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新建地方本科院校图书馆“十三五”规划案例研究——以重庆第二师范学院图书馆为例
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作者 谢运洁 《重庆第二师范学院学报》 2016年第2期169-173,共5页
以重庆第二师范学院图书馆为例,阐述新建地方本科院校向应用型本科院校转型发展关键时期的图书馆"十三五"规划。分析"十二五"期间图书馆建设的主要成绩和不足之处,提出图书馆建设的指导思想、总体目标、主要任务、... 以重庆第二师范学院图书馆为例,阐述新建地方本科院校向应用型本科院校转型发展关键时期的图书馆"十三五"规划。分析"十二五"期间图书馆建设的主要成绩和不足之处,提出图书馆建设的指导思想、总体目标、主要任务、具体措施等。 展开更多
关键词 图书馆 “十三五”规划 新建地方本科院校
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找准特色定位、“精准化”服务村镇大学生:图书馆新发展之路——以重庆第二师范学院图书馆为例
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作者 杨薇 《内蒙古科技与经济》 2022年第2期122-123,128,共3页
村镇大学生是重庆第二师范学院主要的学生群体,以服务定位、找准特色为根本,发挥图书馆的优势和作用,实现面向重庆周边区县、村镇相对贫困大学生的服务精准化、特色化、本土化、成长化的目标,取得了既定的小目标。在已有的工作经验上,... 村镇大学生是重庆第二师范学院主要的学生群体,以服务定位、找准特色为根本,发挥图书馆的优势和作用,实现面向重庆周边区县、村镇相对贫困大学生的服务精准化、特色化、本土化、成长化的目标,取得了既定的小目标。在已有的工作经验上,探讨了新时代、新理念条件下我校图书馆如何改进服务管理模式,精准化、特色工作,为村镇大学生搭建更好的图书馆学习平台。 展开更多
关键词 高校图书馆 精准化服务 村镇大学生 特色定位
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积极响应、迅速行动,创新服务、研学无忧——重庆第二师范学院图书馆人战疫在线
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作者 唐常艳 《办公自动化》 2020年第15期17-20,共4页
从新冠肺炎疫情爆发以来,重庆第二师范学院图书馆采取了一系列措施加强防控管理,通过创新图书流通方式、强化线上资源服务,积极开展疫期线上阅读推广,在保障广大读者和馆员身体健康及生命安全的前提下为教学科研提供全力支持。
关键词 高校图书馆 新冠肺炎 疫期服务 防控
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新建本科院校图书馆学科信息资源的构建——以重庆第二师范学院图书馆为例
4
作者 罗敏 《重庆教育学院学报》 2012年第6期154-157,共4页
专科学校升本之后,建设富有特色的本科教育体系是学校工作的中心。图书馆应围绕学科建设科学配置文献信息资源,包括:从整体上合理规划藏书体系,完善图书馆的学科采访体系,充分利用数字资源以及网络信息资源,整合全校文献资源以及加强馆... 专科学校升本之后,建设富有特色的本科教育体系是学校工作的中心。图书馆应围绕学科建设科学配置文献信息资源,包括:从整体上合理规划藏书体系,完善图书馆的学科采访体系,充分利用数字资源以及网络信息资源,整合全校文献资源以及加强馆际互借资源共享等文献信息资源建设的具体措施。 展开更多
关键词 学科建设 高校图书馆 资源建设
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大数据背景下图书馆的智慧服务转型发展——以重庆第二师范学院为例 被引量:4
5
作者 杨薇 《内蒙古科技与经济》 2020年第9期140-141,共2页
大数据背景下高校图书馆拥有大量的资源数据、用户数据和服务数据,图书馆服务模式由传统向智慧化转变。本文回顾了重庆第二师范学院图书馆服务转型发展历程,介绍了新时代图书馆服务的发展现状、主要特点和未来发展趋势。
关键词 大数据 图书馆 智慧服务 转型发展
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公共卫生危机背景下对图书馆转变工作方式的思考——以重庆第二师范学院为例
6
作者 杨薇 《内蒙古科技与经济》 2022年第3期156-157,共2页
在面对突发公共卫生事件时,图书馆应思考如何转变工作方式,更好实现线上及远程服务。文章介绍了新型冠状病毒肺炎疫情期间重庆第二师范学院图书馆开展的各种服务模式,基于目前主要存在的问题,提出了相关发展策略建议。
关键词 公共危机 图书馆 远程办公 工作方式
