以技能竞赛为载体促进学生职业能力的提升——以长沙卫生职业学院为例 被引量：4

1

作者 胡润恒 陈炼红 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第11期109-110,共2页

技能操作既是职业教育的重要组成部分,更是培养学生综合素质、提高学生职业能力的必要手段。而卫生职业教育更具职业价值取向,教学过程实践性强、对操作要求高,因此,越来越得到学校的重视,特别是得到了各级教育管理部门的重视。文章提... 技能操作既是职业教育的重要组成部分,更是培养学生综合素质、提高学生职业能力的必要手段。而卫生职业教育更具职业价值取向,教学过程实践性强、对操作要求高,因此,越来越得到学校的重视,特别是得到了各级教育管理部门的重视。文章提出以技能竞赛为载体,使各专业学生的技能操作进一步强化和落实,有利于促进学生职业能力的提升。 展开更多

关键词 技能竞赛 促进 职业能力 提升

在线阅读 下载PDF 职称材料

协同护理模式对慢性阻塞性肺疾病出院患者自护能力的影响 被引量：30

2

作者 骆永梅 席明霞 +2 位作者 卿利敏 王慧荣 李文菁 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第12期32-34,共3页

目的探讨协同护理模式对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmo-nary disease,COPD)出院患者自护能力的影响。方法便利抽样选取2012年1-12月入住长沙市中心医院的COPD患者90例,按入院时间先后分为观察组和对照组各45例;对照组按C... 目的探讨协同护理模式对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmo-nary disease,COPD)出院患者自护能力的影响。方法便利抽样选取2012年1-12月入住长沙市中心医院的COPD患者90例,按入院时间先后分为观察组和对照组各45例;对照组按COPD患者常规护理进行住院和出院后的指导,观察组在此基础上应用协同护理模式进行4个月的护理干预。比较两组患者不同时段自我护理行为评分情况。结果观察组干预后2、4个月的自我护理评分均显著高于对照组(均P<0.01),且自我护理行为总分及各维度得分在干预方法和干预时间上有一定的交互作用(P<0.01)。结论以协同护理模式为基础的护理干预能提高COPD患者自我护理能力,改善其生活质量。 展开更多

关键词 协同护理模式 慢性阻塞性肺疾病 自护能力 生活质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

5所高职高专院校社区护理课程设置现况 被引量：1

3

作者 任森 佘金文 董小文 《生物技术世界》 2015年第5期149-150,共2页

目的对国内5所护理高职高专院校社区护理课程设置的现状进行分析,以探索社区护理课程在高职高专院校的改革方案。方法采用横向比较研究法,对国内5所护理高职高专院校的社区护理课程的教学内容、课时分配、实习大纲等课程设置相关资料进... 目的对国内5所护理高职高专院校社区护理课程设置的现状进行分析,以探索社区护理课程在高职高专院校的改革方案。方法采用横向比较研究法,对国内5所护理高职高专院校的社区护理课程的教学内容、课时分配、实习大纲等课程设置相关资料进行分析。结果国内5所护理高职高专院校在社区护理课程设置方面进行了许多有益的探索,但还存在着一些问题,社区临床护理课程设置欠妥,人文课程安排的缺乏,理论与实践相脱节,社区护理理论课比重多大。结论社区护理课程应加强医学与护理的渗透,避免重复教学,理论与实践紧密结合,强化实践能力的培养,增加适应社会发展需要的社区护理课程内容。 展开更多

关键词 高职高专 社区护理 教育 现状 课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

Guide Care护理模式对慢性阻塞性肺疾病病人照顾者的影响 被引量：9

4

作者 谢云 范杜 陈云华 《护理研究（下旬版）》 2014年第9期3447-3448,共2页

[目的]探讨以Guide Care护理模式为基础的慢性阻塞性肺疾病(COPD)管理干预对COPD慢性病管理中照顾者的影响。[方法]选择我院呼吸内科慢性阻塞性肺疾病出院病人的家庭照顾者103人,随机分为观察组53人和对照组50人,观察组采用Guide Care... [目的]探讨以Guide Care护理模式为基础的慢性阻塞性肺疾病(COPD)管理干预对COPD慢性病管理中照顾者的影响。[方法]选择我院呼吸内科慢性阻塞性肺疾病出院病人的家庭照顾者103人,随机分为观察组53人和对照组50人,观察组采用Guide Care护理模式,对照组采用常规出院护理模式。分别进行为期6个月的慢性病管理干预,评价两组干预前后COPD照顾者负担及生活质量评分变化。[结果]干预后观察组ZBI评分低于对照组,SF-36评分高于对照组(均P<0.05)。[结论]以Guide Care护理模式为基础的COPD慢性病管理干预可以减少COPD照顾者负担,提高其生活质量。 展开更多

