对非医学专业解剖学教学的思考 被引量：2

1

作者 吴世卫 关键军 《医学理论与实践》 2011年第18期2270-2271,共2页

《人体解剖学》是一门历史悠久的学科,也是医学专业的一门重要基础课,在医学教育中有着十分重要的地位。各医学专业的学生都深知解剖学在整个医学生涯中的重要性,所以一般都会比较自觉地抓紧该门课程的学习。

关键词 非医学专业 解剖学 教学方法 教学质量

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中医院校解剖学双语教学几点体会 被引量：1

2

作者 杨勇 关建军 《井冈山医专学报》 2007年第3期14-15,共2页

在中医院校开展解剖学双语教学是中医科学发展和中医院校素质教育的必然要求。在中医院校要上好解剖学双语课程应在课前备课、选择教材和教学方法上不断改进。

关键词 解剖 双语 中医

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中医对生殖解剖的认识特点

3

作者 王孟林 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2005年第8期779-780,共2页

中医对生殖解剖的认识由来已久。为了更准确更完整的理解祖国医学对生殖解剖的重要贡献,纠正一些误解和偏见。采用翻阅中医文献,结合解剖专业理论的方法,将中医理论纳入形态学研究,对中医学在生殖解剖方面的观点、认识、实践作了比较深... 中医对生殖解剖的认识由来已久。为了更准确更完整的理解祖国医学对生殖解剖的重要贡献,纠正一些误解和偏见。采用翻阅中医文献,结合解剖专业理论的方法,将中医理论纳入形态学研究,对中医学在生殖解剖方面的观点、认识、实践作了比较深入的探讨。发现中医对生殖结构的认识、描述系统而完整,自成体系,且坚持了结构与功能相统一,脏象与经络相协调的观点,有独特的理论根据和见解。这是解剖学深入发展的良好基础,有利于坚持走中西医结合的道路,促进生殖医学的发展,并对指导临床实践有重要的启示作用。 展开更多

关键词 中医学 生殖解剖 特点 学术探讨

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怎样在中医院校人体解剖教学中体现素质教育

4

作者 杨勇 《临床和实验医学杂志》 2007年第2期169-169,共1页

关键词 素质教育 中医院校 人体解剖教学 世界贸易组织 高素质人才 专业基础课 世界经济 WTO

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启发式教学原则在解剖学教学中的应用体会 被引量：4

5

作者 吴世卫 《临床和实验医学杂志》 2012年第2期160-160,F0003,共2页

启发式教学原则指的是在教学活动中强调以调动学生的学习积极性、主动性以及创造性为出发点。教师的主要任务在于引导学生积极思考，主动探索，并通过学习活动使学生的智力因素和非智力因素得到发展。在教学中激发学生的学习兴趣，可以... 启发式教学原则指的是在教学活动中强调以调动学生的学习积极性、主动性以及创造性为出发点。教师的主要任务在于引导学生积极思考，主动探索，并通过学习活动使学生的智力因素和非智力因素得到发展。在教学中激发学生的学习兴趣，可以形成良好的学习动机并养成良好的学习习惯，使得学生爱学好学；教师在教学活动中灵活发挥启发引导，就可以使学生通过自己的思考和实践获得知识，并培养其运用知识解决问题的能力；教学方法应避免单调呆板，要做到灵活多变，才能不断发挥学生的创造才能。 展开更多

关键词 启发式教学法 人体解剖学 教学

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高职护理大专解剖学教学改革探讨 被引量：4

6

作者 吴世卫 陈瑜 《井冈山医专学报》 2009年第2期17-18,共2页

高职护理大专层次教学内容多,课时少,时间紧。为提高解剖学教学质量,给学生打下坚实的形态学基础,本教学改革研究试从调整教学内容、改进教学方法和手段、改革实验加强动手能力等方面对解剖学的教学改革进行探讨。

