期刊文献+
共找到156篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
大学生体育礼仪现状研究——长沙理工大学为例 被引量:1
1
作者 李立平 曾石山 《当代体育科技》 2015年第8期168-169,共2页
良好的礼仪习惯是一种资本,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响一个人一生的发展。而我国很多高校忽视体育礼仪教育,造成学生体育礼仪教育的缺失。该文运用文献资料、问卷调查等研究方法,对长沙理工大学体育礼仪文化教育进行研究... 良好的礼仪习惯是一种资本,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响一个人一生的发展。而我国很多高校忽视体育礼仪教育,造成学生体育礼仪教育的缺失。该文运用文献资料、问卷调查等研究方法,对长沙理工大学体育礼仪文化教育进行研究,针对存在的问题,提出了相应的建议,旨在为体育教育发展提供参考。 展开更多
关键词 大学生 体育礼仪 现状 缺失原因
在线阅读 下载PDF
“三位一体”理工特色体育课程建设创新与实践——以长沙理工大学为例 被引量:1
2
作者 曾石山 李立平 《当代体育科技》 2019年第31期91-92,共2页
在高等院校体育教学改革中实行特色体育课程的建设,已有较长一段时间,本文在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合学校体育教学工作实践,提出构建理工特色的体育课程体系,并从必要性、可行性,具体思路、开设内容与要求及作用等方面进行... 在高等院校体育教学改革中实行特色体育课程的建设,已有较长一段时间,本文在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合学校体育教学工作实践,提出构建理工特色的体育课程体系,并从必要性、可行性,具体思路、开设内容与要求及作用等方面进行了研究,提出并实施了“三位一体”的课程体系的实施途径。 展开更多
关键词 “三位一体” 理工特色 创新 课程建设
在线阅读 下载PDF
高校攀岩体育教学“金课”建设思路探讨——以长沙理工大学为例 被引量:1
3
作者 谭志华 《科教文汇》 2021年第3期131-132,143,共3页
攀岩运动是近年来兴起的热门体育运动。在高校开设攀岩运动课程,可以激发学生的运动兴趣,提升学生的身体素质,培养学生户外运动的技能,提高学生的抗挫折能力。湖南高校中开设攀岩课程的学校非常少,该课程在长沙理工大学开设以来,受到学... 攀岩运动是近年来兴起的热门体育运动。在高校开设攀岩运动课程,可以激发学生的运动兴趣,提升学生的身体素质,培养学生户外运动的技能,提高学生的抗挫折能力。湖南高校中开设攀岩课程的学校非常少,该课程在长沙理工大学开设以来,受到学生的热烈欢迎和关注。利用攀岩运动的特色,与学校人才培养的理念相结合,在部分专业试点开设攀岩课程,为专业人才的培养打下良好的体能基础。文章以长沙理工大学为例,探讨高校攀岩体育教学“金课”的建设思路。 展开更多
关键词 攀岩 体育教学 高校 金课
在线阅读 下载PDF
高校体育教学中民族传统体育文化传播研究
4
作者 宋海辉 宋海霞 《当代体育科技》 2025年第2期72-75,共4页
该文采用文献资料法等研究方法,对当前高校体育教学现状进行了分析,指出了民族传统体育文化传播的重要性,并提出了具体的传播路径,以期促进民族传统体育文化的传承与发展,提升高校体育教学的文化内涵及教学质量。研究结果显示,在高校体... 该文采用文献资料法等研究方法,对当前高校体育教学现状进行了分析,指出了民族传统体育文化传播的重要性,并提出了具体的传播路径,以期促进民族传统体育文化的传承与发展,提升高校体育教学的文化内涵及教学质量。研究结果显示,在高校体育教学中传播民族传统体育文化,不仅丰富了教学内容,推动了体育教育的创新发展,还培养了学生的文化自信与民族自豪感,进而提升了学生的综合素质与社会适应能力。建议进一步完善课程设置、创新教学方法、加强师资队伍建设、开展文化推广活动。 展开更多
