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培养新型农民——新农村建设的基础工程
被引量:
12
1
作者
徐新林
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006年第11期2523-2525,共3页
新型农民素质状况决定着新农村建设成败,建设新农村必须把培养新型农民放在首位。当前我国农村劳动力整体素质不高,与“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的要求有相当差距。培养新型农民要切实加大农村基础教育投入,全面改革农村教育...
新型农民素质状况决定着新农村建设成败,建设新农村必须把培养新型农民放在首位。当前我国农村劳动力整体素质不高,与“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的要求有相当差距。培养新型农民要切实加大农村基础教育投入,全面改革农村教育,搞好农村信息化建设。
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关键词
新农村建设
新型农民
有文化
素质
教育
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职称材料
在校农村大学生再社会化问题研究
被引量:
18
2
作者
徐新林
《河南社会科学》
2003年第2期89-92,共4页
来自农村的在校大学生在心理调适、价值观念、行为方式等方面存在许多问题。这些问题的产生,既有社会经济的原因,也有家庭背景的影响,更是传统农业文明与现代工业文明冲突的结果。从经济资助、“两课”教育、心理调节、文化生活等方面...
来自农村的在校大学生在心理调适、价值观念、行为方式等方面存在许多问题。这些问题的产生,既有社会经济的原因,也有家庭背景的影响,更是传统农业文明与现代工业文明冲突的结果。从经济资助、“两课”教育、心理调节、文化生活等方面多管齐下,有助于解决这些问题,促进其再社会化过程的完成。
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关键词
农村
大学生
再社会化
创新
心理调适
价值观念
行为方式
文化生活
心理素质
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职称材料
城乡文化差异与在校农村大学生社会化
被引量:
14
3
作者
徐新林
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
2007年第6期117-120,共4页
农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于高校农村学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为高校农村学生提供...
农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于高校农村学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为高校农村学生提供经济帮助,才能推进在校高校农村学生的社会化。
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关键词
文化差异
和谐校园
高校农村学生
社会化
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职称材料
文化差异与和谐再造——论促进在校农村大学生社会化
被引量:
8
4
作者
徐新林
《中国矿业大学学报(社会科学版)》
2007年第1期87-91,共5页
农村文化与城市文化在大学校园中发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供经...
农村文化与城市文化在大学校园中发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供经济帮助,才能推进在校农村大学生的社会化。
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关键词
文化冲突
和谐校园
农村大学生
社会化
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职称材料
论耻感教育与公民道德重建
被引量:
5
5
作者
臧梅
《学习论坛》
2002年第9期21-22,共2页
耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分 ,是中华伦理文化的重要范畴 ,已经根深蒂固地融入了人们的道德实践之中。在新世纪里 ,批判地继承和弘扬传统耻感文化 ,加强对国民进行耻感教育 ,对全面落实《公民道德建设实施纲要》具有积极...
耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分 ,是中华伦理文化的重要范畴 ,已经根深蒂固地融入了人们的道德实践之中。在新世纪里 ,批判地继承和弘扬传统耻感文化 ,加强对国民进行耻感教育 ,对全面落实《公民道德建设实施纲要》具有积极的促进作用。它有助于树立正确的荣辱观 ;有助于唤醒人们的道德良知 ,激发人们的进取向上精神 ;有助于化“他律”为“自律”。
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关键词
耻感
耻感教育
伦理道德
传统文化
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职称材料
浅析“三农”问题与和谐社会
被引量:
3
6
作者
董金柱
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006年第1期143-145,共3页
指出“三农”问题由来已久难以化解且日渐突出,“三农”问题事关国家和社会全局影响重大,提出只有解决好“三农”问题,才是构建和谐社会的关键所在。
关键词
“三农”问题
全局
和谐社会
关键
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职称材料
论现代农业必须发展农民专业合作组织
被引量:
4
7
作者
徐新林
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第25期7939-7940,7942,共3页
我国现行农业经营体制使得小农户与大市场无法对接,承包经营难以适应产业延伸要求,服务功能难以到位。这些与发展现代农业的要求不相适应。打造现代农业,必须发展农民专业合作组织。大力发展农村专业合作组织,才能奠定现代农业的基础,...