关键词 GUIDE Care护理模式 慢性阻塞性肺疾病 慢性病管理 照顾者

在线阅读 下载PDF 职称材料

护理技能竞赛学生学习体验的现象学研究 被引量：3

5

作者 刘静馨 《齐鲁护理杂志》 2017年第16期36-38,共3页

目的:了解参加护理技能竞赛学生学习体验,为护理教育改革和指导教学实践提供借鉴。方法:采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈了11名参加全国职业院校护理技能竞赛的学生。结果:运用Colaizzi的7步分析法,得出疲惫的身体、坚定的意志... 目的:了解参加护理技能竞赛学生学习体验,为护理教育改革和指导教学实践提供借鉴。方法:采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈了11名参加全国职业院校护理技能竞赛的学生。结果:运用Colaizzi的7步分析法,得出疲惫的身体、坚定的意志、团结和友情、心理素质、感恩和支持、职业素养等6个主题。结论:护理技能竞赛引导教育者创新教学模式,提高教学质量,提高教学管理水平,零距离对接职业岗位。 展开更多

关键词 护理技能竞赛 护理学生 学习体验 现象学研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

Guided Care护理模式在慢性非传染性疾病管理中的作用 被引量：6

6

作者 谢云 范杜 《护理研究（下旬版）》 2013年第7期2289-2291,共3页

随着社会和医疗水平的进步,慢性非传染性疾病已经取代传染性疾病成为危害人们健康最重要的公共卫生问题。2009年,我国城乡居民死亡主要原因的前4位为恶性肿瘤、脑血管病、呼吸系统疾病和心脏病,均属于慢性非传染性疾病。慢性非传染性疾... 随着社会和医疗水平的进步,慢性非传染性疾病已经取代传染性疾病成为危害人们健康最重要的公共卫生问题。2009年,我国城乡居民死亡主要原因的前4位为恶性肿瘤、脑血管病、呼吸系统疾病和心脏病,均属于慢性非传染性疾病。慢性非传染性疾病占我国人群死因构成已从1973年的53%上升至目前的85%[1]。 展开更多

关键词 慢性非传染性疾病 护理模式 疾病管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

社区护士对社区护理学课程需求的调查 被引量：3

7

作者 任森 肖洁华 《吉林医学》 CAS 2014年第35期7930-7931,共2页

目的：调查了解湖南省社区卫生服务机构中社区护士对社区护理学课程的实际需求，为社区护理学教程提供可靠的教学依据。方法：根据社区护理教材的内容采用自行设计的调查问卷，对湖南省5个城市中189名社区卫生护士进行调查，问卷有效回... 目的：调查了解湖南省社区卫生服务机构中社区护士对社区护理学课程的实际需求，为社区护理学教程提供可靠的教学依据。方法：根据社区护理教材的内容采用自行设计的调查问卷，对湖南省5个城市中189名社区卫生护士进行调查，问卷有效回收率为92.6%。结果：社区护理人员认为较常用的内容依次为：社区营养与膳食管理（85.7%）、突发性公共卫生事件的处理（76.7%）、社区环境评估（69.8%）、人际沟通能力（69.8%）、流行病学与统计学应用（66.7%）、社区康复护理（64.0%）、家庭访视与家庭护理（51.9%）；较少使用的内容依次是：社区健康档案管理（54.5%）、社区护理概述（36.0%）、常见传染病慢性病的护理（31.7%）、特殊人群保健（30.2%）、职业病（25.4%）；社区护士对社区护理学学时的需要所占比例依次是：56～70节（45.0%）、41～55节占（29.6%）、71节以上（14.3%）、40节以下（11.1%）。结论：社区卫生服务机构中护理人员缺乏，应增加高职高专院校护理学专业学生的社区护理学课程；社区护理学课程应以预防保健为主，适当增加课时数，理论与实践紧密结合，建立实用型社区护理课程体系。 展开更多

关键词 社区护理 护理教育 课程设置 需求

在线阅读 下载PDF 职称材料

游戏式教学法在护理操作教学中的应用 被引量：5

8

作者 刘美萍 黄玲 《中国高等医学教育》 2013年第8期107-108,共2页

目的:探讨游戏式教学法在护理操作教学中应用的有效性和可行性。方法:随机抽取我院2011级三年制高招大专和2009级五年制大专班学生,每届四个班级,抽取其中两个班作为实验组,另两个班为对照组。对照组采用传统教学法。实验组采用游戏教... 目的:探讨游戏式教学法在护理操作教学中应用的有效性和可行性。方法:随机抽取我院2011级三年制高招大专和2009级五年制大专班学生,每届四个班级,抽取其中两个班作为实验组,另两个班为对照组。对照组采用传统教学法。实验组采用游戏教学法。结果:游戏式教学法极大的提高了学生的参与意识和动手能力。结论:游戏式教学法在护理操作教学中是一种行之有效的教学法,教师可根据教学内容选择性地灵活运用,将能提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习。 展开更多