关键词 高校体育教学 民族传统 传统体育文化 文化传播
在线阅读 下载PDF
体育与健康教育对90后大学生心理健康的干预研究——以南华大学为例 被引量:1
5
作者 宋海燕 宋海霞 宋海辉 《学周刊(中旬)》 2015年第11期144-145,共2页
体育与健康教育对大学生心理教育具有重要影响,有针对性地运用有氧体育运动能提高90后大学生的心理健康水平。南华大学90后大学生的心理健康存在的主要问题有自觉性、坚韧性、果断性及忍耐性较差。通过体育与健康教育干预后,发现南华大... 体育与健康教育对大学生心理教育具有重要影响,有针对性地运用有氧体育运动能提高90后大学生的心理健康水平。南华大学90后大学生的心理健康存在的主要问题有自觉性、坚韧性、果断性及忍耐性较差。通过体育与健康教育干预后,发现南华大学90后大学生的心理健康水平有了一定的提高。但由于人的心理是一个不稳定的因素,具有多变性特点,其提高只能说明是近一段时间的心理水平,而不能代表将来很长一段时间的心理健康水平。要想90后大学生的心理健康状况得到彻底改善,就必须建立长效的干预机制和更加完善的措施。 展开更多
关键词 体育 健康教育 90后大学生 心理健康干预
在线阅读 下载PDF
长沙社区体育健身开展现状调查与对策研究 被引量:4
6
作者 张恳 《内江科技》 2010年第4期137-138,共2页
以长沙社区的居民为研究对象,对社区体育的开展情况进行调查研究。研究发现长沙社区体育与经济发展不协调,社区体育硬件设施缺乏。因此,政府和相关部门应该相互交流,多渠道筹集经费,增加社区体育的投入,加强体育知识宣传和体育技能培训... 以长沙社区的居民为研究对象,对社区体育的开展情况进行调查研究。研究发现长沙社区体育与经济发展不协调,社区体育硬件设施缺乏。因此,政府和相关部门应该相互交流,多渠道筹集经费,增加社区体育的投入,加强体育知识宣传和体育技能培训,积极培养社区体育指导员,实现社区体育资源共享,发动居民参与社区活动,提高社区的凝聚力,增强社区归属感。 展开更多
关键词 长沙社区 社区体育 体育健身 现状调查 对策研究
在线阅读 下载PDF
大学体育课采用“竞赛教学法”的教学研究 被引量:4
7
作者 何志敏 杨芳 刘明 《内江科技》 2009年第2期70-70,共1页
传统的体育教学法,已经不能够适应新时代的体育课程改革。本文通过文献法、调查问卷法、实验法相结合的研究方法,对传统的各种体育教学法进行对照比较,发现"竞赛教学法"能够适应新时代的学生体育需求并且教学效果良好。
关键词 体育教学 教学法 竞赛 比较
在线阅读 下载PDF
社区公共体育空间治理碎片化困境及其整体性治理
8
作者 郭燕 李龙 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期754-760,共7页
从整体性治理理论视角出发,聚焦价值观念、组织结构、运行管理3个方面,审视社区公共体育空间治理中存在的行为与价值取向出现偏离、权力与职责不匹配、评估标准不完善、信息孤岛等碎片化问题。从多重维度提出社区公共体育空间治理碎片... 从整体性治理理论视角出发,聚焦价值观念、组织结构、运行管理3个方面,审视社区公共体育空间治理中存在的行为与价值取向出现偏离、权力与职责不匹配、评估标准不完善、信息孤岛等碎片化问题。从多重维度提出社区公共体育空间治理碎片化的整体性治理路径:一是要重塑价值理念,加强以公共性为核心的理念引导,秉持共建共治共享的发展思路,强化多元主体间的整合协调意识,发挥协同力的倍增效应;二是要调适权责张力,从制度、管理和政策等层面调适多主体权责网格,建立整体性责任机制,形成联合行动的整体政府,提高权责匹配度和功能互补性;三是要协调整合资源,运用数字技术搭建智能化管理平台,推进资源配置从统一式供给迈向差异式供给,强化整体服务精准性。 展开更多
关键词 社区公共体育空间 治理碎片化 整体性治理 协调与整合
在线阅读 下载PDF
新工科背景下大学生体育实践能力培养路径研究 被引量:6