我国现行农业经营体制使得小农户与大市场无法对接,承包经营难以适应产业延伸要求,服务功能难以到位。这些与发展现代农业的要求不相适应。打造现代农业,必须发展农民专业合作组织。大力发展农村专业合作组织,才能奠定现代农业的基础,推进现代农业的进步,加快现代农业发展,提升现代农业水平。
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关键词
现代农业
农民
专业合作组织
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职称材料
试论建设社会主义新农村的文化支撑
被引量:
4
8
作者
徐新林
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006年第12期2926-2928,共3页
文化建设不仅是建设社会主义新农村的内在要求和重要内容,而且也是新农村建设的文化支撑。当前我国农村文化建设与广大农民群众的精神文化需求还不相适应,与建设社会主义新农村的目标还有不小距离。为此,必须深化对农村文化建设重要性...
文化建设不仅是建设社会主义新农村的内在要求和重要内容,而且也是新农村建设的文化支撑。当前我国农村文化建设与广大农民群众的精神文化需求还不相适应,与建设社会主义新农村的目标还有不小距离。为此,必须深化对农村文化建设重要性的认识,加强农村基层公共文化设施建设,大力培育农村文化产业,创新农村文化体制,建设过硬的乡村文化队伍,努力为新农村建设提供文化支撑。
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关键词
文化建设
文化支撑
新农村建设
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职称材料
美德两国违宪审查制度之比较
被引量:
2
9
作者
马丽娟
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
2003年第5期35-37,45,共4页
美国和德国分别属于英美法系和大陆法系,其违宪审查制度在主体、方式、时间、效果等方面存在着明显的差异。前者由普通法院负责,注重于事后的具体案件的附随性审查,审查结果具有个别效力,属于司法机关监督制;后者由专门的宪法法院负责,...
美国和德国分别属于英美法系和大陆法系,其违宪审查制度在主体、方式、时间、效果等方面存在着明显的差异。前者由普通法院负责,注重于事后的具体案件的附随性审查,审查结果具有个别效力,属于司法机关监督制;后者由专门的宪法法院负责,事前的抽象的原则审查与事后的具体案件审查相结合,审查结果具有一般效力,属于专门机关监督制。
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关键词
美国
德国
违宪审查制度
司法机关监督制
专门机关监督制
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职称材料
正确认识按生产要素分配与马克思劳动价值论的关系
被引量:
1
10
作者
马丽娟
《河南社会科学》
2003年第3期119-120,123,共3页
不能把按生产要素分配与马克思劳动价值论对立起来。马克思科学地把按生产要素分配本身与资本主义分配制度区别开来,在分析和论证活劳动是价值的惟一源泉,资本家凭借对生产要素的占有瓜分剩余价值存在剥削的同时,也分析和论证了按生产...
不能把按生产要素分配与马克思劳动价值论对立起来。马克思科学地把按生产要素分配本身与资本主义分配制度区别开来,在分析和论证活劳动是价值的惟一源泉,资本家凭借对生产要素的占有瓜分剩余价值存在剥削的同时,也分析和论证了按生产要素分配的必然性和合理性。按生产要素分配作为产权主体的经济利益借以实现的形式和市场经济的重要原则,资本主义和社会主义都可以利用。
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关键词
马克思劳动价值论
分配理论
按生产要素分配
物化劳动
资本主义分配制度
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职称材料
对生产要素参与收入分配的思考
被引量:
1
11
作者
马丽娟
《河南金融管理干部学院学报》
北大核心
2003年第5期76-78,共3页
生产要素参与收入分配具有客观必然性 ,它是生产要素所有权在经济上的实现形式 ,是市场经济的重要原则。生产要素参与收入分配的合理性是生产要素在财富的生产和价值创造中做出的“贡献”。在社会主义现阶段 ,确立生产要素按贡献参与收...