关键词 解剖学 教学改革 理论教学 实验教学

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2种慢性心力衰竭大鼠模型的建立 被引量：8

7

作者 韩曼 马莉 于远望 《新乡医学院学报》 CAS 2015年第11期992-995,共4页

目的探讨改良的冠状动脉结扎术与腹主动脉缩窄术所制备的大鼠慢性心力衰竭(CHF)模型特征。方法60只Sprague Dawley大鼠随机分为4组:冠状动脉结扎组、腹主动脉缩窄组、假冠状动脉结扎组及假腹主动脉缩窄组,其中假冠状动脉结扎组及假腹主... 目的探讨改良的冠状动脉结扎术与腹主动脉缩窄术所制备的大鼠慢性心力衰竭(CHF)模型特征。方法60只Sprague Dawley大鼠随机分为4组:冠状动脉结扎组、腹主动脉缩窄组、假冠状动脉结扎组及假腹主动脉缩窄组,其中假冠状动脉结扎组及假腹主动脉缩窄组大鼠只穿线不结扎,其余同冠状动脉结扎组及腹主动脉缩窄组,术后8周各组大鼠行血流动力学及血浆脑钠肽(BNP)水平检测。结果冠状动脉结扎组、腹主动脉缩窄组大鼠左心室收缩压(LVSP)、左心室内压上升和下降最大速率(±dp/dtmax)分别较对应的假冠状动脉结扎组和假腹主动脉缩窄组显著降低(P<0.01),左心室舒张末期压(LVEDP)较对应假冠状动脉结扎组及假腹主动脉缩窄组显著升高(P<0.05);冠状动脉结扎组及腹主动脉缩窄组大鼠血浆BNP水平分别较对应的假冠状动脉结扎组和假腹主动脉缩窄组显著升高(P<0.01)。冠状动脉结扎组LVSP和±dp/dtmax显著低于腹主动脉缩窄组(P<0.05),而LVEDP和血浆BNP水平显著高于腹主动脉缩窄组(P<0.05)。结论冠状动脉结扎术和腹主动脉缩窄术均是建立大鼠CHF模型的有效方法,二者所建CHF大鼠模型血浆BNP水平均显著升高。 展开更多

关键词 慢性心力衰竭 冠状动脉结扎 腹主动脉缩窄 脑钠肽 大鼠

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针刺益气活血法对血管性痴呆大鼠超氧化物歧化酶及丙二醛的影响 被引量：12

8

作者 姬军风 关建军 吴世卫 《河北中医》 2011年第10期1554-1556,共3页

目的探讨针刺益气活血法对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆能力和脑海马组织中超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量的影响。方法将SD大鼠30只随机分为模型组、治疗组及对照组,每组各10只。模型组及治疗组采用改良的Pulsinelklli-4血... 目的探讨针刺益气活血法对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆能力和脑海马组织中超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量的影响。方法将SD大鼠30只随机分为模型组、治疗组及对照组,每组各10只。模型组及治疗组采用改良的Pulsinelklli-4血管阻断法建立VD大鼠模型;治疗组造模后选用百会、膈俞、气海、三阴交、膻中组成益气活血方针刺治疗;未造模大鼠作为对照组。观察各组大鼠Morris水迷宫实验各项指标及脑海马组织SOD活性和MDA含量的变化。结果模型组大鼠每日逃避潜伏期均明显长于对照组(P<0.01),治疗组大鼠逃避潜伏期较模型组明显缩短(P<0.01),但仍长于对照组(P<0.01)。3组大鼠在训练第5 d后通过原平台位置的次数,治疗组大鼠多于模型组(P<0.01),但低于对照组(P<0.05)。模型组脑海马组织中的SOD活性较对照组明显降低,而MDA含量明显增高(P<0.01)。治疗组与模型组比较能明显升高SOD活性,降低MDA含量(P<0.01),并且治疗组升高的SOD活性、降低的MDA含量已接近正常组(P﹥0.05)。结论针刺益气活血法治疗血管性痴呆的作用可能与其改善VD大鼠学习记忆能力,显著提高脑海马组织中SOD活性及降低MDA含量有关。 展开更多

