期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以学生为中心的个性化教学法在重症护理超声教学中的应用
1
作者 贺丽 简福霞 崔凌云 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第4期189-192,共4页
探究以学生为中心的个性化教学法在重症护理超声教学中的应用成效。方法 以重症医学中心37名护理规培生为研究对象,根据其入科规培时间的先后,将其分为对照组(n=18)和研究组(n=19)。在重症护理超声相关知识的教学中,对照组规培生采用传... 探究以学生为中心的个性化教学法在重症护理超声教学中的应用成效。方法 以重症医学中心37名护理规培生为研究对象,根据其入科规培时间的先后,将其分为对照组(n=18)和研究组(n=19)。在重症护理超声相关知识的教学中,对照组规培生采用传统的带教方式,研究组规培生采用以学生为中心的个性化带教方式,比较两组规培生的理论知识与实践技能考核成绩,同时评估两组规培生的综合素质能力。结果 研究组规培生的理论知识成绩以及实践技能成绩均高于对照组(P<0.05),研究组规培生的综合素质能力优于对照组(P<0.05)。结论 以学生为中心的个性化教学法在重症护理超声教学中具有较大的应用价值,该教学法不仅可以提高规培生对理论知识和实践技能的掌握程度,同时也可显著提升其综合素质能力。 展开更多
关键词 学生为中心 个性化教学 护理规培生 重症护理超声
在线阅读 下载PDF
精细化护理在老年重症护理呼吸机相关性肺炎应用评价
2
作者 孙娇娇 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2023年第5期145-147,共3页
老年重症患者选择施用精细化护理干预,并记录患者在实施护理之后其呼吸机相关性肺炎的变化情况。方法 本院此次研究选取100例于2020年9月至2022年9月这一期间治疗的老年重症患者,由随机数字表法选取并划分选取的试验对象,并建立试验组... 老年重症患者选择施用精细化护理干预,并记录患者在实施护理之后其呼吸机相关性肺炎的变化情况。方法 本院此次研究选取100例于2020年9月至2022年9月这一期间治疗的老年重症患者,由随机数字表法选取并划分选取的试验对象,并建立试验组及对照组各50例。在展开护理操作的过程中,试验组中的试验对象施用精细化护理干预具体操作,对照组中的试验对象施用常规护理干预具体操作。结果 干预对象在观察组中护理服务开展之后,评估其呼吸机通气时间、平均住院时间方面所得的研究数值,能够得出以下结果试验组呼吸机通气时间、平均住院时间对比对照组更低(p<0.05);以上试验操作结束后,分析受试者的相关护理满意度观察组所得数据高于对照组所得数据(p<0.05);以上试验操作结束后,分析受试者的相关并发症发生率观察组所得数据低于对照组所得数据(p<0.05);以上试验操作结束后,分析受试者的相关死亡率观察组所得数据低于对照组所得数据(p<0.05)。结论 老年重症患者选择施用精细化护理干预措施,其展开操作之后的干预评估结果更好,比对常规护理服务,能够让患者自身更加满意,同时需要注意的是患者出现呼吸机相关性肺炎等并发症的情况有所减少,随之而改善的还有患者自身的生活质量,也有所减少,其优越性更佳,值得临床上大力推广。 展开更多
关键词 精细化护理 老年重症 呼吸机 常规护理
在线阅读 下载PDF
探讨ICU医务人员应对医院流感爆发处置能力教学培训方法
3
作者 陈清 李静 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2020年第9期00326-00327,共2页
探讨ICU医务人员应对医院爆发流感处置能力培训以重症医学科为重点科室,全体医务人员为培训对象,以提高应急能力为目标,对不同专业,不同阶层的培训对象进行分层次培训,有针对性地制定培训计划及考核方法,以达到培训效果。
关键词 医院 爆发甲流流感 应急能力 分层次培训方法
在线阅读 下载PDF
针对性护理干预对ICU实施CRRT患者下肢深静脉血栓形成的影响分析
4
作者 赖琳茜 康青 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第8期113-116,共4页
在临床中,对开展CRRT患者给予针对性护理干预所产生的效果进行探究。方法 在陆军特色医学中心重症医学科内选择40例患者,单号n=20,常规护理(对照组),双号n=20,针对性护理(研究组),结果 差异性。结果 对静脉血流速度、血液黏稠度、下肢... 在临床中,对开展CRRT患者给予针对性护理干预所产生的效果进行探究。方法 在陆军特色医学中心重症医学科内选择40例患者,单号n=20,常规护理(对照组),双号n=20,针对性护理(研究组),结果 差异性。结果 对静脉血流速度、血液黏稠度、下肢肿胀及DVT发生率、生活质量、满意度等条目判定,发现研究组较好,P<0.05。结论 针对性护理,可有效预防ICU实施CRRT患者下肢静脉血栓形成。 展开更多
关键词 针对性护理干预 ICU 连续性肾脏替代治疗 下肢深静脉血栓形成
在线阅读 下载PDF
目标管理教学法对ICU轮转护士综合能力的影响研究
5
作者 雷凤琴 简福霞 商璀 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期126-129,共4页
