高职学生职业态度对实习的影响及对策——以铜仁职院护理学院助产专业学生为例

1

作者 冯海鹰 吴琼 《铜仁职业技术学院学报》 2015年第4期76-77,共2页

采用自行设计问卷调查法,对铜仁职业技术学院护理学院114名高职助产专业实习前学生进行问卷调查,以此为例,探讨该专业学生临床实习不利因素的解决对策,作者认为教师在教学中应加强对在校生职业态度的相关教育,促进学生顺利进行临床实习... 采用自行设计问卷调查法,对铜仁职业技术学院护理学院114名高职助产专业实习前学生进行问卷调查,以此为例,探讨该专业学生临床实习不利因素的解决对策,作者认为教师在教学中应加强对在校生职业态度的相关教育,促进学生顺利进行临床实习,为今后从事临床工作打下坚实的基础。 展开更多

关键词 高职 助产 职业态度 问卷调查

原文传递

“互联网+”教学模式下的外科护理学课程建设 被引量：1

2

作者 李惠子 《饮食科学》 2019年第6期173-173,共1页

随着我国社会经济水平的不断提升,医疗教学也得到了良好发展空间,其中外科护理作为主要课程,需要提高自身建设力度。本文将从'互联网+'外科护理学课程意义出发,提出其在优化知识结构储备、提高课程学习效率、改善师生交流效果... 随着我国社会经济水平的不断提升,医疗教学也得到了良好发展空间,其中外科护理作为主要课程,需要提高自身建设力度。本文将从'互联网+'外科护理学课程意义出发,提出其在优化知识结构储备、提高课程学习效率、改善师生交流效果、丰富医疗教学资源等方面的应用,为工作开展提供理论支持。 展开更多

关键词 互联网+ 外科护理学 课程建设

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运用多媒体技术提高妇产科实验教学效果

3

作者 刘艳华 《商情》 2013年第11期260-260,共1页

目前，妇产科教学作为医学教学的基础性学科已经在各个医学院校中广泛开展，但是，由于各种因素的限制，在妇产科教学实验的过程中还存在各种不足之处，本文主要探讨如何利用多媒体技术来提高妇产科实验教学的教学效果。

关键词 多媒体技术 妇产科实验教学 促进方式

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理实一体化在高职护理专业《健康评估》教学中的应用

4

作者 杨珊 《饮食科学》 2019年第4期177-177,共1页

本文将从理实一体化概况出发,对健康评估教学过程中理实一体化的应用进行分析与探究,希望为相关教师提供一些帮助,更好地进行健康评估教学。

关键词 健康评估 护理专业 理实一体化

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互联网+背景下护理专业(儿科护理方向)教学模式的探索研究

5

作者 王君 《饮食科学》 2019年第10期193-193,共1页

本文将从当前儿科护理专业概况出发,对互联网+环境下护理专业(儿科护理方向)主要的教学模式进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地开展护理专业的教学工作。

关键词 教学模式 儿科护理 互联网

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概述中西方解剖学发展史——阐明解剖学在医学发展中的重要作用 被引量：12

6

作者 刘杰 《解剖学杂志》 CAS 2019年第6期629-633,共5页

目前在中国乃至全世界,影响力最大的医学:一为中医,是中国医师2000多年以来不懈努力的发展成果;一为西医,主要指的是环地中海世界,在近代继承了古希腊医学成果,并进一步发扬光大所形成的医学体系.自文艺复兴后,西方解剖学和医学逐渐赶... 目前在中国乃至全世界,影响力最大的医学:一为中医,是中国医师2000多年以来不懈努力的发展成果;一为西医,主要指的是环地中海世界,在近代继承了古希腊医学成果,并进一步发扬光大所形成的医学体系.自文艺复兴后,西方解剖学和医学逐渐赶超中医,最终成为现今世界主流医学.本文按照历史发展顺序,依次介绍中、西方解剖学发展历史的概况,试从历史背景、哲学思想的角度横向对比双方的异同点.通过探寻2000多年来双方解剖学发展缓慢的历史根源,找到西医先于中医发展出现代解剖学的深层次原因,并由此推明解剖学在近代西医快速发展时的首要性和重要性. 展开更多

