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大学生创新创业能力的培养——以黄山学院食品科学与工程专业学生为例 被引量：2
1
作者 王文娟 姚婷 程满环 《黄山学院学报》 2019年第3期131-134,共4页
创新创业能力的培养是培养创新型人才,提高我国综合国力的重要环节。文章以黄山学院生命与环境科学学院食品科学与工程专业的学生为研究对象,对我校该专业的特点和在教学过程中存在的问题进行了分析,同时提出了可促进我校大学生创新创... 创新创业能力的培养是培养创新型人才,提高我国综合国力的重要环节。文章以黄山学院生命与环境科学学院食品科学与工程专业的学生为研究对象,对我校该专业的特点和在教学过程中存在的问题进行了分析,同时提出了可促进我校大学生创新创业能力的建议。 展开更多
关键词 创新创业能力 培养 大学生 食品科学与工程
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电感耦合等离子体质谱法同时分析食盐中24种元素 被引量：10
2
作者 汪勇 姚婷 +1 位作者 孙秉康 张轩 《化学试剂》 CAS 北大核心 2018年第5期449-453,共5页
采用电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）仪同时准确测定食盐中Be、Mg、Al、Ca、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni、Cu、Zn、Ga、As、Se、Rb、Sr、Ag、Cd、Cs、Ba、Hg、Tl、Pb共24种元素的含量。样品用2%硝酸溶解后,使用ICP-MS测定上述元素,以内标法... 采用电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）仪同时准确测定食盐中Be、Mg、Al、Ca、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni、Cu、Zn、Ga、As、Se、Rb、Sr、Ag、Cd、Cs、Ba、Hg、Tl、Pb共24种元素的含量。样品用2%硝酸溶解后,使用ICP-MS测定上述元素,以内标法消除基质效应等干扰,以不同梯度标准曲线分段计算元素含量。结果表明,24种元素在0-200μg/L的范围内线性关系良好,相关系数R2均大于0.991,检出限（LOD）为0.001 1-1.531 6μg/L,定量下限（LOQ）为0.003 8-5.105 3μg/L,加标回收率为83.18%-126.53%,相对标准偏差（RSD）〈8%。该方法前处理简单、分析速度快、灵敏度和准确度高,适用于食盐中多种元素的含量测定,为食盐的质量监控提供了参考依据。 展开更多
关键词 电感耦合等离子体质谱 食盐 元素 分析
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