生产要素参与收入分配具有客观必然性 ,它是生产要素所有权在经济上的实现形式 ,是市场经济的重要原则。生产要素参与收入分配的合理性是生产要素在财富的生产和价值创造中做出的“贡献”。在社会主义现阶段 ,确立生产要素按贡献参与收入分配原则 ,有利于发展社会主义市场经济 ,实现社会主义共同富裕。
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关键词
生产要素
要素分配
中国
收入分配
分配制度
市场经济
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职称材料
“两课”考核改革初探
被引量:
6
12
作者
马丽娟
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2003年第1期65-66,共2页
关键词
两课
考核方法
马克思主义理论课
思想品德课
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职称材料
文化冲突、和谐校园与农村大学生社会化
被引量:
7
13
作者
徐新林
《北京青年政治学院学报》
2007年第1期58-63,共6页
农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生文化适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供...
农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生文化适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供经济帮助,才能推进在校农村大学生的社会化。
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关键词
文化冲突
和谐校园
农村大学生
社会化
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职称材料
儒家德育思想的现代教育价值
被引量:
2
14
作者
臧梅
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007年第3期50-52,共3页
关键词
儒家文化
德育工作
教育价值
中国传统文化
思想道德建设
市场经济条件
儒家思想
大学生
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职称材料
对思想道德修养与法律基础教学的思考
被引量:
2
15
作者
杨中冰
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007年第3期61-62,共2页
关键词
道德修养
法律基础
基础教学
必修课程
政治理论课
基础课
高等学校
课程整合
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职称材料
解决好“三农问题”是构建社会主义和谐社会的关键
被引量:
3
16
作者
董金柱
《科技情报开发与经济》
2006年第2期89-91,共3页
围绕中共中央提出的“构建社会主义和谐社会的关键问题”提出了一些观点和见解,认为解决好“三农问题”是构建社会主义和谐社会的关键所在,并指出其理由,一是“三农问题”由来已久难以化解且日渐凸显;二是“三农问题”事关全局、影响重大。
关键词
三农问题
和谐社会
农村经济
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职称材料
论科技发展带来的现代困惑与儒学人文精神的辩证思维
被引量:
2
17
作者
魏遂群
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2003年第4期284-287,共4页
关键词
科技发展
儒学
人文精神
辩证思维
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职称材料
《法律基础》课案例教学浅析
被引量:
1
18
作者
杨中冰
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2004年第2期128-129,共2页
关键词
《法律基础》
课程教学
案例教学
法规教学
教学模式
高校
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职称材料
“养民知耻”与构建社会主义和谐社会
被引量:
1
19
作者
臧梅
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2005年第3期201-203,共3页
关键词
社会主义
和谐
构建
道德观念
保加利亚
伦理学
马克思
人类
文明
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职称材料
旨在质量与效果的统一——《毛泽东思想概论》课教学改革探索(二)
被引量:
1
20
作者
臧梅
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2001年第3期219-221,共3页
关键词
教学质量
教学效果
教学改革
毛泽东思想概论课
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职称材料
题名
培养新型农民——新农村建设的基础工程
被引量:
12
1
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006年第11期2523-2525,共3页
文摘
新型农民素质状况决定着新农村建设成败,建设新农村必须把培养新型农民放在首位。当前我国农村劳动力整体素质不高,与“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的要求有相当差距。培养新型农民要切实加大农村基础教育投入,全面改革农村教育,搞好农村信息化建设。
关键词
新农村建设
新型农民
有文化
素质
教育
Keywords
New rural construction
New type of farmer
Culture
Technique and management
Quality
Education
分类号
F320.3 [经济管理—产业经济]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
在校农村大学生再社会化问题研究
被引量:
18
2
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《河南社会科学》
2003年第2期89-92,共4页
文摘