关键词 现代解剖学 医学体系 主流医学 历史根源 横向对比 西医 异同点 首要性

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网络环境下高职英语教学模式的构建 被引量：7

7

作者 徐瑶 《英语广场（学术研究）》 2014年第1期102-103,共2页

随着现代信息技术的高速发展,整合计算机、多媒体、网络等课程教学技术已经成为高职英语教学的一种重要的教学策略。本文主要从当前我国大多数高职院校英语教育的现状入手分析,探讨在网络环境下,构建新的网络课堂教学的优势以及有效途径。

关键词 高职英语 网络环境 教学模式 自主学习

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子宫动脉栓塞术防治凶险性前置胎盘产后出血的临床效果观察 被引量：1

8

作者 王芳 《中国民康医学》 2019年第18期88-88,97,共2页

目的:观察子宫动脉栓塞术防治凶险性前置胎盘产后出血的效果。方法:选取100例凶险性前置胎盘产妇作为研究对象,依据随机数字表法将其分为研究组与对照组各50例,对照组给予常规治疗,研究组在子宫动脉置管术中行栓塞术治疗,比较两组手术... 目的:观察子宫动脉栓塞术防治凶险性前置胎盘产后出血的效果。方法:选取100例凶险性前置胎盘产妇作为研究对象,依据随机数字表法将其分为研究组与对照组各50例,对照组给予常规治疗,研究组在子宫动脉置管术中行栓塞术治疗,比较两组手术指标水平及不良事件发生率。结果:研究组术中出血量明显少于对照组,产后下床时间及住院时间均明显短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组不良事件发生率为8.0%,显著低于对照组的50.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:剖宫产术前子宫动脉置管术中行栓塞术在凶险性前置胎盘产后出血临床治疗中的应用价值显著。 展开更多

关键词 凶险性前置胎盘 剖宫产术前 子宫动脉置管术 栓塞术 产后出血

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高职解剖学教学重启传统教学模式刍探

9

作者 刘杰 《成才之路》 2019年第16期9-9,共1页

高职院校设立以来,一直面临着生源素质不高的问题。高职院校解剖学教学通常的做法是采用PBL、CBL等新式教学模式,密切联系临床以提高学生的学习兴趣。文章通过阐明作者所在课程组进行的教学改革及其对临床教学的帮助,反思应该重启解剖... 高职院校设立以来,一直面临着生源素质不高的问题。高职院校解剖学教学通常的做法是采用PBL、CBL等新式教学模式,密切联系临床以提高学生的学习兴趣。文章通过阐明作者所在课程组进行的教学改革及其对临床教学的帮助,反思应该重启解剖学传统教学模式,力图找到高职院校解剖学教学在新形势下的最佳应对方法。 展开更多

关键词 高职院校 解剖学教学 传统教学模式 教学质量

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高职英语教学中普遍存在的问题及对策

10

作者 徐瑶 《教育界（高等教育）》 2014年第5期154-154,共1页

现今，我国的素质教育正在如火如荼地进行，我国高职院校的英语教育也经历了一系列的改革，并在一定程度上得到了较快的发展。英语早已成为国际语言，而且大部分的招聘企业都将英语水平作为一项重要的招聘条件。因此，这就使得提高高职... 现今，我国的素质教育正在如火如荼地进行，我国高职院校的英语教育也经历了一系列的改革，并在一定程度上得到了较快的发展。英语早已成为国际语言，而且大部分的招聘企业都将英语水平作为一项重要的招聘条件。因此，这就使得提高高职院校英语口语教学质量，从而提高学生的英语口语能力显得十分必要了。对此，本文对目前我国高职院校英语教学中普遍存在的问题进行了分析，并提出了针对性的解决措施。 展开更多

关键词 高职院校 英语教学 对策

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论专门用途英语理论在高职英语教学改革中的运用

11

作者 徐瑶 《教育界（高等教育）》 2015年第5期115-116,共2页

经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊,为了能够在国际发展中提高我国的竞争实力和国际地位,高职院校应当重视英语教学改革,积极开展以专门用途英语理论为基础的英语改革,提高学生的英语语言能力和综合运用能力.同时,高职院校应当采取有... 经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊,为了能够在国际发展中提高我国的竞争实力和国际地位,高职院校应当重视英语教学改革,积极开展以专门用途英语理论为基础的英语改革,提高学生的英语语言能力和综合运用能力.同时,高职院校应当采取有效的措施来发挥专门用途英语理论在高校改革中的作用,合理确定英语教学目标,开展以学生为中心的课程教学模式,并把校内实训和校外实训结合起来,提高学生的学习能力. 展开更多

