新高考背景下的学生生涯教育指导——陕西省西安市临潼区华清中学学生生涯规划课程探索实践

1

作者 李东京 《陕西教育（教学）》 2019年第11期17-19,共3页

用爬树能力评判一条鱼,它将一辈子相信自己是个笨蛋。为了让教师、家长正确地认识学生,让学生正确地认识自己,从2015 年9 月起,华清中学进行了普通高中生涯规划课的探索与实践。

关键词 生涯教育 探索实践 生涯规划课程 普通高中 新高考背景 中学 爬树 陕西省

在线阅读 下载PDF 职称材料

扬“华清风范”铸精品教育

2

《教育家》 2017年第24期58-,共1页

华清中学地处风景秀丽的骊山脚下,华清池畔,是陕西省普通高中示范学校。学校创立于1938年,依山而建,因地制宜,建筑呈阶梯式分布,园林特色鲜明,书院气息浓厚。现有陕西省特级教师4人,市突出贡献专家1人,国家级骨干教师1人,共有省市级学... 华清中学地处风景秀丽的骊山脚下,华清池畔,是陕西省普通高中示范学校。学校创立于1938年,依山而建,因地制宜,建筑呈阶梯式分布,园林特色鲜明,书院气息浓厚。现有陕西省特级教师4人,市突出贡献专家1人,国家级骨干教师1人,共有省市级学科带头人、骨干教师、教学能手26人。七十九年栉风沐雨,华清中学形成了'严谨、求实、勤奋、创新'的优良校风。 展开更多

关键词 社团活动 生涯规划

在线阅读 下载PDF 职称材料

促进核心素养培养的“滑动摩擦力”教学设计

3

作者 张知苗 赵亮亮 刘亚娟 《数理天地（高中版）》 2024年第16期91-93,共3页

科学思维和科学探究是核心素养的重要组成部分,在课堂中要发展学生的科学思维,培养学生科学探究能力.本节课让学生在观察和参与中提出问题,解决问题,发展学生的质疑创新能力,促使学生深度理解概念.在滑动摩擦力大小教学中,采用引导的方... 科学思维和科学探究是核心素养的重要组成部分,在课堂中要发展学生的科学思维,培养学生科学探究能力.本节课让学生在观察和参与中提出问题,解决问题,发展学生的质疑创新能力,促使学生深度理解概念.在滑动摩擦力大小教学中,采用引导的方法,从质疑—猜想—设计实验—实验原理的论证—实验操作—实验数据的处理—得出结论,一步步引导学生进行正确的科学研究,在探究中发展、提升学生的模型构建、科学推理、科学论证、质疑创新的能力. 展开更多

关键词 核心素养 滑动摩擦力 高中物理

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨 被引量：2

4

作者 孙娟 《求知导刊》 2021年第31期22-23,共2页

新时期背景下,传统的课堂教学方式已经很难满足高中生的发展需求,教师必须在课堂上学会与学生互动交流,根据互动情况来判断学生对知识的掌握情况,并对学生进行针对性引导,以此促进学生个性化发展。在高中英语教学中,教师要注重互动式教... 新时期背景下,传统的课堂教学方式已经很难满足高中生的发展需求,教师必须在课堂上学会与学生互动交流,根据互动情况来判断学生对知识的掌握情况,并对学生进行针对性引导,以此促进学生个性化发展。在高中英语教学中,教师要注重互动式教学模式在课堂中的应用,这样既可以对学生进行良好引导,又能培养学生的英语口语交际能力,有助于学生英语素养的提升。文章对互动式教学模式在高中英语教学中的实践进行了详细分析。 展开更多

关键词 互动式教学模式 高中英语 必要性 应用途径

在线阅读 下载PDF 职称材料

西藏班文言文教学贵在激发兴趣 被引量：1

5

作者 何爱玲 《西藏教育》 2011年第7期33-34,共2页

文言文是传承祖国古代灿烂文化的载体，是让学生近距离接触、感受中华文化的窗口。学习文言文，可增加学生的文化底蕴，培养语感和思维，提升精神品格。然而对于文言文学习从零开始的西藏班初中学生来说，对文言文知识的感知、理解和识... 文言文是传承祖国古代灿烂文化的载体，是让学生近距离接触、感受中华文化的窗口。学习文言文，可增加学生的文化底蕴，培养语感和思维，提升精神品格。然而对于文言文学习从零开始的西藏班初中学生来说，对文言文知识的感知、理解和识记是个缓慢的过程。 展开更多