来自农村的在校大学生在心理调适、价值观念、行为方式等方面存在许多问题。这些问题的产生,既有社会经济的原因,也有家庭背景的影响,更是传统农业文明与现代工业文明冲突的结果。从经济资助、“两课”教育、心理调节、文化生活等方面多管齐下,有助于解决这些问题,促进其再社会化过程的完成。
关键词
农村
大学生
再社会化
创新
心理调适
价值观念
行为方式
文化生活
心理素质
Keywords
college students from the countryside
resocialzation
bring forth new ideas
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
城乡文化差异与在校农村大学生社会化
被引量:
14
3
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
2007年第6期117-120,共4页
基金
河南省科技厅2004年软科学立项课题(0413053100)
文摘
农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于高校农村学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为高校农村学生提供经济帮助,才能推进在校高校农村学生的社会化。
关键词
文化差异
和谐校园
高校农村学生
社会化
Keywords
cultural difference
harmonious campus
university student from rural area
socialization
分类号
C912.1 [经济管理]
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
文化差异与和谐再造——论促进在校农村大学生社会化
被引量:
8
4
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《中国矿业大学学报(社会科学版)》
2007年第1期87-91,共5页
文摘
农村文化与城市文化在大学校园中发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供经济帮助,才能推进在校农村大学生的社会化。
关键词
文化冲突
和谐校园
农村大学生
社会化
Keywords
cultural clash
harmonious campus
rural undergraduates
socialization
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论耻感教育与公民道德重建
被引量:
5
5
作者
臧梅
机构
郑州
牧专
社科部
出处
《学习论坛》
2002年第9期21-22,共2页
文摘
耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分 ,是中华伦理文化的重要范畴 ,已经根深蒂固地融入了人们的道德实践之中。在新世纪里 ,批判地继承和弘扬传统耻感文化 ,加强对国民进行耻感教育 ,对全面落实《公民道德建设实施纲要》具有积极的促进作用。它有助于树立正确的荣辱观 ;有助于唤醒人们的道德良知 ,激发人们的进取向上精神 ;有助于化“他律”为“自律”。
关键词
耻感
耻感教育
伦理道德
传统文化
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
浅析“三农”问题与和谐社会
被引量:
3
6
作者
董金柱
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006年第1期143-145,共3页
文摘
指出“三农”问题由来已久难以化解且日渐突出,“三农”问题事关国家和社会全局影响重大,提出只有解决好“三农”问题,才是构建和谐社会的关键所在。
关键词
“三农”问题
全局
和谐社会
关键
Keywords
Three dimensional rural issues
Harmonious society
Key point
分类号
F320.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论现代农业必须发展农民专业合作组织
被引量:
4
7
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第25期7939-7940,7942,共3页
文摘
我国现行农业经营体制使得小农户与大市场无法对接,承包经营难以适应产业延伸要求,服务功能难以到位。这些与发展现代农业的要求不相适应。打造现代农业,必须发展农民专业合作组织。大力发展农村专业合作组织,才能奠定现代农业的基础,推进现代农业的进步,加快现代农业发展,提升现代农业水平。
关键词
现代农业
农民
专业合作组织
Keywords
Modern agriculture
Farmers
Specialized cooperative organizations
分类号
F320.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
试论建设社会主义新农村的文化支撑
被引量:
4
8
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006年第12期2926-2928,共3页
文摘
文化建设不仅是建设社会主义新农村的内在要求和重要内容,而且也是新农村建设的文化支撑。当前我国农村文化建设与广大农民群众的精神文化需求还不相适应,与建设社会主义新农村的目标还有不小距离。为此,必须深化对农村文化建设重要性的认识,加强农村基层公共文化设施建设,大力培育农村文化产业,创新农村文化体制,建设过硬的乡村文化队伍,努力为新农村建设提供文化支撑。
关键词
文化建设
文化支撑
新农村建设
Keywords
Cultural construction
Cultural sustainment
New rural construction
分类号
F320.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
美德两国违宪审查制度之比较
被引量:
2
9
作者
马丽娟
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
2003年第5期35-37,45,共4页
文摘
美国和德国分别属于英美法系和大陆法系,其违宪审查制度在主体、方式、时间、效果等方面存在着明显的差异。前者由普通法院负责,注重于事后的具体案件的附随性审查,审查结果具有个别效力,属于司法机关监督制;后者由专门的宪法法院负责,事前的抽象的原则审查与事后的具体案件审查相结合,审查结果具有一般效力,属于专门机关监督制。
关键词
美国
德国
违宪审查制度
司法机关监督制
专门机关监督制
Keywords
unconstitutional investigation
system of judicial official control