关键词 游戏式教学法 护理操作 学习兴趣

在线阅读 下载PDF 职称材料

护理技能竞赛选手气质类型与竞赛焦虑状况研究

9

作者 李赢 陈欢 任森 《临床心身疾病杂志》 CAS 2014年第1期38-40,46,共4页

目的：了解护理技能竞赛选手的气质类型及其竞赛焦虑状况，为护理技能竞赛选手的心理选拔提供理论依据。方法将374名护理专业学生按是否参加护理技能竞赛分为选手组（50名）和非选手组（324名），采用气质类型测验问卷和运动竞赛焦虑测... 目的：了解护理技能竞赛选手的气质类型及其竞赛焦虑状况，为护理技能竞赛选手的心理选拔提供理论依据。方法将374名护理专业学生按是否参加护理技能竞赛分为选手组（50名）和非选手组（324名），采用气质类型测验问卷和运动竞赛焦虑测验进行测评分析。结果不同气质类型学生的运动竞赛焦虑测验评分比较差异有显著性（P＜0．05）。选手组运动竞赛焦虑测验评分显著低于非选手组（P＜0．01），两组气质类型分布比较差异有显著性（P＜0．05），选手组气质类型以多血质、多血-粘液质及粘液质为主（74．0％）。结论护理技能竞赛选手竞赛焦虑水平较低，气质类型以多血质或粘液质为主。 展开更多

关键词 护理技能竞赛 竞赛选手 竞赛焦虑 气质类型 心身健康 气质类型测验问卷 运动竞赛焦虑测验

在线阅读 下载PDF 职称材料

国际交流与合作背景下护理专业(日语方向)的教学探讨 被引量：1

10

作者 宾映初 曾令斌 +2 位作者 黄勤 曾朝锋 刘利军 《中国继续医学教育》 2017年第35期5-6,共2页

2014年4月我院与日本医疗机构建立了长期的护理交流合作关系,双方派员互访,进行学习交流。近两年我院也曾选派28名护士赴日研修交流,双方加深了了解并建立了友谊。笔者一行赴日进行为期5天的学习交流,其中到了日本医院、养老院和护士培... 2014年4月我院与日本医疗机构建立了长期的护理交流合作关系,双方派员互访,进行学习交流。近两年我院也曾选派28名护士赴日研修交流,双方加深了了解并建立了友谊。笔者一行赴日进行为期5天的学习交流,其中到了日本医院、养老院和护士培训机构就日本养老护理模式、赴日就业要求和护理专业(日语方向)的教学进行交流。文章对护理专业(日语方向)人才培养问题与对策进行探析。 展开更多

关键词 国际交流与合作 护理专业 日语方向 教学探讨

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育生态视域下的大学英语口语教学——基于高职涉外护理专业 被引量：4

11

作者 李颖钰 陈云华 邹俊平 《海外英语》 2016年第20期39-40,42,共3页

大学英语口语是涉外护理专业的核心课程,目的是培养学生口头交际的技能,但学生获得的只是"哑巴英语"。究其原因,口语教学内部生态语境失衡,如语言输入不地道、教学资源不丰富、教学方法不生动、心理环境不成熟等。该文应用教... 大学英语口语是涉外护理专业的核心课程,目的是培养学生口头交际的技能,但学生获得的只是"哑巴英语"。究其原因,口语教学内部生态语境失衡,如语言输入不地道、教学资源不丰富、教学方法不生动、心理环境不成熟等。该文应用教育生态学的理念和思维方式,探讨口语教学的生态规律,以构建大生态语言输入,提高生态语言产出效能。 展开更多

关键词 大学英语 口语 教育生态学 涉外护理

在线阅读 下载PDF 职称材料

护理专业涉外方向特色发展实践与思考

12

作者 彭月娥 宾映初 +3 位作者 佘金文 熊琼 周丽平 罗娟 《科技资讯》 2019年第1期177-179,共3页

探寻护理专业中日合作办学经验转化与辐射机制,推进护理教育国际化进程。该研究依托相关政策及中日合作办学项目,对该院连续5届日语护理班的特色办学实践进行了全面思考和总结。赴日护生执业考试过关、医疗机构就业的目的均实现。护理... 探寻护理专业中日合作办学经验转化与辐射机制,推进护理教育国际化进程。该研究依托相关政策及中日合作办学项目,对该院连续5届日语护理班的特色办学实践进行了全面思考和总结。赴日护生执业考试过关、医疗机构就业的目的均实现。护理专业涉外方向特色办学,利于促进护理教育融汇出新,利于护生的视野开阔和生涯发展。 展开更多