关键词 文言文教学 西藏班 激发兴趣 文言文学习 初中学生 中华文化 文化底蕴 精神品格

在线阅读 下载PDF 职称材料

精妙 幽默 睿智——《谈中国诗》的语言运用特色 被引量：1

6

作者 张德昌 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第3期47-48,2,共2页

钱钟书先生的《谈中国诗》是针对美国人来谈中国诗的演讲,为了方便美国朋友了解中国诗的特征,钱先生运用了大量生动形象的比喻,这是本文语言运用的一个突出特点。但钱钟书先生的比喻又与一般修辞比喻不同,它往往在比喻中包含着深刻的哲... 钱钟书先生的《谈中国诗》是针对美国人来谈中国诗的演讲,为了方便美国朋友了解中国诗的特征,钱先生运用了大量生动形象的比喻,这是本文语言运用的一个突出特点。但钱钟书先生的比喻又与一般修辞比喻不同,它往往在比喻中包含着深刻的哲理。理解这些比喻的含义,是读懂这篇文章的关键。那么,文中的比喻有什么特点,又都表达了什么丰富的含义呢,让我们细细品味这篇文章的精妙。 展开更多

关键词 语言运用 钱钟书先生 美国朋友 中国诗歌 外国诗 西洋诗 诗心 中国诗人 钱先生 蛛丝网

在线阅读 下载PDF 职称材料

曲线图——高考化学试题一亮点

7

作者 杜小虎 杨辉祥 《中学生理科应试》 2011年第1期56-58,共3页

曲线图反映了事物在相关量上的变化，曲线图在化学学科上，可以反映化学概念、化学反应原理、反应进程、变化趋势、体系的组分分数、体系所处的状态以及能量变化等．用控制变量法研究化学，常采用曲线图．2010年新课程高考化学试题中，... 曲线图反映了事物在相关量上的变化，曲线图在化学学科上，可以反映化学概念、化学反应原理、反应进程、变化趋势、体系的组分分数、体系所处的状态以及能量变化等．用控制变量法研究化学，常采用曲线图．2010年新课程高考化学试题中，曲线图倍受关注． 展开更多

关键词 高考化学试题 曲线图 化学反应原理 控制变量法 2010年 化学学科 化学概念 能量变化

原文传递

浅析“文本细读”与高中语文阅读教学 被引量：1

8

作者 郭同军 《课外语文（下）》 2015年第7期196-196,共1页

听说读写一直都是高中语文教学中学生学习最重要的四大能力，那么阅读在高中语文教学的四大能力之一。具有重要作用。而“文本细读”则是为阅读教学服务，“文本细读”应用于语文阅读教学，让语文教学开阔了思路。通过高中生语文阅读教... 听说读写一直都是高中语文教学中学生学习最重要的四大能力，那么阅读在高中语文教学的四大能力之一。具有重要作用。而“文本细读”则是为阅读教学服务，“文本细读”应用于语文阅读教学，让语文教学开阔了思路。通过高中生语文阅读教学现状分析，结合高中语文教育教学中存在的一些问题，浅析“文本细读”对高中语文阅读的教学作用。 展开更多

关键词 文本细读 高中语文阅读教学 作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

小说阅读的一把钥匙——聚焦小说矛盾 被引量：1

9

作者 张德昌 《新课程》 2018年第21期76-77,共2页

阅读小说要聚焦小说的矛盾,矛盾是理解小说的一把钥匙,抓住小说的矛盾,进而分析小说的人物,小说的矛盾是小说的立足点,是小说线索的联络点,是情节发展的助推剂,是小说主题的归宿点,阅读小说需要从分析小说的矛盾开始。

关键词 小说 阅读 聚焦矛盾

在线阅读 下载PDF 职称材料

高一数学教学策略之我见

10

作者 王妮 《新丝路（下旬）》 2016年第4期83-83,87,共2页

我校是一所陕西省重点中学,学生的生源相对较好,但每一届初中毕业生中总有一部分以比较高的数学成绩进入高中后,学习成绩大幅度下降,甚至由过去的尖子生沦为数学学习后进生,少数学生对数学学习失去信心,甚至害怕数学,讨厌数学,直至放弃... 我校是一所陕西省重点中学,学生的生源相对较好,但每一届初中毕业生中总有一部分以比较高的数学成绩进入高中后,学习成绩大幅度下降,甚至由过去的尖子生沦为数学学习后进生,少数学生对数学学习失去信心,甚至害怕数学,讨厌数学,直至放弃数学,学生厌恶数学,对于这种现象采取怎样的对策？本人经过长期观察研究,总结出了以下的教学策略。 展开更多

关键词 教学策略 学习成绩 师生关系 重点中学 学习效果 一所 学法指导 思维能力 课堂效益 学习方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