关键词 超氧化物歧化酶 丙二醛 痴呆 血管性 针灸疗法

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刘完素宣通气液学术思想探析 被引量：5

9

作者 关建军 张晓英 王权龙 《河北中医》 2010年第11期1714-1715,共2页

关键词 宣通 玄府 素问玄机原病式

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左胸廓内动脉合并左肺分叶变异一例

10

作者 王孟林 马莉 刘涛 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第6期662-662,共1页

女尸1具,40岁左右,身高约155 cm,发育欠佳,死因不明.解剖过程中发现:左胸廓内动脉起源于左侧腋动脉,从距左腋动脉根部约6.3 cm处发出,穿行于尺神经与正中神经之间抵达腋窝底,在窝底内穿出腋筛筋膜迂曲向前上行至腋前襞,横行向胸内侧走... 女尸1具,40岁左右,身高约155 cm,发育欠佳,死因不明.解剖过程中发现:左胸廓内动脉起源于左侧腋动脉,从距左腋动脉根部约6.3 cm处发出,穿行于尺神经与正中神经之间抵达腋窝底,在窝底内穿出腋筛筋膜迂曲向前上行至腋前襞,横行向胸内侧走行于左乳房上缘的浅筋膜内(双侧乳房发育不良),抵至胸骨角第2肋间隙处进入胸腔,在胸腔内行于胸骨左缘1.1 cm处.此动脉从起始处至入胸腔处全长34.4 cm,管径约0.45 cm,迂曲呈正弦波形态,其中从起始处至左腋前襞约10.6 cm,腋前襞至入胸腔处13.8 cm. 展开更多

关键词 胸廓内动脉 乳房发育不良 变异 分叶 左肺 胸腔 动脉根部 正中神经 筋膜

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几何图形在局解教学中的应用探析 被引量：1

11

作者 王孟林 吴世卫 《四川解剖学杂志》 2005年第3期48-49,共2页

关键词 教学方法 几何图形 局解 临床医学专业 局部解剖学 基础学科 具体做法 教学效果 临床课

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参附芎泽方药对阿霉素所致心力衰竭大鼠心功能的影响

12

作者 韩曼 马莉 于远望 《环球中医药》 CAS 2012年第5期342-346,共5页

目的研究参附芎泽方药对阿霉素所致心力衰竭大鼠心功能的影响,并探讨其作用机制。方法 SD大鼠随机分为2组:阿霉素组40只,腹腔注射阿霉素,2.5 mg/kg,3次/周,连续2周;生理盐水组,10只,腹腔注射同剂量的生理盐水,连续2周,随后正常饮食4周。... 目的研究参附芎泽方药对阿霉素所致心力衰竭大鼠心功能的影响,并探讨其作用机制。方法 SD大鼠随机分为2组:阿霉素组40只,腹腔注射阿霉素,2.5 mg/kg,3次/周,连续2周;生理盐水组,10只,腹腔注射同剂量的生理盐水,连续2周,随后正常饮食4周。2周后阿霉素组死亡7只,余下33只随机分为4组:阿霉素对照组9只,正常饮食;低剂量中药组(每毫升煎液含生药0.5 g)、中剂量中药组(每毫升煎液含生药1 g)、高剂量中药组(每毫升煎液含生药2 g),每组8只,持续灌胃4周,剂量均为12 ml/(kg.d),4周后测量每组大鼠体质量、心脏质量,计算心脏质量/体质量;右侧颈总动脉插管至左心室,采用多导生理信号采集处理系统监测大鼠血流动力学指标;病理切片,HE染色,光镜观察左心室心肌组织变化。结果阿霉素组相对于生理盐水组大鼠体质量、心脏质量及心脏质量/体质量均降低,且体质量的降低更为显著(P<0.05);血流动力学指标:平均动脉压、心率、左心室收缩压、左心室内压最大上升及下降速率均下降,左心室舒张末期内压升高(P<0.05);镜下观察左心室心肌组织损伤明显,经各方药组灌胃干预4周后,以上各项指标均有所改善,且以大剂量方药组的作用显著。结论参附芎泽方药对阿霉素所致心衰具有较好的防治作用,能够明显改善心衰大鼠的心脏功能。 展开更多