关键词 专门用途英语理论 高职英语教学改革

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胎儿多发畸形一例

12

作者 刘杰 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期120-120,共1页

胎儿尿道闭锁极为少见，近日笔者对医院一引产胎儿进行解剖．行尸体检查时发现除尿道闭锁外，该胎儿还有肛门闭锁和无生殖器畸形，现报道如下。1 一般情况 孕妇34岁，妊娠20周，超声所见：羊水最大暗区0mm。胎儿左肾集合管系统可见5．8m... 胎儿尿道闭锁极为少见，近日笔者对医院一引产胎儿进行解剖．行尸体检查时发现除尿道闭锁外，该胎儿还有肛门闭锁和无生殖器畸形，现报道如下。1 一般情况 孕妇34岁，妊娠20周，超声所见：羊水最大暗区0mm。胎儿左肾集合管系统可见5．8mm分离暗区，右肾皮质厚2．9mm， 展开更多

关键词 胎儿多发畸形 尿道闭锁 生殖器畸形 尸体检查 引产胎儿 肛门闭锁 肾集合管 肾皮质

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情景设置在护士应急能力培训中的应用效果观察 被引量：2

13

作者 吴元平 《全科口腔医学电子杂志》 2019年第23期100-101,共2页

目的探讨在护士应急能力培训中行情景设置的应用效果。方法将我县医院142名护士作为本次实验的研究对象,按培训方法不同分为情景组和传统组各71名。情景组采取情景设置的培训方式,传统组采取传统的培训方式,观察并比较情景组和传统组护... 目的探讨在护士应急能力培训中行情景设置的应用效果。方法将我县医院142名护士作为本次实验的研究对象,按培训方法不同分为情景组和传统组各71名。情景组采取情景设置的培训方式,传统组采取传统的培训方式,观察并比较情景组和传统组护士的应急能力考核成绩以及总分等级优良率。结果情景组的各项应急能力考核成绩均高于传统组,情景组的总分等级优良率65例(91.55%)显著高于传统组50例(70.42%),P<0.05,两组差异于统计学而言有意义。结论在护士应急能力培训中行情景设置的培训方式,能够更加利于提高护士的应急能力。 展开更多

关键词 情景设置 护士 应急能力 培训效果

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高职护理人体解剖学项目任务型教材的探索 被引量：2

14

作者 刘洪喜 姚新兰 冯海鹰 《健康之路》 2017年第5期159-160,共2页

把高职课程按工作过程程序化,进行典型工作任务和工作岗位分解,对岗位任务设置相对真实的实践性项目,教学的组织实施强调在'学中做'、'做中学',让学生在完成具体的实践项目中,理论融入实践,不但能学会知识和经验,而且... 把高职课程按工作过程程序化,进行典型工作任务和工作岗位分解,对岗位任务设置相对真实的实践性项目,教学的组织实施强调在'学中做'、'做中学',让学生在完成具体的实践项目中,理论融入实践,不但能学会知识和经验,而且能掌握技能与能力,具备态度和行为等基本职业素质[1]。职业院校的任务是培养高素质技能型人才,老师教学、学生学习的最终目的是为了完成工作任务。人体解剖学的任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征,各器官、结构间的毗邻和联属关系,是高职护理专业的核心课程。现在高职高专教材编写说得好听点是百家争鸣,说得不好听是乱象丛生,现阶段各院校只能依据自身情况,根据教学计划和课程标准,在现有理论教材和实践教材为基础上取舍之后编写校本教材。以问题为导向,以学生为主体,以增强学生的团队合作意识,推进学生的自主学习为目的进行项目任务型教材的编写就显得更加迫切。 展开更多

关键词 高职护理 人体解剖 项目任务型教材

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案例教学结合真实性评价在妇产科护理教学中的应用 被引量：1

