
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旅游管理专业“211”应用型人才培养模式研究——以黄山学院旅游管理专业为例 被引量:5
16
作者 李德明 王娟 何玉荣 《黄山学院学报》 2018年第4期97-99,共3页
为了使旅游人才培养质量更加适应旅游产业发展的需要,以黄山学院旅游管理专业为例,提出了旅游管理专业"211"应用型人才培养模式,并分析其基本思路和人才培养规格要求。在此基础上,从实践教学体系、校企"双导师"教... 为了使旅游人才培养质量更加适应旅游产业发展的需要,以黄山学院旅游管理专业为例,提出了旅游管理专业"211"应用型人才培养模式,并分析其基本思路和人才培养规格要求。在此基础上,从实践教学体系、校企"双导师"教学、考核评价体系、校内外实训实习基地和师资队伍建设等五个方面提出了旅游管理专业"211"应用型人才培养模式实施保障体系。 展开更多
关键词 旅游管理专业 “211”人才培养模式 保障体系
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旅游管理专业“顶岗式”实习模式分析——以黄山学院为例 被引量:1
17
作者 朱国兴 胡善风 汪小飞 《池州学院学报》 2010年第6期137-139,共3页
实习是应用型专业人才培养的重要环节,同时也是培养现代旅游管理人才需求的重要途径。黄山学院旅游管理专业在"顶岗式"实习模式进行了多年的探索与实践,创新了旅游管理专业人才培养模式,产生了良好的社会效益,对于同类专业的... 实习是应用型专业人才培养的重要环节,同时也是培养现代旅游管理人才需求的重要途径。黄山学院旅游管理专业在"顶岗式"实习模式进行了多年的探索与实践,创新了旅游管理专业人才培养模式,产生了良好的社会效益,对于同类专业的人才培养具有一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 顶岗实习 实习模式 旅游管理专业 黄山学院
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价值共创视角下的混合式学习实施路径探析——以黄山学院旅游管理专业试点课程为例 被引量:2
18
作者 王娟 闻飞 +1 位作者 范建丽 李德明 《黄山学院学报》 2019年第6期120-124,共5页
运用价值共创理论,以黄山学院旅游管理专业试点课程为例,研究混合式学习的实施路径。发现混合式学习是通过学生、教师、网络教学平台技术团队、教学管理团队组成的行动者,整合线上的慕课、教师自主研发的微课、实事新闻、电子图书和期... 运用价值共创理论,以黄山学院旅游管理专业试点课程为例,研究混合式学习的实施路径。发现混合式学习是通过学生、教师、网络教学平台技术团队、教学管理团队组成的行动者,整合线上的慕课、教师自主研发的微课、实事新闻、电子图书和期刊、咨询报告、图片视频等,以及线下的实体课堂、实践基地、图书馆纸制图书和期刊等资源,通过学习过程中学生与教师、学生之间、教师之间的交换,以及相关制度建设来实施的。黄山学院旅游管理专业的混合式学习已取得一些成效,应进一步明确实施路径,紧跟信息化时代脚步,提升学习质量。 展开更多
关键词 混合式学习 实施路径 价值共创 旅游管理专业
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海峡两岸旅游专业本科教育比较研究——以台湾实践大学与安徽黄山学院为例 被引量:2
19
作者 王娟 闻飞 陈津津 《黄山学院学报》 2012年第6期102-106,共5页
通过对实践大学和黄山学院的旅游本科教育比较发现,两校的共同点在于均以职业为导向、以"应用型"为专业培养目标。黄山学院旅游学院采取了创新的"校企零距离对接式"的实践教学模式,值得台湾旅游专业本科教育学习;... 通过对实践大学和黄山学院的旅游本科教育比较发现,两校的共同点在于均以职业为导向、以"应用型"为专业培养目标。黄山学院旅游学院采取了创新的"校企零距离对接式"的实践教学模式,值得台湾旅游专业本科教育学习;实践大学观光管理系注重学生道德培养,专业课程科目丰富,重视"赏识教育",考评方式多样,学生补助注重培养学生的工作适应性,值得大陆旅游专业本科教育借鉴。 展开更多
关键词 旅游高等教育 对比分析 大陆 台湾地区
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研学旅行背景下旅游管理专业人才培养改革——以黄山学院为例 被引量:3
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作者 朱生东 朱国兴 《黄山学院学报》 2021年第2期136-138,共3页
面对研学旅行兴起对专业人才素质的要求,旅游管理专业需要调整办学方向,从以下四个方面进行人才培养改革:按照研学市场需求调整人才培养目标;按照研学旅行内容配置专业课程体系;按照研学导师素质标准提升学生素质;按照研学基地模式打造... 面对研学旅行兴起对专业人才素质的要求,旅游管理专业需要调整办学方向,从以下四个方面进行人才培养改革:按照研学市场需求调整人才培养目标;按照研学旅行内容配置专业课程体系;按照研学导师素质标准提升学生素质;按照研学基地模式打造校园景区。 展开更多
关键词 研学旅行 旅游管理专业 人才培养
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