关键词 护理教育 中日合作 特色实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

在供给侧改革环境下高职护理教学的探讨

13

作者 刘美萍 《人力资源管理》 2017年第11期209-210,共2页

为了探讨供给侧改革环境下高职护理教学改革寻求的路径,提出教学改革的方法有利于提高人才培养质量;方法:通过社会调研,了解目前高职护理教学存在的问题,针对存在问题提出相应的措施;结果:高职护理教学要有供给侧改革的思维,明确课程体... 为了探讨供给侧改革环境下高职护理教学改革寻求的路径,提出教学改革的方法有利于提高人才培养质量;方法:通过社会调研,了解目前高职护理教学存在的问题,针对存在问题提出相应的措施;结果:高职护理教学要有供给侧改革的思维,明确课程体系建设,创新教学方法很重要;结论:教学改革永远在路上。 展开更多

关键词 高职护理 供给侧 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校护理学基础课程改革的探索与思考

14

作者 熊琼 《教师》 2016年第35期79-80,共2页

文章旨在尝试对护理学基础亘古不变的教材内容、传统的实践模式、护生专业价值和情商的培养进行改革和努力，力求与临床护理实践和社区护理实践接轨，培养适应岗位的无缝隙对接的护士。

关键词 护理学基础 课程改革 社区护理

在线阅读 下载PDF 职称材料

DNA甲基化在基因表达调控中的意义及研究进展 被引量：15

15

作者 钟焱 徐慧 彭凤兰 《中国医药导报》 CAS 2019年第14期33-36,共4页

DNA甲基化修饰作用是目前表观遗传学的研究热点。其参与基因表达调控、基因沉默、DNA损伤修复以及癌症发生等重要生物学过程,大多癌症的致病过程、免疫系统疾病、阿尔茨海默病等疾病都涉及表观遗传学改变,基因的甲基化主要发生在富含GC... DNA甲基化修饰作用是目前表观遗传学的研究热点。其参与基因表达调控、基因沉默、DNA损伤修复以及癌症发生等重要生物学过程,大多癌症的致病过程、免疫系统疾病、阿尔茨海默病等疾病都涉及表观遗传学改变,基因的甲基化主要发生在富含GC碱基序列的CpG区域,基因在相应的甲基化转移酶的作用下调控癌基因、致癌基因的表达和DNA的损伤修复等。本文结合最新研究进展综述DNA甲基化在基因组中的基因表达调控中的意义及研究进展。 展开更多

关键词 启动子 甲基化 基因表达调控

在线阅读 下载PDF 职称材料

CD90对肝癌细胞侵袭及上皮间质转化的影响 被引量：1

16

作者 任森 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第34期16-19,共4页

目的分析乙型病毒性肝癌患者肝癌组织和乙型病毒性肝癌细胞株中侵袭相关基因和EMT相关基因表达情况并探讨其与CD90表达的相关性。方法采用细胞迁移实验分析细胞迁移能力,通过RT PCR法分析Hep G2、Hep3B、Huh7、PLC/RFP/6、SNU423、SNU44... 目的分析乙型病毒性肝癌患者肝癌组织和乙型病毒性肝癌细胞株中侵袭相关基因和EMT相关基因表达情况并探讨其与CD90表达的相关性。方法采用细胞迁移实验分析细胞迁移能力,通过RT PCR法分析Hep G2、Hep3B、Huh7、PLC/RFP/6、SNU423、SNU449和SNU475等肝癌细胞系中的CD90、侵袭相关基因MMP1、MMP2和EMT调控剂E-cadherin、N-cadherin的m RNA表达水平。同样对病毒性乙型肝炎引起肝癌中49个样本进行了相同基因检测以及病理特征分析。结果在所有的肝癌细胞系中,CD90阳性细胞比阴性细胞的细胞迁移性活跃,上调侵袭性和上皮细胞-间充质转化的相关基因中N-钙黏素的表达增加,而E-钙黏蛋白表达降低。该实验将肝癌细胞按CD90 m RNA的含量分成高CD90组(CD90含量最高的40%标本)和低CD90组(CD90含量最低的40%标本)。同低CD90组相比,高CD90组的血管侵犯频繁,侵袭性相关基因MMP1(P=0.01)、MMP2(P=0.003)和EMT调节因子E-cadherin(P=0.022)的表达含量高。结论 HCC中CD90高表达,CD90高表达肝癌细胞能通过上调侵袭性相关基因和EMT相关基因而产生更强的侵袭性。 展开更多