system of special official control
comparison
分类号
D971.2 [政治法律—法学]
D951.6 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
正确认识按生产要素分配与马克思劳动价值论的关系
被引量:
1
10
作者
马丽娟
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《河南社会科学》
2003年第3期119-120,123,共3页
文摘
不能把按生产要素分配与马克思劳动价值论对立起来。马克思科学地把按生产要素分配本身与资本主义分配制度区别开来,在分析和论证活劳动是价值的惟一源泉,资本家凭借对生产要素的占有瓜分剩余价值存在剥削的同时,也分析和论证了按生产要素分配的必然性和合理性。按生产要素分配作为产权主体的经济利益借以实现的形式和市场经济的重要原则,资本主义和社会主义都可以利用。
关键词
马克思劳动价值论
分配理论
按生产要素分配
物化劳动
资本主义分配制度
Keywords
the theory on labor value
the theory on allocation
allocation according to production elements
分类号
F014.4 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
对生产要素参与收入分配的思考
被引量:
1
11
作者
马丽娟
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《河南金融管理干部学院学报》
北大核心
2003年第5期76-78,共3页
文摘
生产要素参与收入分配具有客观必然性 ,它是生产要素所有权在经济上的实现形式 ,是市场经济的重要原则。生产要素参与收入分配的合理性是生产要素在财富的生产和价值创造中做出的“贡献”。在社会主义现阶段 ,确立生产要素按贡献参与收入分配原则 ,有利于发展社会主义市场经济 ,实现社会主义共同富裕。
关键词
生产要素
要素分配
中国
收入分配
分配制度
市场经济
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
“两课”考核改革初探
被引量:
6
12
作者
马丽娟
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2003年第1期65-66,共2页
关键词
两课
考核方法
马克思主义理论课
思想品德课
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
文化冲突、和谐校园与农村大学生社会化
被引量:
7
13
作者
徐新林
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《北京青年政治学院学报》
2007年第1期58-63,共6页
文摘
农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生文化适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供经济帮助,才能推进在校农村大学生的社会化。
关键词
文化冲突
和谐校园
农村大学生
社会化
Keywords
cultural clash harmonious campus rural undergraduate socialization
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
儒家德育思想的现代教育价值
被引量:
2
14
作者
臧梅
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007年第3期50-52,共3页
关键词
儒家文化
德育工作
教育价值
中国传统文化
思想道德建设
市场经济条件
儒家思想
大学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对思想道德修养与法律基础教学的思考
被引量:
2
15
作者
杨中冰
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007年第3期61-62,共2页
基金
河南省教育厅高职高专思想道德修养与法律基础精品课建设理论与实践
关键词
道德修养
法律基础
基础教学
必修课程
政治理论课
基础课
高等学校
课程整合
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
解决好“三农问题”是构建社会主义和谐社会的关键
被引量:
3
16
作者
董金柱
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《科技情报开发与经济》
2006年第2期89-91,共3页
文摘
围绕中共中央提出的“构建社会主义和谐社会的关键问题”提出了一些观点和见解,认为解决好“三农问题”是构建社会主义和谐社会的关键所在,并指出其理由,一是“三农问题”由来已久难以化解且日渐凸显;二是“三农问题”事关全局、影响重大。
关键词
三农问题
和谐社会
农村经济
Keywords
three dimensional rural issues
harmonious society
key problem
分类号
F320 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论科技发展带来的现代困惑与儒学人文精神的辩证思维
被引量:
2
17
作者
魏遂群
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2003年第4期284-287,共4页
关键词
科技发展
儒学
人文精神
辩证思维
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
《法律基础》课案例教学浅析
被引量:
1
18
作者
杨中冰
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2004年第2期128-129,共2页
关键词
《法律基础》
课程教学
案例教学
法规教学
教学模式
高校
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
D-4 [政治法律]
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职称材料
题名
“养民知耻”与构建社会主义和谐社会
被引量:
1
19
作者
臧梅
机构
郑州
牧业
工程
高等
专科学校
社会
科学
部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2005年第3期201-203,共3页
关键词
社会主义
