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建构观指导下的初中数学教师继续教育的教学研究
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作者 邵君舟 李青阳 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2001年第4期81-83,共3页
本文结合初中数学教师继续教育教学的现状 ,探讨了如何用建构观来指导初中数学教师继续教育的教学工作 .
关键词 建构观 初中数学教师 继续教育教学
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一类不确定时滞系统的H_∞问题 被引量:11
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作者 卜春霞 郑宝杰 赵安娜 《郑州大学学报(理学版)》 CAS 2005年第2期33-37,共5页
研究利用LMI(线性矩阵不等式方法)求解一类时滞不确定系统的H∞性能问题.首先讨论了系统的稳定性问题,然后又构造了无记忆状态反馈控制器来镇定系统并且使系统具有一定的鲁棒性和H∞性能.
关键词 不确定时滞系统 H∞问题 线性矩阵不等式方法 时滞不确定系统 状态反馈控制器 稳定性问题 性能问题 研究利用 H∞性能 LMI 鲁棒性
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对中小学教师继续教育教学工作的思考
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作者 邵君舟 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期11-13,共3页
现阶段中小学教师继续教育中存在着认识问题和实际问题。继续教育的终身性、全员性和实用性等特点 ,要求培训者必须提高认识 ,提高自身素质 。
关键词 继续教育 问题 对策
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自然数分拆成若干个连续奇数之和的分拆种数 被引量:2
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作者 王明建 《洛阳师范学院学报》 2002年第2期19-20,共2页
本文给出了自然数分拆成若干个连续奇数之和的分拆种数的计算公式 。
关键词 自然数 奇数 分拆种数
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Oscillation of Unstable Second Order Neutral Differential Equations with Positive and Negative Coefficients
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作者 徐继军 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 2000年第3期72-75,共4页
This paper discusses a class of unstable second order neutral differential equations with positive and negative coeffcients. Sufficient conditions for all bounded solutions of the equations to be oscillatory are obtai... This paper discusses a class of unstable second order neutral differential equations with positive and negative coeffcients. Sufficient conditions for all bounded solutions of the equations to be oscillatory are obtained. 展开更多
关键词 neutral equation UNSTABLE OSCILLATION
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Neumann约束下KDV族的对合解 被引量:1
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作者 邵君舟 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2001年第3期233-235,共3页
通过一个特征值问题的非线性化得到一个 Neumann系统并证明它是 Liouville意义下的完全可积系统 。
关键词 特征值 对合解 可积系统 Neumann约束 KDV族 Neumann系约
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The Involutive Solutions of the Representation Equation Associated with the Bargmann System 被引量:1
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作者 邵君舟 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 2001年第3期89-93,共5页
In this paper, by a nonlinear procedure of a eigenvalue problem, we get a Bargmann system and prove it is a completely in tegrable system in the meanning of Liouville. By the way, the involutive solutio n of the repr... In this paper, by a nonlinear procedure of a eigenvalue problem, we get a Bargmann system and prove it is a completely in tegrable system in the meanning of Liouville. By the way, the involutive solutio n of the representation equation is given. 展开更多
关键词 Bargmann system completely interable involutive solution
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级数符号与极限符号的强可交换性
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作者 李青阳 王玉民 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2002年第2期3-4,共2页
在文 [1]的基础上 ,讨论并给出了使式子limn→∞∑∞i =1a(n)i -limn→∞a(n)i =0成立的条件 .
关键词 级数符号 极限符号 强可交换性 数学分析 无穷数集
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一个带非定局边界条件的常微分方程的特征值的迹 被引量:1
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作者 邵君舟 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2001年第3期6-8,共3页
迹公式在反谱问题中有着非常重要的应用,本文用[2]给出的方法推导出了问题(A)的迹公式,并且计算出了正则量与迹量。
关键词 非定局边界条件 特征值
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一阶非线性中立型微分方程的振动准则(英文)
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作者 任喜凤 徐继军 《郑州轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 2006年第1期100-102,共3页
在特定条件下讨论了一阶非线性中立型的微分方程振动问题,产生了一阶非线性中立型微分方程的振动准则,并用极限理论证明了该振动准则的正确性.
关键词 中立型方程 非线性 振动
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一类偏差变元微分方程解的振动性
11
作者 方欣华 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1994年第2期28-31,共4页
得到了更为广泛的一类一阶偏差变元微分方程的解的振动的充分条件,推广和发展了有关文献中的一些重要结果。
关键词 微分方程 振动解 振动性
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On the Existence of Positive Solutions of Neutral Differential Equations
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作者 李青阳 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 2002年第2期77-80,共4页
Consider the first order neutral delay differential equation with positive and negative coefficients:[x(t)-c(t)x(t-γ)]+p(t)x(t-τ)-Q(t)x(t-δ)=0,t≥t 0,(1)where c,p,Q∈C((t 0,∞),R +),R +=(0,∞),γ】0,t】δ≥0. W... Consider the first order neutral delay differential equation with positive and negative coefficients:[x(t)-c(t)x(t-γ)]+p(t)x(t-τ)-Q(t)x(t-δ)=0,t≥t 0,(1)where c,p,Q∈C((t 0,∞),R +),R +=(0,∞),γ】0,t】δ≥0. We obtain the sufficient condition for the existence of positive solutions of Eq.(1). As a corollary, we improve the correspondent result in by removing the condition∫ ∞ c 0 (t) d t=∞,where (t)=p(t)-Q(t-τ+δ)≥0. 展开更多
关键词 positive solution neutral different equation OSCILLATION
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共轭空间性质的一个证明
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作者 李青阳 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第3期69-70,共2页
提供共轭空间一性质较代数化的证明 ,该性质常用于算子代数的同调与上同调理论中。有别于以前较复杂的拓扑方法的证明 ,该证明较简洁且显示了该性质代数特征。
关键词 共轭空间 同态 闭子空间 共轭映射 范畴论 同构
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也谈“和”与“或”
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作者 杨凯华 《小学教学研究》 1991年第3期37-38,共2页
贵刊1988年第二期和第十期上先后刊登了《“和”与“或”》、《“和”不应改为“或”》、《用“和”何错之有?》等三篇文章,对六年制小学教学课本第十册的分数化有限小数的规律(以下简称《规律》)中的“2和5”里的“和”一词应否改为“... 贵刊1988年第二期和第十期上先后刊登了《“和”与“或”》、《“和”不应改为“或”》、《用“和”何错之有?》等三篇文章,对六年制小学教学课本第十册的分数化有限小数的规律(以下简称《规律》)中的“2和5”里的“和”一词应否改为“或”进行了有益的讨论。笔者认为,《规律》的第一层意思的表述中用“2和“5”是错误的,应改为“2或5”;第二层意思的表述中用“2和5” 展开更多
关键词 有限小数 小学教学 否命题 析取命题 正确表述 充分必要条件 现代汉语词典 逻辑关系 选言命题 当且仅当
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