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浅议对学生开展信息素养教育的必要性及对策——以重庆第二师范学院为例 被引量:1
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作者 欧亮 《内蒙古科技与经济》 2015年第14期105-106,108,共3页
根据重庆第二师范学院学生信息素养教育的现状,结合学院实际情况,探讨针对学生开展信息素养教育的必要性,同时对学院开展信息素养教育提出了几点建议。
关键词 信息素养 重庆第二师范学院
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高校图书馆社会开放服务现状与策略研究——以重庆地区高校为例 被引量:32
8
作者 杨文建 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期107-113,共7页
对重庆地区高校图书馆开展社会服务的实际状况进行调研,结合社会舆论报道和社会读者对于高校图书馆服务的实际需求,指出当前重庆地区高校图书馆进行社会化服务的不足。结合不同层次高校的实际人力、财力情况和高校图书馆对社会开放的现... 对重庆地区高校图书馆开展社会服务的实际状况进行调研,结合社会舆论报道和社会读者对于高校图书馆服务的实际需求,指出当前重庆地区高校图书馆进行社会化服务的不足。结合不同层次高校的实际人力、财力情况和高校图书馆对社会开放的现状,提出诸如加强社会读者的信息素养教育、提供多渠道的校外访问方式、实现图书馆社会开放服务的制度化、提供开放服务监管和反馈渠道、善用媒体渠道扩大影响力等合理化建议,以期提升高校图书馆社会化服务能力并拓展服务方式,体现高校图书馆的社会价值。 展开更多
关键词 高校图书馆 社会开放服务 现状 策略 重庆
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高校读者移动阅读现状与图书馆资源服务转型研究——以重庆市为例 被引量:11
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作者 杨文建 《现代情报》 CSSCI 2014年第10期96-99,共4页
通过对重庆地区部分高校本科生的问卷调查,获取并分析了重庆地区高校读者在移动阅读年限、频率、目的和时长等方面的特点。提出图书馆的资源服务转型应当从提倡人文关怀入手,通过开展社会合作的方式扩充馆藏资源,同时借助移动服务开展... 通过对重庆地区部分高校本科生的问卷调查,获取并分析了重庆地区高校读者在移动阅读年限、频率、目的和时长等方面的特点。提出图书馆的资源服务转型应当从提倡人文关怀入手,通过开展社会合作的方式扩充馆藏资源,同时借助移动服务开展在线咨询以扩展服务方式,并且提供资源的推广与评价平台,助推图书馆的服务变革。 展开更多
关键词 移动阅读 移动服务 高校图书馆 服务转型
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浅析转制升本前后高校图书馆的精准服务——以重庆第二师范学院为例
10
作者 杨薇 《学园》 2019年第8期117-118,共2页
转制升本是高校发展的重要提升契机。对改制前后图书馆服务情况对比、如何体现图书馆的服务职能、强化服务意识和地位等方面做具体阐述,从软硬件建设、学科专业发展、阅读推广、提升素养等方面提出改进服务质量的建议。
关键词 高校图书馆 精准服务 措施
原文传递
论新升本院校图书馆服务创新推广建设——以重庆第二师范学院为例
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作者 杨薇 《才智》 2019年第32期240-241,共2页
服务工作是高校图书馆永恒不变的主题。升本后,图书馆服务读者需求的方式变化从阅读推广、意识转变、合理规划、虚实结合、学习培训、拓展创新等方面提出了服务创新推广建设与可持续发展的建议与对策。
关键词 图书馆服务 新升本院校 创新推广建设
原文传递
大学生使用移动图书馆的行为持续性的影响因素分析及对策研究——基于扩展持续使用模型 被引量:37
12
作者 邓李君 杨文建 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第2期63-68,共6页
文章通过问卷调查、数据分析,验证用户因素对大学生持续使用移动图书馆的行为是极为重要的影响因素。具体以EECM-ISC为基础,融合用户因素,采用问卷调查方式采集大学生对于移动图书馆的使用数据,结合α系数、CR值、问项均值、因子载荷分... 文章通过问卷调查、数据分析,验证用户因素对大学生持续使用移动图书馆的行为是极为重要的影响因素。具体以EECM-ISC为基础,融合用户因素,采用问卷调查方式采集大学生对于移动图书馆的使用数据,结合α系数、CR值、问项均值、因子载荷分析等证明用户因素对于大学生持续性使用移动图书馆行为的重要性仅次于信息质量,高于系统质量与服务质量。建议图书馆通过图书馆培训、文献检索课、1小时讲座、移动图书馆检索大赛等方式培养用户使用移动图书馆的能力,结合辅助资源系统将移动图书馆的运用融入到课业学习中,使大学生形成使用兴趣并最终达到持续使用移动图书馆的目的,推动图书馆移动服务的发展。 展开更多