9
作者 张歌林 《当代体育科技》 2019年第35期122-124,共3页
本文运用文献资料法和逻辑分析法,研究新工科背景下大学生体育实践能力培养路径进行研究,充分发挥体育的服务功能,促进学生提高工程实践能力,帮助建立理工科院校“新工科”人才培养模式,加快工程教育改革实践。研究认为:体育实践能力培... 本文运用文献资料法和逻辑分析法,研究新工科背景下大学生体育实践能力培养路径进行研究,充分发挥体育的服务功能,促进学生提高工程实践能力,帮助建立理工科院校“新工科”人才培养模式,加快工程教育改革实践。研究认为:体育实践能力培养需要制定带有职业指向性的大学生体育实践能力培养目标;构建“校内教学—校内实践—社会实践”三位一体的体育实践教育培养模式;提高工科大学生体育实践能力培养基础课程内容;从加强师资队伍、优化基础设施、健全制度保障方面等方面,健全完善工科大学生体育实践能力培养的质量保障体系。 展开更多
关键词 新工科 大学生 体育实践能力 培养路径
在线阅读 下载PDF
大学生体育生活方式培养的三个维度——基于生存、健康、人格的视角 被引量:2
10
作者 陈淞滨 李龙 《湖北体育科技》 2019年第11期1030-1034,共5页
运用文献资料法,探讨生存、健康、人格与大学生体育生活方式培养的内在关联,构建高校学生体育生活方式培养课程体系、课程内容,提出培养的模式和实践组织。研究认为:生存、健康和人格是大学生开展体育生活的重要内容,是现代生活的发展... 运用文献资料法,探讨生存、健康、人格与大学生体育生活方式培养的内在关联,构建高校学生体育生活方式培养课程体系、课程内容,提出培养的模式和实践组织。研究认为:生存、健康和人格是大学生开展体育生活的重要内容,是现代生活的发展趋势和大学生实现自我的价值追求。通过课内外一体化培养模式、校内外联合培养模式、信息化教育模式和多学科融合教育模式,依托体育课堂教学、课外体育生活、课外群体活动与竞赛、课外运动训练与竞赛、体质健康标准测试、家庭体育生活、社区体育活动和社会实践活动等实践组织形式,促使大学生健康体育生活方式的养成。 展开更多
关键词 公共体育 课程实践 体育生活方式 培养模式
在线阅读 下载PDF
红色体育文化数字化赋能高校体育课程思政的研究 被引量:1
11
作者 李丽英 《当代体育科技》 2024年第30期150-152,157,共4页
红色体育文化是高校体育课程思政的重要资源,是中国革命精神的高度凝聚,具有重要的教育价值。而数字技术与红色体育资源的耦合,能够让红色体育资源如鱼得水地“活”起来,为赋能高校体育课程思政提供有血有肉的鲜活素材。该文从理论着手... 红色体育文化是高校体育课程思政的重要资源,是中国革命精神的高度凝聚,具有重要的教育价值。而数字技术与红色体育资源的耦合,能够让红色体育资源如鱼得水地“活”起来,为赋能高校体育课程思政提供有血有肉的鲜活素材。该文从理论着手,对红色体育文化数字化赋能高校体育课程思政的价值进行了梳理,并指出其现实困境,提出了具有自身特色的实施路径。 展开更多
关键词 红色体育文化 数字化 体育课程思政 高校
在线阅读 下载PDF
农村公共体育服务高质量发展的宏观环境与路径选择——以湖南省宁乡市为例
12
作者 喻毅 柏兴增 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2024年第6期109-116,共8页
文章以湖南省宁乡市为例,通过PEST方法分析农村公共体育服务高质量发展的宏观环境,揭示资源配置、群众需求、组织开展和效率提升等方面的问题,并提出协同构建公共体育服务供给主体多元化、有效满足农民群体体育需求、推进农村体育社会... 文章以湖南省宁乡市为例,通过PEST方法分析农村公共体育服务高质量发展的宏观环境,揭示资源配置、群众需求、组织开展和效率提升等方面的问题,并提出协同构建公共体育服务供给主体多元化、有效满足农民群体体育需求、推进农村体育社会组织自治化、健全体育公共服务评价机制和数字化赋能农村公共体育服务现代化等路径,为全面推进乡村振兴和提高农村公共体育服务能力提供参考。 展开更多