15

作者 姚新兰 刘洪喜 《健康之路》 2018年第1期109-109,共1页

在科技国际化趋势下,我国医疗界也引入了越来越多的高精尖技术与设备,为了适应现代医学要求,妇产科护理专业的教学改革也日趋迫切。妇产科护理教育专业为了适应护理实践要求,积极更新教育理念引进先进的教学模式,在理论结合实践的基础... 在科技国际化趋势下,我国医疗界也引入了越来越多的高精尖技术与设备,为了适应现代医学要求,妇产科护理专业的教学改革也日趋迫切。妇产科护理教育专业为了适应护理实践要求,积极更新教育理念引进先进的教学模式,在理论结合实践的基础上选取临床病例作为课件模型,并结合教师真实性评价开展教学实践取得了较好的教学效果。同时也促进了教师通过自主学习提高专业素养的积极性也使教学更具实效性。案例教学结合真实性评价的教学实践将'教'、'学'、'评'的临床教学三要素完美结合,使护理临床教学效果明显提升。 展开更多

关键词 妇产科护理 案例教学 真实性评价

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PIO与案例导入情景式教学法在内科护理学教学中的应用 被引量：1

16

作者 胡丽 《铜仁职业技术学院学报》 2016年第2期62-63,74,共3页

高职护理专业教学方法改革,培养更适用于临床的护理人员。采用PIO与案例导入情景式教学,提升学生思维能力和创造想象力。给予学生模拟真实场景,针对护理对象的迫切需求,提供合理而有效的护理措施,在最短时间内达到护理预期目标,提升学... 高职护理专业教学方法改革,培养更适用于临床的护理人员。采用PIO与案例导入情景式教学,提升学生思维能力和创造想象力。给予学生模拟真实场景,针对护理对象的迫切需求,提供合理而有效的护理措施,在最短时间内达到护理预期目标,提升学生观察、逻辑推理及解决实际问题的能力。 展开更多

关键词 PIO与案例导入情景式 内科护理学 教学方法

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基于工作过程系统化护理学导论课程改革研究

17

作者 杨再艳 罗贤通 《高考》 2019年第20期178-178,共1页

针对当前《护理学导论》教学过程中'所教'与临床护理工作'所需'出现偏离,学生'所学'不能很好地为后续课程'所用'。为提高教学质量,提高学生学习兴趣,培养学生综合职业能力,课题组进行基于工作过程系统... 针对当前《护理学导论》教学过程中'所教'与临床护理工作'所需'出现偏离,学生'所学'不能很好地为后续课程'所用'。为提高教学质量,提高学生学习兴趣,培养学生综合职业能力,课题组进行基于工作过程系统化课程改革实践。 展开更多

关键词 护理学导论 工作过程系统化 课程改革

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高职护理专业生物化学课程体系改革对比研究

18

作者 杨胜萍 《铜仁职业技术学院学报》 2014年第2期57-60,共4页

本文从改革前后人才培养模式、教学内容、教学时数、教学方法与考核方式、考核内容等方面进行对比,探索具有高职护理特色的生物化学课程体系,有对高职护理专业教改有一定意义。

关键词 高职 护理专业 生物化学 课程体系 教改

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《护理心理学》课程教学内容的优化

19

作者 蒋凤仙 《铜仁职业技术学院学报》 2013年第5期65-67,共3页

为了解决有限的教学时数和扩展的教学内容之间的矛盾,同时又要保证实现培养目标,在修订教学计划基础上,优化教学内容,凸显专业特色,以心理护理为教学主线,突出强调了知识更新和科学能力及人格健康的培养,改革教学方法,保证了教学质量,... 为了解决有限的教学时数和扩展的教学内容之间的矛盾,同时又要保证实现培养目标,在修订教学计划基础上,优化教学内容,凸显专业特色,以心理护理为教学主线,突出强调了知识更新和科学能力及人格健康的培养,改革教学方法,保证了教学质量,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 护理心理学 教学 内容 优化

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职业院校校内实训基地建设初探

20

作者 陈小红 《铜仁职业技术学院学报》 2014年第2期61-62,共2页

加强校内实训基地建设,科学制定建设方案,仿真行业企业环境建设校内实训基地,注重实训基地职业文化建设,加强实训师资队伍力量,切实做到理论教学和实践教学相统一、体现教学做一体。通过强化校内实训基地建设,提高人才培养质量。

关键词 校内 实训 基地 建设

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