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构建民主高效、统分结合的语文课堂 被引量:1
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作者 杜云信 《语文教学之友》 2014年第12期14-15,共2页
一、课堂,需要民主 “民主”一般理解为一种政治制度,是指在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的政治制度。但“民主”也是一种生活方式,主要体现在与他人交往中的“尊重”。
关键词 统分结合 国家事务 课堂教学 少数服从多数 合作探究 多元解读 独特体验 蔡澄清 组间同质 解读文本
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从《记承天寺夜游》课例反思当下文言文教学
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作者 杜云信 《语文天地(初中版)》 2015年第1期49-50,共2页
钱梦龙先生在《文言文教学改革刍议》一文中指出,文言文教学历来是语文教学的一个"死角",是一派"春风不度玉门关"的荒凉景象。多年来,许多语文教师一直信奉"八字真经",即"字字落实,句句清楚",致使文言文已成鸡肋,食之无味,弃之... 钱梦龙先生在《文言文教学改革刍议》一文中指出,文言文教学历来是语文教学的一个"死角",是一派"春风不度玉门关"的荒凉景象。多年来,许多语文教师一直信奉"八字真经",即"字字落实,句句清楚",致使文言文已成鸡肋,食之无味,弃之可惜。2014年山东初中语文教师暑期远程培训选用了《记承天寺夜游》一文,经远修语文课题组三备两磨,作为课例供远修教师观摩。 展开更多
关键词 文言文教学 承天寺 课例 钱梦龙 改革刍议 远程培训 食之无味 弃之可惜 经远 三备
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合力打造语文学习的“趣味场”
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作者 杜云信 《课外语文(下)》 2013年第7期55-56,共2页
打造语文学习的“趣味场”,培养学习语文的兴趣,需教师、课堂、评价三方共同完成。教师是学习兴趣培养的前提,课堂是学习兴趣培养的主战场,评价是学习兴趣培养的关键。
关键词 趣味场 教师 课堂 评价
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