关键词 湖南省宁乡市 农村公共体育服务 宏观环境 高质量发展
在线阅读 下载PDF
体育强国梦背景下高校体育发展路径探讨
13
作者 刘勇 李龙 《当代体育科技》 2024年第8期21-24,共4页
在实现体育强国的大背景下,加强大学体育教育,对促进我国高等教育事业的发展有着重大的现实意义。目前,中国正朝着体育强国的目标迈进,大学体育事业的发展起到了举足轻重的作用。随着我国经济、社会的迅速发展,人们对体育运动的重视程... 在实现体育强国的大背景下,加强大学体育教育,对促进我国高等教育事业的发展有着重大的现实意义。目前,中国正朝着体育强国的目标迈进,大学体育事业的发展起到了举足轻重的作用。随着我国经济、社会的迅速发展,人们对体育运动的重视程度不断提高,体育运动事业也迅速发展起来。高等学校是我国高等教育事业发展的重要组成部分,基于此,该文对体育强国梦背景下的高校体育发展路径进行了探讨,分析了体育强国战略背景下高校体育教育存在的问题,提出了高校体育教育创新与发展路径,以期为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 体育强国梦 高校 体育 发展路径
在线阅读 下载PDF
聚合·互动:面向体育消费社群的社区体育综合体空间发展趋向
14
作者 霍嘉升 李逸伦 《体育科技文献通报》 2024年第1期141-144,282,共5页
近年来,体育消费成为热点,消费升级推动体育消费主体从单一个体向社群化转变。本文以体育消费社群特征及需求为切入点,结合社群意识理论深入剖析体育消费社群对实体空间的新需求,给社区体育服务综合体的空间设计趋势做了梳理和总结,以... 近年来,体育消费成为热点,消费升级推动体育消费主体从单一个体向社群化转变。本文以体育消费社群特征及需求为切入点,结合社群意识理论深入剖析体育消费社群对实体空间的新需求,给社区体育服务综合体的空间设计趋势做了梳理和总结,以近几年响应社群特征及需求的实际案例解读空间设计策略,如此丰富的社区体育综合体理论可为相关实践提供借鉴。 展开更多
关键词 体育消费 社群 空间 体育服务综合体
在线阅读 下载PDF
孤独症儿童融合体育教育成效之个案研究 被引量:13
15
作者 潘红玲 张恳 +1 位作者 王岐富 唐兰芳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第12期96-100,共5页
以一名随班就读的小学孤独症儿童为案例实施融合体育教育,从个案的优势和兴趣出发,通过环境创设、通用设计、特教技术、帮助支持、个别化训练等方面构架融合支持系统,采用A-B-A实验设计,以融合体育教学为自变量,以社会交往成效为因变量... 以一名随班就读的小学孤独症儿童为案例实施融合体育教育,从个案的优势和兴趣出发,通过环境创设、通用设计、特教技术、帮助支持、个别化训练等方面构架融合支持系统,采用A-B-A实验设计,以融合体育教学为自变量,以社会交往成效为因变量。结果表明:有计划、有组织地进行融合体育教育能有效地促进孤独症学生参与集体活动,增进其主动沟通行为,稳定情绪,改善问题行为,提高社会交往及社会适应能力。 展开更多
关键词 融合教育 孤独症 体育 融合体育教育 个案研究 社会适应
在线阅读 下载PDF
基于全纳教育理念的体育教育专业课程体系重构 被引量:8
16
作者 陈曙 欧高志 +1 位作者 潘红玲 谢强 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期83-88,共6页
为了促进高等院校培养新型("普特适应型")体育教师,提高人才培养质量,运用文献资料、调查、逻辑分析等方法,对我国高等院校体育教育专业课程体系进行研究。结果表明:目前高等院校体育教育专业课程体系中缺乏针对特殊学生的特... 为了促进高等院校培养新型("普特适应型")体育教师,提高人才培养质量,运用文献资料、调查、逻辑分析等方法,对我国高等院校体育教育专业课程体系进行研究。结果表明:目前高等院校体育教育专业课程体系中缺乏针对特殊学生的特殊教育课程,培养的体育师资只适用普通学生的体育教育,对特殊学生束手无策,无法满足特殊学生的体育需求。在全纳教育理念下重构我国普通高等学校体育教育专业课程体系,主要包括新型培养目标下的特殊教育、专业理论、专业技术、专业实验、实践教学等课程。让所有学生享有体育教育权利,促进教育公平。 展开更多