关键词 参附芎泽方药 阿霉素 心力衰竭 血流动力学

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新生儿大脑基底节区血管铸型的扫描电镜观察

13

作者 王增贤 管建军 《泰山医学院学报》 CAS 2000年第4期274-277,共4页

目的　研究基底节区的血管构筑学。方法　取 2例新生儿大脑制成甲酯铸型标本 ,扫描电镜下观察基底节区的血管来源和形态。结果　基底节区的动脉主要来自大脑前动脉 ,大脑中动脉 ,这些动脉呈现蛇形迂曲走行 ,具有多次直角分支的特点 ,在... 目的　研究基底节区的血管构筑学。方法　取 2例新生儿大脑制成甲酯铸型标本 ,扫描电镜下观察基底节区的血管来源和形态。结果　基底节区的动脉主要来自大脑前动脉 ,大脑中动脉 ,这些动脉呈现蛇形迂曲走行 ,具有多次直角分支的特点 ,在微动脉分支起始处可见鼠尾状结构 ,并见微动脉有U形血管袢。微血管系中存在丰富的血管吻合 ,在血管铸型的始末端可见平滑肌压迹。结论　基底节区的血管中有较多的微血管吻合及丰富的血流调节装置。该区动脉所具有的多次直角分支的特点 ,微动脉分支起始部的鼠尾状结构以及U形血管袢的存在 ,可能是该区易于发生出血性脑血管病的形态学基础。 展开更多

关键词 大脑 基底节区 血管铸型 扫描电镜 新生儿

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浅谈神阙内病外治的结构基础

14

作者 王孟林 《陕西中医学院学报》 2001年第5期13-13,共1页

神阙是祖国医学内病外治常用的首选部位。不仅有其系统的中医学机理和确切的治疗功效。从现代医学角度 观察，还存在着形态学的结构基础，这是神阙内病外治，防病保健，延年益寿的重要依据。

关键词 神阙 外治法 结构基础

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国人输尿管长度的自身比例及狭窄部位的观察

15

作者 李映芬 宁拴虎 《陕西中医学院学报》 1989年第3期10-12,共3页

本文对44具成人尸体进行了连续层次解剖。对输尿管的狭窄部位、长度进行了观察测量。并对其长度进行了自身比例及相关回归分析。

关键词 输尿管 长度比例 狭窄部位

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针对90后大学生学习特点做好解剖学教学 被引量：3

16

作者 陈连吉 关建军 《解剖科学进展》 CAS 2015年第4期443-444,共2页

解剖学是医学院校的基础课程,为日后的临床课程与临床操作奠定了基础。解剖学属形态学范畴,需要学生记忆的解剖学名词较多,而这种以记忆为主的学习方法往往给学生造成很大压力,所以解剖学也被医学院校的学生归为难学课程。不同时期的学... 解剖学是医学院校的基础课程,为日后的临床课程与临床操作奠定了基础。解剖学属形态学范畴,需要学生记忆的解剖学名词较多,而这种以记忆为主的学习方法往往给学生造成很大压力,所以解剖学也被医学院校的学生归为难学课程。不同时期的学生其认知结构和心理状态存在差别,这些因素都影响着学生的学习态度与方法,因此要考虑学生的学习特点, 展开更多

关键词 解剖学教学 医学院校 临床课程 学习态度 学习方法 认知结构 学生学习特点 教学方法 解剖教学 学习过程

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