为提高ICU轮转护士的教学效果,将目标管理教学法应用于轮转护士带教中并探究其成效。方法 以2024年1-8月于ICU轮转学习的轮转护士为本次教学研究的研究对象,其中1-4月轮转护士27名纳入传统带教组,期间采用传统带教方式进行轮转护士教学;... 为提高ICU轮转护士的教学效果,将目标管理教学法应用于轮转护士带教中并探究其成效。方法 以2024年1-8月于ICU轮转学习的轮转护士为本次教学研究的研究对象,其中1-4月轮转护士27名纳入传统带教组,期间采用传统带教方式进行轮转护士教学;5-8月轮转护士29名纳入目标管理组,期间采用目标管理教学法进行带教。对比两组轮转护士的理论和操作技能成绩、综合能力以及教学满意度。结果 目标管理组理论成绩和操作成绩明显高于传统带教组,(P<0.05);目标管理组轮转护士的团队协作能力、沟通与表达能力、批判性思维和探究学习能力均高于传统带教组,(P<0.05);目标管理组轮转护士的教学满意度明显高于高于传统带教组,(P<0.05)。结论 目标管理教学法在ICU轮转护士的带教中应用效果显著,不仅可以让轮转护士更好地掌握ICU相关理论知识和操作技能,还可以明显提升轮转护士对教学过程的满意度,更为重要的是,该教学方式着眼于护士的可持续发展,有效提升了护士的综合能力。 展开更多
关键词 目标管理教学法 ICU 轮转护士 护士综合能力
在线阅读 下载PDF
严重创伤失血性休克患者采用优质急诊护理干预对临床护理质量的影响分析
6
作者 周银莹 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第4期135-137,共3页
严重创伤失血性休克患者,予优质急诊护理干预,评析其护理质量。方法:入选患者102例(2019.01-2020.12),按抛硬币分组的方式,均分为A、B组,予以常规急诊护理干预、优质急诊护理干预,比对、分析护理质量。结果:①急救成功率:A组86.27%(44/... 严重创伤失血性休克患者,予优质急诊护理干预,评析其护理质量。方法:入选患者102例(2019.01-2020.12),按抛硬币分组的方式,均分为A、B组,予以常规急诊护理干预、优质急诊护理干预,比对、分析护理质量。结果:①急救成功率:A组86.27%(44/51)、B组98.04%(50/51),B组>A组((2=4.883,P=0.027)。②体温恢复时间与急救时间:B组<A组(P<0.05)。③并发症发生率:A组21.57%(11/51)、B组5.88%(3/51),B组<A组((2=5.299,P=0.021)。④护理质量评分:B组>A组(P<0.05)。结论:严重创伤失血性休克患者,予优质急诊护理干预,临床护理质量高,值得优选。 展开更多
关键词 严重创伤失血性休克 优质急诊护理干预 临床护理质量
在线阅读 下载PDF
lCU创伤患者早期评估与干预
7
作者 田俊英 蒋东坡 《中国科技期刊数据库 医药》 2020年第12期00204-00206,共3页
探讨ICU创伤患者的早期评估与干预的重要性。方法:对收治进入ICU病房的重症创伤患者采用AB-CDE法进行初次系统性评估:A (Airway)-进行气道维护;B (Breathing)-呼吸并充分充氧和通风;C (Circulation)-循环和持续出血的控制;D (Disabilit... 探讨ICU创伤患者的早期评估与干预的重要性。方法:对收治进入ICU病房的重症创伤患者采用AB-CDE法进行初次系统性评估:A (Airway)-进行气道维护;B (Breathing)-呼吸并充分充氧和通风;C (Circulation)-循环和持续出血的控制;D (Disability)-残疾评估和神经系统评估;E (Exposure)-病人暴露与环境控制,同时应采取相应的干预措施,减少漏诊和误诊,从而减少创伤死亡。 展开更多
关键词 创伤 ICU 评估 重症监护
在线阅读 下载PDF
护理干预联合早期肠内营养支持对急性重症胰腺炎患者的疗效研究
8
作者 赖琳茜 张秋雪 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2025年第2期134-137,共4页
研究护理干预联合早期肠内营养支持对急性重症胰腺炎患者的疗效。方法 在2022年7月至2024年7月期间,本院共选取了82例重症急性胰腺炎患者,并通过数字奇偶法随机将其分为两个41人的小组。观察组实施了早期肠内营养加综合护理干预,而对照... 研究护理干预联合早期肠内营养支持对急性重症胰腺炎患者的疗效。方法 在2022年7月至2024年7月期间,本院共选取了82例重症急性胰腺炎患者,并通过数字奇偶法随机将其分为两个41人的小组。观察组实施了早期肠内营养加综合护理干预,而对照组接受了常规护理。两组患者对营养疗效、血糖管理、白蛋白与血红蛋白含量、住院时长、满意度、不良事件及心理评分等指标进行对比分析。结果 观察组重症胰腺炎患者营养支持有效率高于对照组(P<0.05),血糖和白蛋白水平无显著差异(P>0.05),血红蛋白水平和住院时间较短(P<0.05),不良反应发生率低(P<0.05),焦虑和抑郁评分较低(P<0.05),总满意度高(P<0.05)。结论 通过实施护理干预和肠内营养支持,重症急性胰腺炎患者的营养治疗效果得到显著增强,血红蛋白水平得以降低,住院期限缩短,治疗安全性提升,同时有效减轻患者的焦虑和抑郁症状,有助于改善整体预后。 展开更多
关键词 护理干预 肠内营养 急性重症胰腺炎
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部