和谐
构建
道德观念
保加利亚
伦理学
马克思
人类
文明
分类号
F123.13 [经济管理—世界经济]
B83-02 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
旨在质量与效果的统一——《毛泽东思想概论》课教学改革探索(二)
被引量:
1
20
作者
臧梅
机构
郑州牧业工程高等专科学校社科部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2001年第3期219-221,共3页
关键词
教学质量
教学效果
教学改革
毛泽东思想概论课
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养新型农民——新农村建设的基础工程
徐新林
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006
12
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职称材料
2
在校农村大学生再社会化问题研究
徐新林
《河南社会科学》
2003
18
在线阅读
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职称材料
3
城乡文化差异与在校农村大学生社会化
徐新林
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
2007
14
在线阅读
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职称材料
4
文化差异与和谐再造——论促进在校农村大学生社会化
徐新林
《中国矿业大学学报(社会科学版)》
2007
8
在线阅读
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职称材料
5
论耻感教育与公民道德重建
臧梅
《学习论坛》
2002
5
在线阅读
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职称材料
6
浅析“三农”问题与和谐社会
董金柱
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006
3
在线阅读
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职称材料
7
论现代农业必须发展农民专业合作组织
徐新林
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007
4
在线阅读
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职称材料
8
试论建设社会主义新农村的文化支撑
徐新林
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2006
4
在线阅读
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职称材料
9
美德两国违宪审查制度之比较
马丽娟
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
2003
2
在线阅读
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职称材料
10
正确认识按生产要素分配与马克思劳动价值论的关系
马丽娟
《河南社会科学》
2003
1
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职称材料
11
对生产要素参与收入分配的思考
马丽娟
《河南金融管理干部学院学报》
北大核心
2003
1
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职称材料
12
“两课”考核改革初探
马丽娟
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2003
6
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职称材料
13
文化冲突、和谐校园与农村大学生社会化
徐新林
《北京青年政治学院学报》
2007
7
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职称材料
14
儒家德育思想的现代教育价值
臧梅
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007
2
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职称材料
15
对思想道德修养与法律基础教学的思考
杨中冰
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007
2
在线阅读
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职称材料
16
解决好“三农问题”是构建社会主义和谐社会的关键
董金柱
《科技情报开发与经济》
2006
3
在线阅读
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职称材料
17
论科技发展带来的现代困惑与儒学人文精神的辩证思维
魏遂群
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2003
2
在线阅读
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职称材料
18
《法律基础》课案例教学浅析
杨中冰
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2004
1
在线阅读
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职称材料
19
“养民知耻”与构建社会主义和谐社会
臧梅
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2005
1
在线阅读
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职称材料
20
旨在质量与效果的统一——《毛泽东思想概论》课教学改革探索(二)
臧梅
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2001
1
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职称材料
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