运用“假说-演绎法”探究第三遗传定律

11

作者 邢德智 程惠 《生物学教学》 北大核心 2016年第2期66-69,共4页

用果蝇2对相对性状的特殊遗传现象，引导学生应用已有的生物学知识，尝试运用“假说－演绎法”来解释果蝇完全连锁和不完全连锁遗传现象的本质。

关键词 连锁遗传 假说-演绎法 探究活动

在线阅读 下载PDF 职称材料

从结构特征领略《祝福》的魅力

12

作者 张德昌 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第1期56-57,共2页

自鲁迅先生小说《祝福》入选语文教材以来,大部分教师在解读时往往以祥林嫂为中心,重点解读祥林嫂的人物形象,注重对祥林嫂三次外貌描写的比较,探析祥林嫂的死因等等。这样一来,祥林嫂的故事成了小说的中心,但笔者认为以祥林嫂的分析来... 自鲁迅先生小说《祝福》入选语文教材以来,大部分教师在解读时往往以祥林嫂为中心,重点解读祥林嫂的人物形象,注重对祥林嫂三次外貌描写的比较,探析祥林嫂的死因等等。这样一来,祥林嫂的故事成了小说的中心,但笔者认为以祥林嫂的分析来代替《祝福》的解读是不全面的。 展开更多

关键词 《祝福》 小说形式 小说叙述 我的故事 叙事结构 人物形象 外貌描写 第三天 第一人称叙述 小说主题

在线阅读 下载PDF 职称材料

小谈生涯教育与学科教育的融合

13

作者 周阳 《陕西教育（教学）》 2021年第7期12-13,共2页

一、我眼中的“融合”目前,普通高中生涯教育包括生涯唤醒、生涯认知、生涯探索、生涯价值澄清、生涯决策、生涯技术、生涯定向及生涯准备等,与高中生生活和学习处处无缝衔接。大多是通过三个并行途径实施:建设生涯教育课程体系;整合社... 一、我眼中的“融合”目前,普通高中生涯教育包括生涯唤醒、生涯认知、生涯探索、生涯价值澄清、生涯决策、生涯技术、生涯定向及生涯准备等,与高中生生活和学习处处无缝衔接。大多是通过三个并行途径实施:建设生涯教育课程体系;整合社会资源,落实生涯实践体验;将生涯教育与学科教育融合。 展开更多

关键词 生涯教育 实践体验 教育融合 生涯决策 价值澄清 高中生生活 无缝衔接 生涯定向

在线阅读 下载PDF 职称材料

概念与结构联系 图示与计算结合——评2013年全国高考理综卷（新课程卷Ⅱ）第37题

14

作者 黄利 《中学化学》 2013年第12期29-30,共2页

题目 前四周期原子序 数依次增大的元素A、B、C、D中，A和B的价电子层中未成对电子均只有1个，并且A-和B＋的电子数相差为8；与B位于同一周期的C和D，

关键词 结构联系 第37题 新课程卷 全国高考 理综卷 概念 图示 价电子

原文传递

点评2013年全国高考理综卷（新课标1）第26题

15

作者 黄利 杜小虎 《中学化学》 2013年第10期36-37,共2页

题目醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如图1所示：

关键词 第26题 全国高考 新课标 理综卷 常用方法 实验装置 实验室 合成

原文传递

仁待人，刚治国

16

作者 张子悦 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第A01期106-106,共1页

常常在想，如果时光真的可以倒流，那我蛮想回到那讲经授书的、之乎者也的时代，蛮想伴着远方悠远的钟声，和孔孟的弟子屈膝而坐，听治国经略，谈仁义析礼仪。

关键词 治国 仁义 待人 弟子 孔孟

在线阅读 下载PDF 职称材料

一道有意思的逻辑题——真假在你心中

17

作者 张蒲临 《新课程（教研版）》 2013年第1期79-79,共1页

用连接词“或”把命题p与q联结起来形成一个新命题“p或q”。p或q形式的命题的真假判定原则是，一真则真，两假则假。但是有一道逻辑判断题，却打破了此种复合命题的真假判定原则。其中的奥秘就在于形式和本质的不统一，导致了矛盾的产生。

关键词 命题 真命题 假命题 判定原则

在线阅读 下载PDF 职称材料

点击绝对值二次函数

18

作者 唐小英 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第17期32-32,共1页

形如f（x）=｜ax2＋bx＋c｜（a≠-）的函数，可称为绝对值二次函数。由于此类函数实际上是由二次函数y=ax2＋bx＋c（a≠0）与绝对值函数Y=｜x｜复合而形成的一个复合函数，所以我们可借助二次函数的图象与性质进行研究。

关键词 二次函数 绝对值 复合函数 值函数

在线阅读 下载PDF 职称材料

行走在春天边缘的女人

19

作者 赵星星 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第A01期65-65,共1页

一年冬初，她来到了鲁镇，做女工，但新年才过，就被婆婆抓了回去，迫她嫁给了山坳里的贺老六。于是，她开始失去。

关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读

在线阅读 下载PDF 职称材料

经流离之乱，立千秋之功

20

作者 石雨昂 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第A01期91-91,共1页

汉霄苍茫，牵住繁华哀伤。翻开历史的页卷，有些模糊也有些破旧，可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都载着跨越千年的记忆。

关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读

在线阅读 下载PDF 职称材料