关键词 移动图书馆 扩展持续使用模型 大学生 用户因素信息质量 系统质量 服务质量
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人工智能与智慧图书馆空间变革 被引量:48
13
作者 杨文建 邓李君 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期5-12,共8页
人工智能实现了智慧图书馆在服务功能、服务渠道、服务方式上的转变,也进一步促进了图书馆由初期的智能图书馆向智慧图书馆的不断演进。人工智能实现了智慧图书馆在空间表现力、空间层次性、空间多样性上的突破,使用户在智慧图书馆中的... 人工智能实现了智慧图书馆在服务功能、服务渠道、服务方式上的转变,也进一步促进了图书馆由初期的智能图书馆向智慧图书馆的不断演进。人工智能实现了智慧图书馆在空间表现力、空间层次性、空间多样性上的突破,使用户在智慧图书馆中的场景体验、价值判断和获得感得到进一步提升,也使智慧图书馆的空间规划和布局更趋合理化、物理环境与服务更加便捷化、基于情境感知与应用的服务更趋人性化,在使智慧图书馆空间架构、功能布局更富有延展性的同时,促进了智慧图书馆在数字环境下的服务转型。 展开更多
关键词 人工智能 智慧图书馆 空间 服务 场景 体验
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基于用户需求变化的移动图书馆服务观念考量 被引量:11
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作者 邓李君 何燕 杨文建 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第5期37-40,共4页
移动图书馆服务的出现为用户带来便捷的同时,也引起了用户在阅读层次、阅读需求、服务需求上的变化。其原因在于当前的图书馆移动服务仅仅着眼于自身资源和技术层面,对于用户的需求变化缺乏有效的掌控,造成图书馆移动服务出现了与用户... 移动图书馆服务的出现为用户带来便捷的同时,也引起了用户在阅读层次、阅读需求、服务需求上的变化。其原因在于当前的图书馆移动服务仅仅着眼于自身资源和技术层面,对于用户的需求变化缺乏有效的掌控,造成图书馆移动服务出现了与用户的脱节。因此,必须要有针对性地调整图书馆的服务理念,端正对于资源、服务、用户的看法,在服务中体现图书馆的公益性。 展开更多
关键词 移动服务 图书馆 用户需求 服务模式
原文传递
大数据环境下高校图书馆数据素养教育研究 被引量:43
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作者 邓李君 杨文建 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2016年第1期76-80,共5页
大数据环境下,社会对于数据的重视程度逐渐升温,促进了人们对于个人素养的认知,作为素养教育机构之一的高校图书馆也从传统的信息素养教育逐渐开始转向数据素养教育。在当前数据素养教育主要采取的数据管理导航、数据素养教育课程、专... 大数据环境下,社会对于数据的重视程度逐渐升温,促进了人们对于个人素养的认知,作为素养教育机构之一的高校图书馆也从传统的信息素养教育逐渐开始转向数据素养教育。在当前数据素养教育主要采取的数据管理导航、数据素养教育课程、专项数据素养教育几种模式中,高校图书馆还应当针对不同的培训对象,从基础能力教育、专业领域教育方面对科研人员、学生、馆员采取不同的数据素养教育策略。 展开更多
关键词 大数据 高校图书馆 数据素养教育 信息素养
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图书馆空间发展历程与趋势 被引量:19
16
作者 杨文建 邓李君 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期27-36,共10页
通过搜集、整理和分析现有研究中图书馆空间功能与理念的发展历程,并结合国内图书馆空间发展现状,从多个角度分析图书馆空间的发展趋势。图书馆要重视空间发展中所出现的空间格局与功能、服务思路与视角变化,结合图书馆空间的价值体现方... 通过搜集、整理和分析现有研究中图书馆空间功能与理念的发展历程,并结合国内图书馆空间发展现状,从多个角度分析图书馆空间的发展趋势。图书馆要重视空间发展中所出现的空间格局与功能、服务思路与视角变化,结合图书馆空间的价值体现方式,打造功能多样、布局合理、重组能力强的图书馆空间,以满足不断发展的社会经济、技术条件下用户对图书馆空间的审美要求和多元功能需求,推动图书馆空间功能与服务的变革。 展开更多
关键词 图书馆 空间 发展历程 功能 趋势