关键词 肝癌 肿瘤干细胞 上皮间质转化 CD90

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职护生实验教学质量影响因素的现象学研究 被引量：1

17

作者 刘静馨 陈炼红 +2 位作者 胡小和 李小英 邓奕 《全科护理》 2018年第3期371-373,共3页

[目的]了解和探讨助产高职生在实验教学中真实的学习感受,为护理教育者改革教学方法和指导实验教学实践提供借鉴。[方法]采用现象学研究法深入访谈了3个焦点小组。[结果]运用Colaizzi分析法,得到学习主动性、遗忘速度快、模型仿真性不... [目的]了解和探讨助产高职生在实验教学中真实的学习感受,为护理教育者改革教学方法和指导实验教学实践提供借鉴。[方法]采用现象学研究法深入访谈了3个焦点小组。[结果]运用Colaizzi分析法,得到学习主动性、遗忘速度快、模型仿真性不强、职业态度、老师的关注5个主题。[结论]高职护理实验教学应创建以学生为主体的教学模式,倡导多元化和人性化的评价方式,加强实验室和实训基地建设。 展开更多

关键词 助产 高职护生 实验教学 体验 研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

循环microRNAs与非小细胞肺癌的研究进展

18

作者 谢云 诸兰艳 范杜 《吉林医学》 CAS 2014年第2期341-343,共3页

在全球范围内，肺癌是发病率和死亡率最高的肿瘤之一。在美国，2012年约16．03万人死于肺癌，占因恶性肿瘤死亡总人数的28％。在中国，2009年肺癌以53．57／10万人的发病率和45．57／10万人的死亡率高居恶性肿瘤的首位。虽然近年来肺癌... 在全球范围内，肺癌是发病率和死亡率最高的肿瘤之一。在美国，2012年约16．03万人死于肺癌，占因恶性肿瘤死亡总人数的28％。在中国，2009年肺癌以53．57／10万人的发病率和45．57／10万人的死亡率高居恶性肿瘤的首位。虽然近年来肺癌诊断和治疗技术不断进步，肺癌患者5年生存率由15％上升到16．8％，但仍是预后最差的肿瘤之一。非小细胞肺癌（Non—smallcelllungcancer，NSCLC）约占肺癌患者的80％以上，是肺癌防治的重点。 展开更多

关键词 MICRORNAS 非小细胞肺癌 进展

在线阅读 下载PDF 职称材料

用信息技术对接大学英语的教学方法 被引量：1

19

作者 李颖钰 《海外英语》 2017年第4期39-40,共2页

信息技术引进大学英语教学,给传统的国定的直线性教学方法带来了挑战。数字化教学媒体、混合式教学模式、数字一代等迫切要求大学英语要改变教学方法。探究式合作学习、任务式自主学习、主题式的实践性学习等多形态方法,逐渐成为教学方... 信息技术引进大学英语教学,给传统的国定的直线性教学方法带来了挑战。数字化教学媒体、混合式教学模式、数字一代等迫切要求大学英语要改变教学方法。探究式合作学习、任务式自主学习、主题式的实践性学习等多形态方法,逐渐成为教学方法的主流。 展开更多

关键词 信息技术 大学英语教学 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

从双性同体角度解读紫色中的人物索菲娅

20

作者 卢巧苹 《科技创新导报》 2015年第9期254-254,256,共2页

艾丽丝·沃克的作品《紫色》有意识地将双性同体性格赋予小说中的人物,探讨了黑人男性的人性回归和实现平等和谐的两性关系的可能性。该文以双性同体为视角,从文中的次要人物索菲亚入手,着重分析她的女性气质、她的男性气质,以及在... 艾丽丝·沃克的作品《紫色》有意识地将双性同体性格赋予小说中的人物,探讨了黑人男性的人性回归和实现平等和谐的两性关系的可能性。该文以双性同体为视角,从文中的次要人物索菲亚入手,着重分析她的女性气质、她的男性气质,以及在双性同体人物索菲娅的影响下,使两性趋于和谐,"双性同体"指的不仅是雌雄处于同一个体中的现象,而且是雌雄在人格中相互制衡、互为补充的个体与整体的统一,这正是该文作者为黑人构想的家庭与社会关系和两性关系的理想模式。 展开更多

关键词 艾丽丝·沃克 《紫色》 双性同体 索菲娅

在线阅读 下载PDF 职称材料