关键词 全纳教育 体育教育专业 课程体系 重构
在线阅读 下载PDF
1990年代后大学生心理健康现状调查及分析——以湖南省衡阳市南华大学为例 被引量:11
17
作者 宋海燕 宋海霞 +1 位作者 宋海辉 熊曼丽 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第2期101-104,共4页
该研究通过随机抽取湖南省衡阳市南华大学800名1990年代后在校学生进行问卷调研并运用症状自评量表SCL-90进行调查和分析.结果显示:南华大学学生心理健康检出率为22.63%,其中强迫、抑郁、焦虑、偏执、人际关系是大学生存在的主要心理问... 该研究通过随机抽取湖南省衡阳市南华大学800名1990年代后在校学生进行问卷调研并运用症状自评量表SCL-90进行调查和分析.结果显示:南华大学学生心理健康检出率为22.63%,其中强迫、抑郁、焦虑、偏执、人际关系是大学生存在的主要心理问题,且明显高于全国青年组SCL-90常模(P<0.01).基于南华大学学生心理健康现状,我们认为有针对性的加强地方高校大学生心理健康教育对他们的综合素质提高具有现实意义. 展开更多
关键词 地方高校 大学生 心理健康 SCL-90
在线阅读 下载PDF
全民健身与体育产业共生关系的现实观察与发展路径 被引量:29
18
作者 李龙 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2017年第2期93-99,共7页
全民健身和体育产业存在共生关系,现阶段,我国全民健身与体育产业供需不均衡、不协同,偏利性共生倾向严重以及体育消费市场发展的体制机制不完善等因素制约共生关系的健康发展;需要选择体育消费市场"供需两侧"协同发力,"... 全民健身和体育产业存在共生关系,现阶段,我国全民健身与体育产业供需不均衡、不协同,偏利性共生倾向严重以及体育消费市场发展的体制机制不完善等因素制约共生关系的健康发展;需要选择体育消费市场"供需两侧"协同发力,"资源流动"畅通渠道以及"正向环境"有效营造等路径来促进全民健身和体育产业共生关系健康发展。 展开更多
关键词 全民健身 体育产业 共生发展
在线阅读 下载PDF
残障儿童体育游戏干预研究 被引量:3
19
作者 谭慧 潘红玲 《青少年体育》 2016年第6期133-135,共3页
残障儿童是社会的弱势群体,其数量逐年增加,随着经济和政治的快速发展,残障儿童越来越受到社会和政府的关注和重视。体育游戏以其身体性、教育性、娱乐性、规则性和竞争性等特性成为了残障儿童重要的体育活动内容。
关键词 体育游戏 残障儿童 体育活动 体育教学 残疾儿童 社会适应能力 自闭症儿童 问题行为 研究成果 全纳教育
在线阅读 下载PDF
人文体育观在高校体育教学中的构建途径探讨 被引量:8
20
作者 伍华荣 伍方荣 《当代体育科技》 2016年第4期6-7,共2页
人文体育观强调培养学生的终身体育能力和意识,实现人的全面自由发展。然而当前我国的高校体育教学中普遍存在着人文体育观缺失的情况,影响了高校体育教学的效率和质量。该文简要分析了人文体育观的内涵,并剖析了当前高校体育教学中人... 人文体育观强调培养学生的终身体育能力和意识,实现人的全面自由发展。然而当前我国的高校体育教学中普遍存在着人文体育观缺失的情况,影响了高校体育教学的效率和质量。该文简要分析了人文体育观的内涵,并剖析了当前高校体育教学中人文体育观缺失的情况,提出了在高校体育教学中构建人文体育观的具体途径。 展开更多
关键词 高校体育教学 人文体育观 人文精神
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部