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基于用户感知的智慧图书馆空间评价研究 被引量:32
17
作者 杨文建 邓李君 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2021年第8期42-48,56,共8页
智慧图书馆是图书馆转型发展的重要趋势,也是融合了人工智能、移动通信、物联网、数字技术等众多创新技术的图书馆新形态。文章从人、资源、空间的角度论述用户感知智慧图书馆空间价值的具体影响因素,并从加强智慧图书馆空间建设、管理... 智慧图书馆是图书馆转型发展的重要趋势,也是融合了人工智能、移动通信、物联网、数字技术等众多创新技术的图书馆新形态。文章从人、资源、空间的角度论述用户感知智慧图书馆空间价值的具体影响因素,并从加强智慧图书馆空间建设、管理、服务等视角入手提出空间评价体系构建策略,以期促进智慧图书馆空间评价体系研究。 展开更多
关键词 智慧图书馆 用户感知 空间 评价体系
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MOOC环境下的高校图书馆服务转型 被引量:18
18
作者 邓李君 杨文建 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第11期55-61,共7页
[目的/意义]MOOC的快速发展为高校图书馆开展新的服务、实现资源服务社会化提供了良好的契机和窗口,分析MOOC环境下的高校图书馆服务转型对完善图书馆服务有重要意义。[方法/过程]通过总结分析MOOC环境下用户需求特点与高校图书馆的角... [目的/意义]MOOC的快速发展为高校图书馆开展新的服务、实现资源服务社会化提供了良好的契机和窗口,分析MOOC环境下的高校图书馆服务转型对完善图书馆服务有重要意义。[方法/过程]通过总结分析MOOC环境下用户需求特点与高校图书馆的角色定位,探究了高校图书馆基于MOOC的服务转型策略。[结果/结论]MOOC体现了社会对于信息化教育和全民教育的期望和肯定,高校图书馆作为MOOC运动的推动者之一,应当以用户在学习过程中的资源需求特点、学习目的性、对课堂环境的融入需求等特点,开展诸如MOOC资源收集整理和导航服务,参与MOOC课程并提供学科服务,合理建设馆藏资源,馆际合作等多种服务策略,实现高校图书馆服务方式扩展和服务内容的创新,促进高校图书馆服务策略的适应性转型。[局限]还需进一步加强对国外高校图书馆基于MOOC的服务发展的关注。 展开更多
关键词 大规模开放在线课程 资源建设 高校图书馆 社会化服务 服务转型
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大学生慕课(MOOC)使用意愿影响因素与图书馆应对策略 被引量:14
19
作者 邓李君 杨文建 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第8期119-125,共7页
文章通过研究用户使用意愿的相关成果,结合技术接受模型等研究模型,构建大学生慕课(MOOC)使用意愿研究模型。实证研究表明,信息系统质量、服务质量、便利条件、社会因素均不同程度地对用户的感知有用性和感知易用性形成正向影响,从而影... 文章通过研究用户使用意愿的相关成果,结合技术接受模型等研究模型,构建大学生慕课(MOOC)使用意愿研究模型。实证研究表明,信息系统质量、服务质量、便利条件、社会因素均不同程度地对用户的感知有用性和感知易用性形成正向影响,从而影响其使用意愿。以此为依据,文章提出图书馆促进大学生使用MOOC的策略。 展开更多
关键词 慕课MOOC 技术接受模型 图书馆 使用意愿 策略
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关于智慧图书馆非技术建设的思考 被引量:14
20
作者 邓李君 杨文建 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期5-10,共6页
智慧图书馆不仅是对图书馆在技术应用层面上的提升,而且也是对图书馆精神与服务理念的继承与发展。研究智慧图书馆非技术建设策略能够有效构建智慧图书馆的人文服务体系,避免重技术、轻人文的问题。本文以智慧图书馆研究现状为切入点,... 智慧图书馆不仅是对图书馆在技术应用层面上的提升,而且也是对图书馆精神与服务理念的继承与发展。研究智慧图书馆非技术建设策略能够有效构建智慧图书馆的人文服务体系,避免重技术、轻人文的问题。本文以智慧图书馆研究现状为切入点,在分析智慧图书馆技术的基础上,从构建合理资源分类体系、完善管理制度、参与开发过程、重视人才队伍建设、杜绝跟风建设等角度,构建了智慧图书馆非技术建设策略,以期为相关研究提供参考。 展开更多
关键词 智慧图书馆 内涵 问题 非技术因素 策略
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